Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Paulsen, M.-T. (2023). En ruinøs litteratur. Standart, 37(4), 70-72.

Parikka, J. & Bhowmik, S. (red.) (2023). Environment, Data, Contamination. Taideyliopiston Kuvataideakatemia. https://taju.uniarts.fi/handle/10024/7846

Thygesen, A. U. (2023). En voldtægtsmand på din vej: Performance, aktivisme og erindring under el estallido social i Chile. K&K: kultur og klasse, 51(134-135), 71-90. https://tidsskrift.dk/kok/article/view/137179

Jørgensen, H. H. L., Skinnebach, L. K. & Laugerud, H. (2023). Epilogue: The Life and Afterlife of Medieval Animation. I Animation between Magic, Miracles and Mechanics: Principles of Life in Medieval Imagery (s. 237-254). Aarhus Universitetsforlag.

Tarp, S. (2023). Eppur si muove: Lexicography is becoming intelligent! Lexikos, 33(2), 107-131. https://doi.org/10.5788/33-2-1841

Bak Herrie, M., Michelsen, L. L. & Philipsen, L. (2023). Er det sandt, hvad vi ser? Weekendavisen.

Luttermann, K. & Engberg, J. (2023). Erklärvideos und Broschüren als Information und Mittel zum Aufbau von Verständlichkeit und Vertrauen: eine Fallstudie. I K. Luttermann & J. Engberg (red.), Popularisierung als Methode der Wissensvermittlung in der Rechtslinguistik (s. 99-130). LIT Verlag.

Munk, K. G. (2023). Et folks frelse: Anmeldelse af Elisée Reclus' Et vandløbs historie. information.

Brohm, K. (2023). Et metaforisk erindringskompas. Litteraturmagasinet Standart, 37(1), 35-37.

Kraglund, R. A. (2023). Et opgør med 'Författaren': Slutningens betydning for Karl Ove Knausgårds 'Min kamp'. Passage, 37(88), 51-65. https://tidsskrift.dk/passage/article/view/135735/180469

Leth-Espensen, P. (2023). Et væv af fortællinger, mønstre og materialer. I B. J. Monrad & C. Davidsen (red.), Enredado (s. 12-15). Viborg Kunsthal.

Dettbarn, C., Kilian, J. & Hallsteinsdóttir, E. (2023). Europe in our minds: Identifying knowledge models by using cocept maps. I K. Gorbahn, E. Hallsteindottir & J. Engberg (red.), Exploring Interconnectedness: Constructions of European and National Identities in Educational Media (s. 245-298). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-13960-4_9

Waade, A. M. R. & Dobrescu, C. (2023). Euroscapes: Space, Place, and Multi-Level Governance in European Television Crime Series. I M. Dall'Asta, J. Migozzi, F. Pagello & A. Pepper (red.), Contemporary European Crime Fiction : Representing History and Politics (s. 271-290). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-21979-5_15

Jørgensen, M. N. & Chemlali, A. (2023, jun. 26). EU’s øjne over havet: Ny grænseteknologi skubber til vores grænser. Eftertryk. https://www.eftertrykket.dk/2023/06/26/eus-oejne-over-havet-ny-graenseteknologi-skubber-til-vores-graenser/

Larsen, L. V. (2023). Evaluation of digital marketing success: Dashboards and challenges of data-driven marketing. I Digital Marketing in Practice: Design, Implement and Measure Effective Campaigns (s. 335-355). Kogan Page.

Hansen, L. E. (2023). Evaluation participation - how to measure a complex concept. Participations: Journal of Audience & Reception Studies, 19(2), 183-200. https://www.participations.org/19-02-10-hansen.pdf

Degn, H.-P., Krogager, S. G. S. & Hansen, L. E. (2023). Evaluering af EGN - lokal madkultur og historie. Center for Kulturevaluering, Aarhus Universitet.

