Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Madsen, S. M. & Petermans, A. (2020). Designing retail-Unravelling coping strategies through emphatic interviewing owner managers. Journal of Retailing and Consumer Services, 55, Article 101884. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2019.101884

Grand, K. L. (2020). De slesvigske krige og billedkunstnerne - Den visuelle virkningshistorie. In A. Sandberg & T. Jelsbak (Eds.), Dansk-tyske krige: Kulturliv og kulturkampe (pp. 47-88). U Press.

Lund, J. (2020). Det æstetiskes umistelige forskel: Efterord . In Juliane Rebentisch: "Samtidskunstens teorier - En indføring" (pp. 247-259). Informations Forlag.

Kyndrup, M. (2020). Det bliver ved tankerne: Og kompositionen halter. Litteraturmagasinet Standart, 34(1), 38.

Christoffersen, E. E. (2020). Det gode vs. Det onde instrueret af Tue Biering: At fortælle virkeligheden. Norsk Shakespeare og Teater-Tidsskrift, 2020(1), 132133.

Michelsen, M. (2020). Det høje, det lave og alt det ind imellem: Nogle musikkulturelle forandringer i det 20. århundrede. Danish Musicology Online, 10, 5-15. http://www.danishmusicologyonline.dk/arkiv/arkiv_dmo/dmo_10/dmo_10_artikel_01.pdf

Kuhlmann, A. (2020). Det iscenesatte slaveri: om teatret som historieskrivning. In L. Faarup & Ø. Kirchhoff (Eds.), Rundt om ilden: teatret som kunstnerisk, politisk og socialt mødested (pp. 21-25). Det Olske Orkester.

Lægring, K. (2020). Det Kongelige Danske Kunstakademis Arkitektskole. Trap Danmark, 32, 48-50. https://trap.lex.dk/Det_Kongelige_Danske_Kunstakademis_Arkitektskole

Brøgger, M. N., Nielbo, K. L. & Fage-Butler, A. (2020). #Detkuhaværetmig:How Twitter enabled the expression and propagation of solidarity among healthcare professionals. Abstract from Communication, Medicine and Ethics (COMET) - Aalborg. https://www.communication.aau.dk/digitalAssets/840/840452_-brgger_nielbo_fage-butler-detkuhavretmig-how_twitter_enabled_the_expression_and_propagation_of_solidarity_among_healthcare_professionals.pdf

McQuaid, S. D. (2020). Det Nordirske Spørgsmål. RÆSON, Sektion 1(43), 45-51. Article e7fbc65b.

Franch, B. L. (2020). Det sammes evige genkomst: om Schopenhauers »livsvisdom«. Litteraturmagasinet Standart, 34(4 ), 66-67.

Böss/Bøss, M. (2020). Det usandsynlige land - nationsbygning og disintegration i Canada, 1600-2015: En identitetshistorisk undersøgelse. Århus Universitet.

Boyding, R. (2020). Det var slet ikke meningen, jeg ville stjæle ham: Poetisk prosa.

Tarp, L. (2020, May 19). Det visuelle laboratorium: Værksted, samling og eksperiment. Digital kunsthistorie . https://wordpress.com/page/digitalkunsthistorie.wordpress.com/7

Skinnebach, L. K. (2020). Devotion in Transition: The Practice of Appropriation of Danish and British Medieval Prayer Books. In H. Laugerud, S. Ryan & J. Kelly (Eds.), Northern European Reformations: Transnational Perspectives (pp. 235-268). Palgrave Macmillan.

Heier, A. (2020). Die Ausdrücke Nachhaltigkeit und nachhaltig in den Bundestagswahlprogrammen 2017 von LINKE, SPD und GRÜNEN! In K. Luttermann & C. Gansel (Eds.), Nachhaltigkeit – Konzept, Kommunikation, Textsorten. (pp. 81-122). LIT Verlag.

Walter, J. G., Wasmer, M. & Blohm, M. (2020). Die Erfassung politischen Wissens in der Allgemeinen Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften. In M. Tausendpfund & B. Westle (Eds.), Politisches Wissen in Deutschland: Empirische Analysen mit dem ALLBUS 2018 (pp. 11-54). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30492-8_2

Rasmussen, A. M. (2020, Dec). Differentieringens muligheder. (43 ed.) WissensWert.

Nørremark, R. L. (2020). Digital issue mapping på tværs af medier og digitale platforme. In M. Bengtsson, K. M. Berg & S. Iversen (Eds.), Retorik og metode (pp. 165-188). Samfundslitteratur.

Tarp, L. (2020, Oct 1). Digital Kunsthistorie. Digital kunsthistorie . https://digitalkunsthistorie.wordpress.com/blog-2/

Pold, S. B. (2020). Digital litteratur fra revolution til pandemi. Litteraturmagasinet Standart, 34(2/3), 48-51.

Wagner, M.-L. & Iversen, O. S. (2020). Digital myndiggørelse i den danske grundskole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 117.

Velasco González, P. R. (2020). Digital Research Pedagogies. Abstract from AoIR 2020.

Bruun, H. (2020). Dilemmas of streaming and scheduling in commercial public service television. Abstract from Media Industries 2020: Global Currents and Contradictions, London, United Kingdom.

Iversen, S. (2020). Dimissionstalen. In Danske taler: 20 opbygggelige taler (pp. 341-354). Aarhus Universitetsforlag.

Højen, A. (2020, Feb 11). Din hjerne kan lære sprog hele livet... http://www.lingoblog.dk/din-hjerne-kan-laere-sprog-hele-livet/

Christensen, P. M. (2020). "Din hud, min. Min hud, din": Liv Nimand Duvås Rosenreglen. Litteraturmagasinet Standart, 34(1), 30.

