Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Kanareva-Dimitrovska, A. & Carroll-Bøgh, A. (2022). “it's a big and beautiful world and I have the chance to go see it, to participate in it” - Tracking intercultural and plurilingual competences while studying abroad.

Maleve, N. R. M. (2022). It Takes a Cloud to Detect One. In K. Schönegg (Ed.), Songs of the Sky. Photography & the Cloud (pp. 200-217). SPECTOR Books.

Visser, J. (2022). ‘I was celebrating the justice that the victims got’: exploring irreconciliation among Bangladeshi human rights activists in London. Journal of the Royal Anthropological Institute, 28, 65-78. https://doi.org/10.1111/1467-9655.13754

Dias, T. (2022, Jul). Jeannette Ehlers’s “Archives in the Tongue: A Litany of Freedoms”. E-Flux. https://www.art-agenda.com/criticism/479538/jeannette-ehlers-s-archives-in-the-tongue-a-litany-of-freedoms

Ringgaard, D. & Rasmussen, B. T. (2022, Mar 23). Jeg kan ikke se mig selv i det papirløse bibliotek: Michel de Montaigne . Vid&Sans. https://vidogsans.dk/jeg-kan-ikke-se-mig-selv-i-det-papirloese-bibliotek/

Fauth, S. R. (2022). "Jeg tænker på meget korte lunter". Standart, 36(3), 11-12.

Hallsteinsdóttir, E. (Ed.) & Müller, K. L. (2022). Job auf der anderen Seite: Drehbuch für eine deutsch-dänische Schülerbegegnung zum Thema Schülerjob. https://www.kulturakademi.de/dk/eigene-angebote/forloeb-til-elevmoeder-udskoling-job/

Stephan, M. (2022). “Judicial killings – that’s a rarity in Australia”: Detection, Identity and Representation in Nicole Watson’s The Boundary. English Studies, 103(6), 821-836. https://doi.org/10.1080/0013838X.2022.2047351

Payne, E. A. (2022). Jusepe de Ribera, A Philosopher, probably Euclid, 1637. In D. Remeš Jensen & A. Schlagenhauff (Eds.), Masterpieces from the Clowes Collection: Paintings The Indianapolis Museum of Art at Newfields. https://paintings.theclowescollection.org/entries/c10066/

Schoonderbeek Hansen, I. (2022). Jysk. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen No. 100

Munk, K. G. (2022). Kærlighedens mærkværdige faktum: Anmeldelse af Speak Silence: In Search of W. G. Sebald. information.

Suhr, C., Jønsson, K. A., Nielsen, M. W., Morueta-Holme, N. & Zetterberg-Nielsen, S. (2022). Kærlighed i Forskning. Årsskrift (Det Unge Akademi), 2022. https://youngacademy.dk/da/research/kaerlighed-i-forskning-2/

Wamberg, J. (2022). Kalejdoskopisk billedhistorie: Anmeldelse af Anders Troelsen, Kunstværk, udenværk og visuel kultur. Weekendavisen, Sektion 3 (Kultur), 8.

Povlsen, K. K. & Rosdahl, J. (2022). Karin Michaelis: forfatter og aktivist. U Press.

Siem, J. B. (2022). Kill them with kindness? Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier. https://www.peripeti.dk/2022/02/09/the-supreme-gentleman-instrueret-af-liv-helm-nathalie-mellbye-aarhus-teater/

Sørensen, M.-L. S. K., Fog, B. V., Musaeus, L. H. & Petersen, M. G. (2022). Knit x Code: Exploring a Craftsmanship-driven Approach to Computational Thinking. In Participative Computing for Sustainable Futures : Adjunct Proceedings of the 12th Nordic Conference on Human-Computer Interaction (NordiCHI'22) Article 48 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3547522.3547680

Sørensen, M.-L. S. K., Fog, B. V., Musaeus, L. H. & Petersen, M. G. (2022). Knit x Code - Exploring a Craftsmanship-driven Approach to Computational Thinking. https://www.4tu.nl/du/columns/Knit%20x%20Code/

Müller, H. H. (2022). Komplekse prædikater vs. uafhængige leksikalske former. Typologiske forskelle mellem dansk og spansk. 5-6. Abstract from Grammatiknetværket - Netværksmøde 2022, Odense , Denmark.

Norup, L. (2022, Sept 10). Koncerter af mislyd: Kvindeliv i skred 1880-1916. henrikpontoppidan.dk. https://www.henrikpontoppidan.dk/text/seclit/secartikler/norup_lis/koncerter.html

Madsen, C. (2022). Konflikten mellem diskurs og figur: Konstituering af et politisk ubevidste i visuel retorik. K&K: kultur og klasse, Årg. 50(133), 77-99. https://tidsskrift.dk/kok/article/view/132742/177958

Nielsen, T. R. (2022). Konsekvent modernisering af Medea som mørkt melodrama. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier. https://www.peripeti.dk/2022/04/01/medea-iscenesat-af-sigrid-stroem-reibo-det-kongelige-teater/

Nielsen, A.-K. S. (2022). Kraniebrud. De fjerne kriges veteraner. Pictures, Video and sound recordings (digital), Radio 4. https://www.radio4.dk/program/kraniebrud/?gid=37890&title=de-fjerne-kriges-veteraner&fbclid=IwAR1Q09-I_StymN7f6QtV-UP-Qr-P3Hymd0abqqUFPlK-a03uw5TCgkft8F8

Böss/Bøss, M. (2022). Krigen i Ukraine styrker såvel nationalstaten som EU og Vesten. Kristeligt Dagblad.