Hansen, L. E. & Særkjær, C. (2023). Evaluering af LegeKunst i et dagtilbudsperspektiv. Center for Kulturevaluering, Aarhus Universitet.

Degn, H.-P., Særkjær, C., Thomsen, L. H., Damkjaer, M. S. & Brügger, N. (2023). Evaluering af Videnskab.dk. Center for Kulturevaluering, Aarhus Universitet. https://ufm.dk/publikationer/2023/evaluering-af-videnskab.dk

Kjeldgaard-Christiansen, J., Hejná, M., Clasen, M. & Eaton, M. (2023). Evil Voices in Popular Fictions: The Case of The Exorcist. Journal of Popular Culture, 56(2), 226-247. https://doi.org/10.1111/jpcu.13234

Henriksen, A. & Blond, L. (2023). Executive-centered AI? Designing predictive systems for the public sector. Social Studies of Science, 53(5), 738-760. https://doi.org/10.1177/03063127231163756

Damkjaer, M. S. (2023). Exploring Boomer Pretend Groups on Facebook as a New Form of Collective Satire.

Gorbahn, K., Hallsteinsdóttir, E. & Engberg, J. (red.) (2023). Exploring Interconnectedness: Constructions of European and National Identities in Educational Media. (1 udg.) Palgrave Macmillan. Palgrave Studies in Educational Media https://doi.org/10.1007/978-3-031-13960-4

Villumsen, J., Bohn, O.-S. & Horslund, C. S. (2023). Exploring the problem in native Danish listeners’ perception of the English hot and hut vowels. I R. Skarnitzl & J. Volín (red.), Proceedings of the 20th International Congress of Phonetic Sciences, Prague 2023 (s. 2442-2446). Guarant International.

Paulsen, M.-T. (2023). Fagre Nye Verden? Drømmen om nyt land i tidlig moderne litteratur. Baggrund, 2023(September). https://baggrund.com/2023/09/11/fagre-nye-verden-drommen-om-nyt-land-i-tidlig-moderne-litteratur/

Hamm, A., Shibuya, Y., Cerratto Pargman, T., Bendor, R., Hansen, N. B., Raetzsch, C., Shoji, M., Bieber, C., Hendawy, M., Klerks, G. & Schouten, B. (2023). Failed yet successful: Learning from discontinued civic tech initiatives. I CHI 2023 : Extended Abstracts of the 2023 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems Artikel 348 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3544549.3573818

Jensen, P. M. (2023). Far Away, So Close: Sydney-Siders Watching Forbrydelsen, Borgen and Bron/Broen. I R. McCulloch & W. Proctor (red.), The Scandinavian Invasion: Nordic Noir and Beyond (s. 145-168). Peter Lang.

Badilla, M. & Thygesen, A. U. (2023). Feminist and dissident counter-monumental interventions: Urban memory struggles between Santiago de Chile and Mexico City. Art and the Public Sphere, 12(1), 19-32. https://doi.org/10.1386/aps_00082_1

Allison, M. C. (2023). Feministisk og queer retorik. I Retorikkens aktualitet. Hans Reitzels Forlag.

Tarp, L. (2023). Fertile stones. I M. Bol & E. Spary (red.), The Matter of Mimesis: Studies on Mimesis and Materials in Nature, Art and Science (s. 417-444). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004515413_022

Zetterberg-Nielsen, H. (2023). Fifth Generation Fictionality? Fiction, Politics, War. I The Routledge Handbook of Fiction and Belief (s. 257-274). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003119456-23

Redvall, E. N. & Jensen, P. M. (2023). Fighting to keep up with children and young audiences: Reflections on Danish children’s television in the 2020s. The Children's Media Foundation. https://www.thechildrensmediafoundation.org/the-childrens-media-yearbook-2023

Zetterberg-Nielsen, H. & Zetterberg-Nielsen, S. (2023). Fiktionalitet. I J. Fibiger & N. Mølgaard (red.), Litteraturens tilgange (s. 359-386). Hans Reitzels Forlag.