Nielsen, H. S. & Gjerlevsen, S. Z. (2020). Distinguishing fictionality. In C. Aaen Maagaard, D. Schäbler & M. Wolff Lundholt (Eds.), Exploring fictionality: conceptions, test cases, discussions (pp. 19-40). Syddansk Universitetsforlag.

Simonsen, A., Mahneke, M., Fusaroli, R., Wolf, T., Roepstorff, A., Michael, J., Frith, C. D. & Bliksted, V. F. (2020). Distinguishing Oneself from Others: Spontaneous Perspective-Taking in First Episode Schizophrenia and its relation to Mentalizing and Psychotic Symptoms. Schizophrenia Bulletin Open, 1(1), Article sgaa053. https://doi.org/10.1093/schizbullopen/sgaa053

Øfsti, M. (2020). Distributor Strategies in the Face of Closed Cinemas: Norwegian Responses to Covid-19. Baltic Screen Media Review, 8(1), 54-66. https://doi.org/10.2478/bsmr-2020-0006

Wallentin, M. (2020, Dec 4). Does he say he twice as often as she? Women, men and language. Lingoblog.dk. https://www.lingoblog.dk/en/does-he-say-he-twice-as-often-as-she-women-men-and-language/

Funder, M. L. A., Funder, L. M. A. & Clausen, K. B. (2020). Dramapædagogik i museet. Et værktøj til æstetisk praksislæring. Periskop, 23, 28-43. https://tidsskrift.dk/periskop/article/view/126167

Høeg Lauridsen, I. & Ørtoft Rasmussen, S. (2020). Drift, begær og komiske tragedier hos Lars von Trier – Interview med Lilian Munk Rösing. Mosaikk: Institut for kunst- og kulturvidenskabs tværfaglige tidskrift, (11), 32-35.

Fauth, S. R. (2020, Jun). Drømmen om solidt bundtræk.

Eaton, M. (2020). Duelling Commonwealth Family of Nations Metaphors and Britain’s Post-Brexit Global Identity. International Journal of Politics, Culture, and Society, 33(3), 283-307. https://doi.org/10.1007/s10767-019-09326-7

Hu, Q., Liu, B., Thomsen, M. R., Gao, J. & Nielbo, K. L. (2020). Dynamic evolution of sentiments in Never Let Me Go: 2 Insights from multifractal theory and its implications for literary analysis. Digital Scholarship in the Humanities, Article fqz092. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02143896/document

Klausen, H. B. & Toft-Nielsen, C. (2020). Editorial: MedieKultur 2020, 68. MedieKultur: Journal of media and communication research, 36(68), 001-003. https://tidsskrift.dk/mediekultur/article/view/121099/169468

Have, I. & Keylin, V. (2020). Editorial: Sound and Participation. SoundEffects - An Interdisciplinary Journal of Sound and Sound Experience, 9(1), 1-4. https://www.soundeffects.dk/article/view/118244/166263

Larsen, S. E. (2020). Educational Transitions: A Challenge to Research, Practice and Policy. European Review, 28(S1), S1-S5. https://doi.org/10.1017/S1062798720000861

Bakker, P. (2020). Een Blackfoot filosofe schrijft over de Trickster in Indiaanse tradities: a Blackfoot philosopher writes about the Trickster in Amerindian traditions. Kiva, 57(2), 47-52.

Paul, A., Bleses, D. & Rosholm, M. (2020). Efficient targeting in Childhood interventions. Discussion Paper Series

Fauth, S. R. (2020). Efterord: til Victor B. Lindholms bog »Stræk tiden«. In V. B. Lindholm (Ed.), Stræk tiden: essays på cykel (pp. 109-115). Turbine.

Møller, L. A., Bechmann, A., Gyódi, K., Paliński, M. & Nawaro, Ł. (2020). Eight goals for a human-centric internet. NGI FORWARD - H2020.

Krøgholt, I. (2020). Ej blot til lyst: teatret møder danskfaget. In L. E. D. Knudsen, L. Lundager Jensen, A. Vestergaard Thomsen & M. Fredslund (Eds.), Åben Skole (pp. 91-107). Syddansk Universitetsforlag.

Krogh, S. (2020). Elisabeth Jerichau Baumann og den københavnske kunstverden: Konflikter om ideologi, danskhed og (trans)nationalisme i kunsten. e-romantikstudier/ e-romanticism studies, (7). https://romantikstudier.dk/fileadmin/Nordisk_Selskab_for_Romantikstudier/ny_artikel.pdf

Hougaard, T. T. (2020, Dec 8). Emoglyffer - emojis og hieroglyffer. Lingoblog.dk. https://www.lingoblog.dk/emoglyffer-emojis-og-hieroglyffer/

Hougaard, T. T. (2020). Emojis. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 84

Gode, H. E. & Andersen, M. A. (2020). Employee ideation in a VUCA context: Communication responsibility and roles on internal social media. Paper presented at The CCI Conference on Corporate Communication 2020 , Milan, Italy.

Iivari, N., Iversen, O. S., Kinnula, M., Kotilainen, S., Okkonen, J., Sharma, S. & Spurava, G. (2020). Empowering Children To Shape Their Future. Researchers' Toolbox for the Future. Paper presented at NORDICHI 2020, Tallin, Estonia.

Paulsen, M.-T. (2020). ‘En antihypokondrisk forbinding’. Litteraturmagasinet Standart, 34(1).

Displaying results 4751 to 4800 out of 24559

100

101

Revised 22.08.2023

Arts Communication