Aarhus Universitets segl

Publications

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bruun, H. (2014). Parasocial interaktion. I S. Kolstrup, P. Jauert, G. Agger & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (3 udg.). Samfundslitteratur.
Brügger, N. (2014). Probing a nation’s web sphere: A new approach to web history and a new kind of historical source. Afhandling præsenteret på Communication and the “Good Life”, the International Communication Association (ICA), the 64th Annual Conference of the International Communication Association, Seattle, USA.
Brænder, M. (2014). Sacrificial Ideology in Civil and Military Religion. Afhandling præsenteret på Civil religion in the United States, Münster, Tyskland.
Brænder, M. (2014). Same event, different stories: An IED Attack and its Aftermath Recounted by two Military Bloggers. Afhandling præsenteret på European Association for American Studies, Haag, Holland.
Brænder, M., Kølvraa, C. L. & Laustsen, C. B. (2014). Samfundsvidenskabelig tekstanalyse. Hans Reitzels Forlag. Samfundsvidenskabernes metoder
Tække, J. (2014). Styring og ledelse af undervisning i det digitale mediemiljø. Afhandling præsenteret på Skandinavisk Luhmann Forum, Aarhus, Danmark.
Bruun, H. (2014). The Entertaining Qualities of Non-Convergence: User involvement and the Political Debate Talk Show in PSM. Afhandling præsenteret på ECREA “Communication for Empowerment: Citizens, Markets, Innovation”, Lisboa, Portugal. http://ecrea2014.ulusofona.pt/images/abstracts.pdf
Pedersen, B. S. & Have, I. (2014). The Performing Voice of the Audiobook. I M. Angelucci & C. Caines (red.), VOICE/PRESENCE/ABSENCE: An interdisciplinary dialogue on voice and the humanities Artikel 11 UTS epress. https://doi.org/10.5130/978-1-86365-431-9
Clasen, M. (2014). The Social Apocalypse: On Post-Apocalyptic Science Fiction in a Biocultural Perspective. Afhandling præsenteret på International Society for the Empirical Study of Literature and Media (IGEL), Torino, Italien.
Bechmann, A. & Lomborg, S. (red.) (2014). The Ubiquitous Internet: User and Industry Perspectives. (1 udg.) Routledge. Routledge Studies in New Media and Cyberculture Bind 25 https://doi.org/10.4324/9781315856667
Bruun, H. (2014). Tv-repræsentation. I S. Kolstrup, P. Jauert, G. Agger & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (3 udg.). Samfundslitteratur.
Tække, J. (2014). Twitter as equipment for educational interaction: The struggle between efficiency and being. Afhandling præsenteret på Nordic Sociological Association, Lund, Sverige.
Mathiasen, H. & Degn, H.-P. (2014). Undervisningsformer, it-brug, elevaktiviteter og fagligt udbytte. I Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014 (s. 28-39) http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf
Tække, J. (2014). Undervisningsteknik i lyset af Heidegger og Luhmann. Afhandling præsenteret på Dansk Filosofisk Selskabs årsmøde 2014, Ålborg, Danmark.
Brügger, N. (2014). Web Archives and Big Data. Afhandling præsenteret på 2nd Workshop on Big Humanities Data, Washington, USA.
Brügger, N. (2014). Web som lokalhistorisk kilde — hvad er udfordringerne? I K. H. Andersen & C. R. Jansen (red.), Lokalhistorie: Fortid, nutid og fremtid (s. 279-295). Forlaget Skippershoved.
Waade, A. M. (2014). What Makes Danish TV Series Travel?. Afhandling præsenteret på Media and Place, Leeds, Storbritannien. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/scp/article/view/18183
Jensen, P. M., Esser, A., Keinonen, H. & Lemor, A. M. (2013). A Trans-National Audience Study of a Global Format Genre: Talent Shows in Denmark, Finland, Germany and Great Britain. Afhandling præsenteret på IAMCR 2013, Dublin, Irland.
Mathiasen, H., Degn, H.-P., Bech, C. W., Dalsgaard, C. & Gregersen, C. (2013). Collaborative Tools in Upper Secondary School - Why? I Proceedings of the international conference E-learning 2013 (s. 287-295). International Association for Development, IADIS. http://paws.kettering.edu/~pstanche/EL_2013Stanchev.pdf
Brænder, M. (2013). Deployment and dehumanisation. Afhandling præsenteret på the Inter-University Seminar on Armed Forces and Society, Chicago, Ill, USA.
Degn, H.-P. & Dalsgaard, C. (2013). Digital vs. analoge materialer i undervisningen. I Hovedrapport 2013: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 3. runde, 2012-2013 (s. 137) http://www.emu.dk/sites/default/files/HOVEDRAPPORT_2013_ONLINE.pdf
Bechmann, A. (2013). Doing Software Supported Facebook Analysis. Abstract fra ICA's 63rd Annual Conference: Challenging Communication Research, London, Storbritannien.
Bruun, H. (2013). Eksklusive informanter. Om interviewet som redskab i produktionsanalysen.. Afhandling præsenteret på nordmedia 2013: Defending Democracy, Oslo, Norge.
Brænder, M. & Nielsen, V. L. (2013). Emotional Labour and Empathy: the catch 22 of Public Services. Afhandling præsenteret på IRSPM 2013, Prague, Tjekkiet.
Degn, H.-P. & Mathiasen, H. (2013). Empirisk design. I Hovedrapport 2013: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 3. runde, 2012-2013 (s. 10-16) http://www.emu.dk/sites/default/files/HOVEDRAPPORT_2013_ONLINE.pdf
Tække, J. (2013). Er talesprog en medieteknologi? Niklas Luhmanns teknologibegreb i anvendelse. I K. Schiølin & S. Riis (red.), Nye spørgsmål til teknikken (1 udg., Bind 1, s. 103). Aarhus Universitetsforlag.