Egholm Lund, S., (Trans.) & Serres, M. (2022). Krisetider. Forlaget Mindspace. https://www.forlagetmindspace.dk/udgivelser/aftryk/krisetider

Ringgaard, D. (2022). Kritik til tiden: Anmeldelse af Camilla Schwartz: Take me to neverland: voksenfobi og ungdomsdyrkelse i skandinavisk samtidslitteratur . Aktuel forskning ved Institut for Litteratur, Kultur og Medier, 16(1), 43-45. https://tidsskrift.dk/aktualitet/article/view/132654

Sørensen, V. (2022). Kritisk gennemlæsning af andre redaktørers afsnit (lobalk – loft1, lommeklokke – lov4; i alt 56 kc). In Jysk Ordbog http://www.jyskordbog.dk

Theilgaard, I. & Skiveren, T. (2022). Kropsmodernismen genbesøgt: En nymaterialistisk revurdering af firserpoesien hos Pia Tafdrup og Henrik S. Holck. Danske Studier, (2021), 170-192. https://doi.org/10.7146/danskestudier.vi2021.134551

Theilgaard, I. & Skiveren, T. (2022). Kropsmodernismen genbesøgt: En nymaterialistisk revurdering af firserpoesien hos Henrik S. Holck og Pia Tafdrup. In Poetiske partiturer: Et portræt af Pia Tafdrups forfatterskab (pp. 243-283). Forlaget Spring.

Lund, J. (2022). Kunstens politiske virksomhed. Litteraturmagasinet Standart, 36(3), 19-22.

Korsgaard, M. B., Nielsen, J. I., Højer, H., Langkjær (vært), J. & Oxholm (optagelse, klip), J. (2022). Kunstfilmen i streaminglandskabet. Pictures, Video and sound recordings (digital), 16:9 Filmtidsskrift. http://www.16-9.dk/2022/03/podcast-07/

Eriksson, B., Nielsen, A. M. W., Sørensen, A. S. & Yates, M. F. (2022). Kunst i almene boligområder: mellem udsathed, inddragelse og forandring. Aalborg Universitetsforlag. https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/467520756/Kunst_i_almene_boligomr_der_OA.pdf

Fauth, S. R. (2022). Kunstnerpatologier og outsidereksistenser i den tysksprogede litteratur. Litteraturmagasinet Standart, 36 (2022)(1), 132-136.

Eriksson, B. (2022). Kvinde, kend din historie. Litteraturmagasinet Standart, 36(4), 25-27.

Hallsteinsdóttir, E., von Holst-Pedersen, J., Aarøe, K. & Behnke, L. (2022). LÆREMIDDELSANALYSE - TYSK Analyse og redidaktisering af didaktiserede læremidler mhp. udvikling af interkulturel kommunikativ kompetence: Materialepakke 5 - Sprogfagsvejlederuddannelsen. Pictures, Video and sound recordings (digital) https://ncff.dk/fileadmin/NCFF/Dokumenter/Materialepakker/MP5_TYSK_IKK.pdf

Funder, L. M. A., Bülow Clausen, K. & Andersen Funder, MI. L. (2022). Læring gennem erfaring: Dramapædagogik som didaktisk greb. Tegn.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs digitale tekster: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Quist Henkel, A., Mygind, S. & Bundgaard Svendsen, H. (2022). Læseoplevelser i tre medier: Rapport om 8. klasseelevers læseoplevelser af fortællingen Nord som papirbog, lydbog og digital fortælling. Aarhus Universitet. https://projects.au.dk/fileadmin/projects/reading_between_media/Laeseoplevelser_i_tre_medier.pdf

Henkel, A. Q., Pedersen, B. S. & Juulsgaard Poulsen, N. (2022). Læsere mellem medier Silkeborgundersøgelsen: Rapport om læse- og mediepraksis blandt børn i 6. og 8. klasse. Aarhus Universitet. https://projects.au.dk/fileadmin/projects/reading_between_media/Laesere_mellem_medier.pdf

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs fordybet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs i forskellige situationer: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs med lydakademiet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs med ørerne: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs med sanserne: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2022). Læs med Skærmakademiet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.

Jørgensen, S. B. (2022). Læs Tardi - på fransk eller dansk. Fransk nyt, 21-22.

Martin, D. G., Velásquez Ángel, A. M., Jambrina, N., Castillo Ballen, S., Vaisman, N. & Martínez, M. (2022). La guía TransMigrARTS: una nueva forma de observar los talleres artísticos. TMA, (2), 10-27. https://www.transmigrarts.com/tma2-online/

Leroyer, P. (2022). La lexicographie biérologique: calquée sur celle du vin?. 56-57. Abstract from The Nordic Romanist Congress ROM22, Aarhus, Denmark. https://doi.org/10.7146/aul.522

Larsen, S. E., Jørgensen, S. B. & Higonnet, M. R. (Eds.) (2022). Landscapes of realism: Rethinking realism in comparative perspectives vol. 2 Pathways through realism. John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/chlel.xxxiii

Højen, A., Bleses, D. & Dale, P. (2022). Language Assessments for Preschool Children: Validity and Reliability of Two New Instruments Administered by Childcare Educators. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108924399

French, C. (2022). Languaging a widened embodied repertoire. Theatre, Dance and Performance Training, 13(1), 57-74. https://doi.org/10.1080/19443927.2021.2006297

Displaying results 4201 to 4250 out of 25710

Revised 16.04.2026

Arts Communication