Aarhus Universitets segl

Afdeling for
Tysk og Romanske sprog 

Afdeling for Tysk og Romanske Sprog rummer to hovedtyper af uddannelser: humanistiske sprog- og kulturuddannelser og erhvervssproglige uddannelser. Afdelingen består af en række fagmiljøer (Fransk, Spansk og Tysk) med hver sin Fagkoordinator samt en række forskningsenheder (se under de enkelte forskningsprogrammer).

Afdelingen udgør uddannelsernes nærmeste administrative og ledelsesmæssige niveau, med Afdelingslederen som den personale- og planlægningsmæssigt ansvarlige. På afdelingsniveau samarbejder man om studieordninger, undervisningsformer, rusmodtagelse, studiemiljø og andre forhold af fælles interesse.

Samarbejdet foregår primært i Uddannelsesnævnet, der består af en underviser og en studerende for hvert fagområde. Også afdelingslederen, administrationen og studievejledningen er repræsenteret her.  Fra Uddannelsesnævnet vælges repræsentanter til instituttets Studienævn.

Afdeling for Tysk og Romanske sprog er en af de ni afdelinger ved Institut for Kommunikation og Kultur. Afdelingen arbejder tæt sammen med Afdeling for Engelsk om de tværgående kandidatuddannelser Interkulturelle Studier og Cand. ling. merc. 

Læs om de enkelte fag:

Kommende arrangementer på Tysk og Romansk

Ingen kommende arrangementer.

Nyeste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, T. P. (2002). Translation Memory-systemer som værktøj til oversættelse af juridiske tekster. I Viden om viden: Del 2 - Forskning Slutrapport for projektet Udvikling af metoder og værktøjer til oprettelse og drift af virksomhedsinterne terminologibaser (s. 161-179). DANTERMcentret.
Heller, D. & Engberg, J. (2002). Verwendungskonventionen deontischer Modalmarker im deutschen Schiedsverfahrensrecht. I Maurizio Gotti, Dorothee Heller, Marina Dossena (Hrsg.) (red.), Conflict and Negotiation in Specialised Texts (s. s. 165-188). Peter Lang.
Engberg, J. (2002). Warum auch bei Fach-Übersetzung Interpretation notwendig ist - und worauf sie gestützt werden kann. I Marianne Hepp, Marina Foschi Albert (Hrsg.) (red.), Germanistische Linguistik und Spracherwerb an den italienischen Universitäten (s. s. 157-168). Universitá degli Studi di Pisa.
Ditlevsen, M. G. (2002). Zur Evolution der Marktkommunikation - am Beispiel des Geschäftsberichts. I Christopher M. Schmidt (Hrsg.) (red.), Wirtschaftsalltag und Interkulturalität. Fachkommunikation als interdisziplinäre Herausforderung (s. s. 81-96). Stollfuß Medien.