Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Pedersen, A. M. (2022). Making Reliable Data: Enacting and Negotiating Data Quality through Data Work. Abstract from DASTS 2022, Aarhus, Denmark.

Jensen, J. L. & Johansen, J. D. (2022). Mål, middel og tid: om livsformsanalysen som metode til at studere tilgangen til nyheder og aktualitetsstof. MedieKultur, 37(71), 205-223. https://doi.org/10.7146/mediekultur.v37i71.122833

Christensen, N. & Johansen, S. L. (2022). Managing Media. Listening to Young Girls as Producers of Texts and Media in the Nineteenth Century and Today: Ida Thiele’s Letters and Naja Münster’s YouTube Channel . Barn, 40(3), 85–100. https://doi.org/10.23865/barn.v40.5073

Kuhlmann, A. (2022). Maskerade af Ludvig Holberg, iscenesat af Charlotte Munksø, Grønnegårds Teatret. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, Særnummer, 190-200. https://www.peripeti.dk/2022/08/06/maskerade-af-ludvig-holberg-iscenesat-af-charlotte-munksoe-groennegaards-teatret/

Ryan, S., Smith, S. L. & Skinnebach, L. K. (Eds.) (2022). Material Cultures of Devotion in the Age of Reformations. Peeters Publishers.

Jørgensen, B. M., Gregersen, A. S. & Kure, S. (2022). Materialepakke 1 Flersprogethed og translanguaging. Det Nationale Center for Fremmedsprog.

Jørgensen, B. M., Kure, S. & Gregersen, A. S. (2022). Materialepakke 2 Ordforrådstilegnelse. Det Nationale Center for Fremmedsprog.

Jørgensen, B. M., Gregersen, A. S. & Kure, S. (2022). Materialepakke 3 Sprogfærdigheder og strategier med fokus på mundtlighed. Det Nationale Center for Fremmedsprog.

Jørgensen, B. M., Gregersen, A. S. & Kure, S. (2022). Materialepakke 4 Funktionel grammatik. Det Nationale Center for Fremmedsprog.

Kasch, H. & Nyvad, A. M. (2022). Materialepakke 5: læremiddelanalyse - engelsk: Analyse og redidaktisering af didaktiserede læremidler mhp. udvikling af interkulturel kommunikativ kompetence. Det Nationale Center for Fremmedsprog. https://ncff.dk/til-din-undervisning/materialepakker

Gregersen, A. S., Jørgensen, B. M. & Nyvad, A. M. (2022). Materialepakke 5: læremiddelanalyse - fransk: Analyse og redidaktisering af didaktiserede læremidler mhp. udvikling af interkulturel kommunikativ kompetence. Det Nationale Center for Fremmedsprog. https://ncff.dk/til-din-undervisning/materialepakker

Gregersen, A. S., Jørgensen, B. M. & Nyvad, A. M. (2022). Materialepakke 6: clil-inspirerede og tværfaglige forløb – fransk: Planlægning, gennemførelse, understøttelse, evaluering og udvikling af CLIL-inspirerede og tværfaglige forløb med udgangspunkt i autentiske tekster og med inddragelse af internationalt samarbejde. Det Nationale Center for Fremmedsprog. https://ncff.dk/til-din-undervisning/materialepakker

Tække, J. (2022). Materiality and Autonomy Big Data in the Education System. Cybernetics and Human Knowing, 29(3-4), 121-140. https://www.ingentaconnect.com/contentone/imp/chk/2022/00000029/f0020003/art00008#

Ladegaard, J. (2022). Med arv er vi fortsat gammeldags. Avisen Danmark, 16. https://avisendanmark.dk/artikel/kronik-med-arv-er-vi-fortsat-gammeldags

Brügger, N. (2022). Media events in an age of the Web and television: Dayan and Katz revisited. Northern Lights, 4(1), 37-55. https://doi.org/10.2478/njms-2022-0003

Frandsen, K., Jerslev, A. & Mortensen, M. (2022). Media events in the age of global, digital media: Centring, scale, and participatory liveness. Northern Lights, 4(1), 1-18. https://doi.org/10.2478/njms-2022-0001

Leroyer, P. (2022). Médiatisations lexicographiques et branding du vin. In E. Lavric (eds.), C. Feyrer & C. Firth (Eds.), Le vin et ses émules : Discours oenologiques et gastronomiques (pp. 535-556). Frank & Timme.