Pold, V. N. & Zetterberg-Nielsen, S. (2023). Fiktionalitet i idéhistorie. I C. Andersen, V. N. Pold & S. Zetterberg-Nielsen (red.), Litteratur og idéhistorie (s. 32–45). Baggrund.

Charquero Ballester, M., Walter, J. G. & Bechmann, A. (2023). Files for the reproduction of the 2020 Nordic cross-country Twitter study.

Almasi, M. & Schiønning, A. D. (2023). Fine-Tuning GPT-3 for Synthetic Danish News Generation. I C. M. Keet, H.-Y. Lee & S. Zarrieß (red.), Proceedings of the 16th International Natural Language Generation Conference (s. 54–68). Association for Computational Linguistics. https://doi.org/10.18653/v1/2023.inlg-main.4

Cox, C., Templeton, E. & Fusaroli, R. (2023). Fine-tuning social timing: From non-human to human animals and back: A commentary on "The evolution of social timing" by Verga, Kotz and Ravignani (2023). Physics of Life Reviews, 47, 79-81. https://doi.org/10.1016/j.plrev.2023.09.006

Schaper, M.-M. A., Tamashiro, M. A., Smith, R. C., Van Mechelen, M. & Iversen, O. S. (2023). Five Design Recommendations for Teaching Teenagers’ about Artificial Intelligence and Machine Learning. I IDC '23: Proceedings of the 22nd Annual ACM Interaction Design and Children Conference: Rediscovering Childhood (s. 298–309). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3585088.3589366

Gregersen, A. S. & Jørgensen, B. M. (2023). Flere elever i tale via taskbaseret sprogundervisning. Sprogforum, 29(77).

Eriksson, B. (2023). Flugten fra underklassen. Litteraturmagasinet Standart, 37(2), 50-51.

Egholm Lund, S. (2023). Fodnotesyge. Litteraturmagasinet Standart, 37(3), 27-28.

Fauth, S. R. (2023). Foldet én, måske to gange. I P. O. Pedersen (red.), Rød: Tekster af Ida Marie Hede, Victor Boy Lindholm, Gerd Laugesen og Søren Fauth Vejle Kunstmuseum.

Skinnebach, L. K. & Exner, M. L. (2023). Foråret på Fanø hos fotograf Janne Klerk. Fanø Ugeblad, Uge 20.

Mygind, S. (2023). #forfatterliv #skriveliv: Den danske forfatter Sofie Riis Endahls brug af Instagram. Passage, 38(89), 77-98. https://tidsskrift.dk/passage/article/view/137911

Tannert, M. & Berthelsen, U. D. (2023). Forfeltsvariation i elevtekster fra 5. og 9. klassetrin. I 19. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 321-341). Nordisk, Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet.

Kristjansdottir, B., Perez, S., Kanareva-Dimitrovska, A., Jakobsen, A. S., Gregersen, A. S. & Fernández, S. S. (2023). Forord. Motivation. Sprogforum, 28(74). https://doi.org/10.7146/spr.v28i74.133009

Horst, M., Iversen, O. S. & Petersen, M. G. (2023). Forskere: Mens vi diskuterer skærme i skolen, sætter resten af Europa digital teknologi på skemaet. Altinget.

Johansen, S. L. (2023). Forsker: Mens de voksne skændes om skærme, glemmer alle at høre børnene - og de har gode svar. Berlingske Tidende, 12-13.

Madsen, C. (2023, jan. 2). Forsoningens udstrakte hånd. https://www.kommunikationsforum.dk/artikler/Dronningens-nytaarstale-2023

Iversen, S. (2023). Fortællinger og retorik. I Retorikkens aktualitet: Grundbog i retorisk kritik (4 udg., s. 321-346). Hans Reitzels Forlag.

Viser resultater 2551 til 2600 ud af 24505

Forrige

Næste

Revideret 16.04.2026

Arts Kommunikation