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Spanish and Spanish American Language, Litterature and Culture

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About Spanish

Spanish is one of the world's largest languages and is spoken by more than 400 million people. Today Spanish has become one of the most important languages in commerce. Spanish is also pivotal to an understanding of European history, culture and politics, from the past to the present day, of the connection between Europe and the Arabic world, and of the economic and political development of the many different Latin American nations.

The Spanish and Latin American language, literature and culture programmes are built on the language, literature, history of and social conditions in Spain and in the Spanish-American countries.  These are anchored in linguistic theories and the methods used in contemporary teaching of grammar and foreign languages, text and literary analysis, and in cultural and global studies.

The research environment

The research environment covers a wide range, including language, literature and history/society as the principal topics of research.  Current research focuses on the theory of memory, globalisation, cultural identity, translation theories, learning and didactics of foreign languages, and language usage.  The subject's teaching, research and knowledge sharing is continually developed through close cooperation with other educational institutions, including upper secondary schools.  Strong links with Nordic, European and Spanish-speaking research environments are pivotal to current work in this field. Several of the subject tutors are members of LACUA, Latin American Centre, Aarhus University (www.lacua.au.dk).

Recent publications

Sort by: Date | Author | Title

Daryai-Hansen, P. & Fernandez, S. S. (2019). Intern og ekstern tværfaglighed i fremmedsprogsfag. In L. K. Andersen, P. Hobel & S.-E. Holgersen (Eds.), Tværfaglighed og fagligt samspil (pp. 35-62). Aarhus Universitetsforlag.
Cruz Suárez, J. C. (2013). La muerte necesaria: El nombre como lugar posible de memoria en la “Segunda derrota” de Los girasoles ciegos. In J. C. Cruz Suárez & M. D. González (Eds.), La memoria novelada II: Ficcionalización, Documentalismo y lugares de memoria en la narrativa memorialista española (Vol. 2, pp. 103-122). Peter Lang.
Cruz Suárez, J. C. (2015). Historieta arcana: Huellas del pensamiento barroco español en la Empresas morales de Juan de Borja. In J. M. Morales Folguera, R. Escalera Pérez & F. J. Talavera Esteso (Eds.), Confluencia de la Imagen y la Palabra (pp. 167-176). Publicacions de la Universitat de València.
Cruz Suárez, J. C., Hansen, H. L. & Sánchez Cuervo, A. (Eds.) (2015). La memoria novelada III: Memoria transnacional y anhelos de justicia. Peter Lang. Perspectivas Hispanicas
Cruz Suárez, J. C. & Escandell Montiel, D. (2015). Del encanto de vivir en Azeroth: Presencias neobarrocas en la lúdica virtual. Brumal. Revista de Investigación sobre los Fantástico, 3(1), 139-160. https://doi.org/10.5565/rev/brumal.162
Cruz Suárez, J. C. (2015). Literatura y memoria RAM: Apuntes para un estudio de la memoria colectiva en un marco global. In J. C. Crus Suárez, H. L. Hansen & A. Sánchez Cuervo (Eds.), La Memoria Novelada III: Memoria transcacional y anhelos de justicia (pp. 183-219). Peter Lang.
Cruz Suárez, J. C. (2015). Justicia y culpabilidad: El desierto de Carlos Franz como paradigma crítico-memorialista de una transición insuficiente en Chile. In L. Cecchini & H. Lauge Hansen (Eds.), Conflictos de la memoria - Memoria de los conflictos / Conflitti della memoria - Memoria dei conflitti: Modelos narrativos de la memoria intergeneracional en España e Italia / Modelli narrativi della memoria intergenerazionale in Italia e Spagna (pp. 255-271). Museum Tusculanum.
Cruz Suarez, J. C. (2012). Introducción. In La memoria novelada. Hibridación de géneros, interdiscursividad y metaficción en la novela española actual (2000-2010) (Peter Lang ed., pp. 11-18). Peter Lang.
Cruz Suarez, J. C. (2011). La memoria novelada sobre la Guerra Civil Española y el franquismo. Spansklaererforeningen. Informationer, (Nr. 124), 24-27.
Cifuentes, C. (Ed.) & Bundgaard, A. (2004). Una novela dialogada. En torno a 'Un peso en el mundo' de J. M. Guelbenzu. In Síntomas de la prosa hispana contemporánea 1990-2001 (pp. 71-84). University Press, Southern Denmark.
Cento Bull, A. & Hansen, H. L. (2016). On Agonistic Memory. Memory Studies, 9(4), 390-404. https://doi.org/10.1177/1750698015615935
Cento Bull, A. & Hansen, H. L. (2020). Agonistic Memory and the UNREST Project. Modern Languages Open, 2020(1), Article 20. https://doi.org/10.3828/mlo.v0i0.319
Caviglia, F., Fernandez, S. S. & Levisen, C. (2017). Det konceptuelle kulturmøde. Sprogforum, (64), 52-59.
Bundgaard, A. (2001). Los géneros literarios y la "escritura del centro" en la obra de M. Zambrano. Aurora : papeles del Seminario Maria Zambrano, (3), 43-51.
Bundgaard, A. (2003). El exilio como 'patria verdadera' en el pensamiento de María Zambrano. In La cultura del exilio republicano español de 1939 (pp. 562-569). Universidad Nacional de Educación a Distancia.