Redvall, E. N. & Bruun, H. (2022). Medieproduktionsanalyse. Samfundslitteratur. Kort Og Præcist Om Medier Og Kommunikation

Uldbjerg, S. (2022, Jun 27). »Medierne fremstiller det som mobning – det var en fucking overgrebsvideo«. https://videnskab.dk/forskerzonen/kultur-samfund/medierne-fremstiller-det-som-mobning-det-var-en-fucking-overgrebsvideo

Ringgaard, D. (2022). Mediet og minder: om Radioteatret, vi sender : KOBLENZ. In M. Barlyng & A. Schnack (Eds.), Forgjorthedstilstanden: et portræt af Pia Juuls forfatterskab (pp. 184-197). Forlaget Spring.

Larsen, S. E. & Lombardo, P. (2022). "Memories inwrought with affection": Emotion and memory in realism. In S. E. Larsen, S. B. Jørgensen & M. R. Higonnet (Eds.), Landscapes of realism: Rethinking literary realism in comparative perspectives, vol. 2 : Pathways through realism (pp. 29-133). John Benjamins Publishing Company.

Kuhlmann, A. (2022). Memories that will not die – Roberta Carreri in "Flowers for Torgeir". Il Castello di Elsinore, 86, 137-150. https://doi.org/10.53235/2036-5624/35

Gómez-Rodríguez, C., Christiansen, M. H. & Ferrer-I-cancho, R. (2022). Memory limitations are hidden in grammar. Glottometrics, 52, 39-64. https://doi.org/10.53482/2022_52_397

Diderichsen, P., Bjerring-Hansen, J., Kristensen-McLachlan, R. D. & Haltrup Hansen, D. (2022). Mending Fractured Texts. A heuristic procedure for correcting OCR data. Abstract from Digital Humanities in the Nordic and Baltic Countries Conference (DHNB 2022), Uppsala, Sweden. https://ceur-ws.org/Vol-3232/paper14.pdf

Bjerring-Hansen, J., Kristensen-McLachlan, R. D., Diderichsen, P. & Hansen, D. H. (2022). Mending Fractured Texts. A heuristic procedure for correcting OCR data. CEUR Workshop Proceedings, 3232, 177-186. https://ceur-ws.org/Vol-3232/paper14.pdf

Knudsen, B. T., Krogh, M. & Stage, C. (Eds.) (2022). Methodologies of Affective Experimentation. Palgrave Macmillan.

Egholm Lund, S. (2022). Michel Serres: Det bløde. hvermandag.dk, 9(447).

Erslev, M. S. (2022). Mimesis in the Waiting Room. Peer-reviewed Newspaper, 11(1), 12-13. https://darc.au.dk/fileadmin/DARC/newspapers/RenderingResearchNewspaper.pdf

Jakobsen, L. S. (2022). Miracle Machines: The Creative and Democratic Promise of the Photocopier : Danish Xerography 1979-1995 in an Avant-Garde Perspective. In B. Hjartarson, T. Ørum, C. S. Paldam & L. L. Schultz (Eds.), The Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries Since 1975 (pp. 168-189). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004515956_012

Kjaer, C. V., Johansen, N., Marjanovic, S. V., Baglini, R. B. & Adler-Nissen, R. (2022). Misinformation, social status og latterliggørelse: en undersøgelse af danskeres spredning af og reaktioner på Covid-19 misinformation på Twitter. Politica - Tidsskrift for politisk videnskab, 54(2), 129-147. https://doi.org/10.7146/politica.v54i2.132521

Hermann, P. (2022). Mnemonic Echoing in Old Norse Sagas and Eddas. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110674958

Maier, C. D. (2022). Mobilizing communication about the climate change crisis: Multimodal discursive manifestations of community building and involvement. Paper presented at Eighteenth International Conference on Environmental, Cultural, Economic & Social Sustainability, Granada, Spain.

