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Spansk og Spanskamerikansk Sprog, Litteratur og Kultur

Om Spansk og spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur

Spansk er et af de største verdenssprog og tales af mere end 400 millioner mennesker. Spansk er i dag et af de vigtigste handelssprog, og det er centralt for at forstå Europas historie, kultur og politik, fortid som nutid, sammenhængen mellem Europa og den arabiske verden samt den økonomiske og politiske udvikling af Latinamerikas mange nationer.

Studierne i spansk og spanskamerikansk sprog, litteratur og kultur er bygget op over Spaniens og de spanskamerikanske landes sprog, litteratur, historie og samfundsforhold. Disse områder er forankret i sprogvidenskabelige teorier og metoder inden for moderne grammatik og fremmedsprogstilegnelse, tekstanalyse og litterær analyse, samt i kultur- og globaliseringsstudier.

Forskningsmiljø

Forskningsmiljøet på faget dækker bredt med både sprog, litteratur og historie/samfund som primære forskningsemner. Den aktuelle forskning har fokus på erindringsteori, globalisering, kulturel identitet, oversættelsesteorier, fremmedsprogstilegnelse og -didaktik samt sprogbrug. Fagets forskning, undervisning og videndeling udvikler sig løbende gennem tætte samarbejder med blandt andet gymnasieskolen.  Stærke samarbejder med nordiske, europæiske og spansktalende forskningsmiljøer er centrale i fagets aktuelle arbejde. Flere af fagets undervisere er medlemmer af LACUA, Latin American Center, University of Aarhus (www.lacua.au.dk).

Nyeste Publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Birkelund, M., Fernandez, S. S., Dam, L. & Jensen, H. (red.) (2010). Ny Forskning i Grammatik. Syddansk Universitetsforlag.
Bundgaard, A. (2010). Salomé y Judith: conciencia enajenada y anagnórisis. I P. P. Karic & F. C. Pérez (red.), Rosario Castellanos perspectivas críticas. Ensayos inéditos Porrúa.
Hansen, H. L., Cecchini, L. & Henriksen, K. (red.) (2009). Blik på Europa. Medusa. K K Bind 108 Nr. 2
Pozzo, M. I. & Fernandez, S. S. (2009). "El fenómeno del español como lengua internacional: reflexiones sobre el componente cultural en la enseñanza". I Actas del III Congreso Internacional. "Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística". Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Bundgaard, A. (2009). El humanismo poético de María Zambrano. I M. Garrido, N. R. Orringer, L. M. Valdés & M. M. Valdés (red.), El legado filosófico español e hispanoamericano del siglo XX (s. 606-616). Cátedra.
Bundgaard, A. (2009). "Nietzsche y María Zambrano: nihilismo y creación". Aurora : papeles del Seminario Maria Zambrano, (10), 19-28.
Hansen, H. L. (2005). Det dialogiske subjekt: Et semiotisk begreb om subjekt, identitet og erfaring. I I. Degn, J. Gustafsson & K. Henriksen (red.), Subjektivitet, sprog og erfaring i en transkulturel kontekst: Otte bud på en socialhumanistisk forskning (s. 47-72). Aalborg Universitetsforlag.
Bundgaard, A. (2005). El liberalismo espiritual de María Zambrano: Horizonte del liberalismo. Journal of Spanish Cultural Studies, 6(1), 25-41.
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Bundgaard, A. (2005). La esperanza en tiempos de crisis. I Actas del Congreso Internacional del Centenario de María Zambrano: Crisis y Metamorfosis de la Razón Poética, Tomo I (s. 75-92). Fundación María Zambrano.
Bundgaard, A. (2005). La placenta de sombra de la poesía: tres calas en el humanismo poético de María Zambrano. San Juan de la Cruz, Antonio Machado y Emilio Prados. I J. L. Mora García & J. M. Moreno Yuste (red.), Pensamiento y palabra: En recuerdo de María Zambrano (1904-1991) (s. 123-136). Junta de Castilla y León.
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Moreno, J. (red.) & Bundgaard, A. (2004). La creación al modo humano o el rostro de la nada: María Zambrano y Nietzsche. I María Zambrano 1904-1991. De la razón cívica a la razón poética (s. 467-482). Publicaciones de la Residencia de Estudiantes.
Bubnova, T. (red.), Puig, L. (red.) & Bundgaard, A. (2004). Sefarad o la escritura de la vida. I Encomio de Helena. Homenaje a Helena Berestáin (s. 153-174). Universidad Autónoma de México.
Andersen, H. L., Vinther, T. & Birkelund, M. (2004). Traditional and New Approaches to Theoretical Grammar Teaching. I Disciplines and Interdisciplinarity in Foreign Language Studies Museum Tusculanum.
Cifuentes, C. (red.) & Bundgaard, A. (2004). Una novela dialogada. En torno a 'Un peso en el mundo' de J. M. Guelbenzu. I Síntomas de la prosa hispana contemporánea 1990-2001 (s. 71-84). University Press, Southern Denmark.
Bundgaard, A. (2003). El exilio como 'patria verdadera' en el pensamiento de María Zambrano. I La cultura del exilio republicano español de 1939 (s. 562-569). Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Buck, A.-S. (red.), Mariani, M. (red.), Nelting, D. (red.), Prill, U. (red.) & Bundgaard, A. (2003). Ondas de amor en el mar de Vigo. La lírica gallego-portuguesa medieval y las 'cantigas de amigo' de Martín Códax. I 'Verso de amor, conceptos esparcidos...': Diskurspluralität in der romanischen Liebeslyrik (s. 11-21). Daedalus Verlag.
Bundgaard, A. (2002). Fragmento, Aforismo, y Escrito apócrifo: Formas artísticas del pensamiento. I El Ensayo, Entre la filosofía y la literatura (s. 67-94). Juan Francisco Casanova Ed.
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Bundgaard, A. (2002). Interdiscursividad y cultura popular en El Eterno femenino de Rosario Castellanos. Texto Crítico 10, Nueva época, (Año V, número 10), I-XIX, 1-261.
Bundgaard, A. (2002). José Ortega y Gasset. En spansk filosof. I Kunst og Filosofi (s. 72-92). Det Kongelige Danske Kunstakademi.
Bundgaard, A. (2002). La retórica de la razón poética en el discurso filosófico de María Zambrano. I El horizonte interdisciplinario de la Retórica (s. 169-191). Helena Beristáin, Comp. México.
Bundgaard, A. (2001). Los géneros literarios y la "escritura del centro" en la obra de M. Zambrano. Aurora : papeles del Seminario Maria Zambrano, (3), 43-51.