Christoffersen, E. E. (2022). Mod alle odds: Tragedie og statistik. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 19(S11), 126-133. https://doi.org/10.7146/peri.v19iS11.134857

Bech, I. L. M. (2022). Modernistiske modfortællinger: Fem viljestærke kunstnere med talent, mod og handlekraft. In T. Østergaard Pedersen (Ed.), Olivia Holm-Møller. En Kunstnerkreds (pp. 13-48). Holstebro Kunstmuseums Forlag.

Pedersen, B. S. (2022). Mødre, fædre og andre træder i baggrunden til fordel for insisterende indlæser. Jyllands-Posten.

Munk, K. G. (2022). Mødre og døtre: Anmeldelse af Linn Ullmanns Pige, 1983. Dagbladet Information.

Egemose, E. (2022). More Than Walls: Walls of Ambiguity and the Crisis of the Figure in Late 19th Century Scandinavian Interior Painting. [PhD dissertation, Aarhus University].

Kraglund, R. A. (2022). Morgenstjernens apokalypse: Science Fiction, Dommedag og Karl Ove Knausgård. Nordlit, 49(1). https://doi.org/10.7557/13.6514

Rasmussen, A. M. (2022). Motivation og differentiering i fremmedsprogsundervisningen. Sprogforum, (74), 14-24.

Daryai-Hansen, P., Fischer-Rasmussen, A.-M., Fenyvesi, K., Gebauer, M., Gorbahn, K. & Hansen, C. F. (2022). Motivationsorienteringer i tyskundervisningen. En kvantitativ og kvalitativ undersøgelse på tværs af uddannelsesniveauer. Sprogforum, 28(74). https://tidsskrift.dk/spr/article/view/133031/178188

Maier, C. D. (2022). Multimodal Discursive Strategies of Crisis Communication: Exploring Communicative Empowerment and Advocacy in NGO Context. Paper presented at EUPRERA, Vienna, Austria.

Engberg, J. & Maier, C. D. (2022). Multimodal Generic Trends of Harvard Business Review Knowledge Communication in and beyond Social Media Context: Exploiting Affordances, Neglecting Opportunities. Publications, 10(1), Article 4. https://doi.org/10.3390/publications10010004

Andreasen, J. (2022). Multiple Stages VI: -on audience development, Nora, Top Gear/G.Ramsey/Dr.Phil & cultural politics. a'jon.

Hansen, N. C., Højlund, A., Møller, C., Pearce, M. & Vuust, P. (2022). Musicians show more integrated neural processing of contextually relevant acoustic features. Frontiers in Neuroscience, 16, Article 907540. https://doi.org/10.3389/fnins.2022.907540

Michelsen, M. (2022). Musikinstituttet i Aarhus – langt fra og tæt på. https://cc.au.dk/musikvidenskabs-historier/default-title/morten-michelsen

Christoffersen, E. E., Krøgholt, I. & Winkelhorn, K. (2022). My Deer Hunter: interviws med de medvirkende og det kreative team. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 19(S11), 67-103. https://doi.org/10.7146/peri.v19iS11.134855

Bek-Pedersen, K. (2022). Myter. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 103

Hansen, C. & Hallsteinsdóttir, E. (2022). Nachbarsprachendidaktik in Theorie und Praxis am Beispiel Deutsch und Dänisch. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 27(1), 1-11. https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3366/

Fauth, S. R. (2022). Nachwort. In Pfisters Mühle: Ein Sommerferienheft (pp. 265-277). Reclam Verlag.

Lægring, K. (2022). Nærsyn, normalsyn og fjernsyn. Arkitekten, 124(6), 78-81.

Displaying results 3951 to 4000 out of 25352

Revised 16.04.2026

Arts Communication