Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hermann, P. (2017). 'History of the Danes': Saxo the Grammarian and Saxo the Rune Master. I D. Ringgaard & M. Rosendahl Thomsen (red.), Danish Literature as World Literature (s. 11-30). Bloomsbury Academic.

Wallentin, M. (2017). Hjerneforsker: Lykkepiller som håndkøbsmedicin? Science Report. http://sciencereport.dk/meninger/hjerneforskerlykkepiller-som-haandkoebsmedicin/

Andersen, J. E. (2017). Hjerne i eddike: Simon Grotrian: Den korsfæstede budding. Standart, 31(1), 30.

Gfader, V. (2017). Hollywood Flatlands: Taking a Line for a Walk. I P. de Assis & P. Giudici (red.), The Dark Precursor: Deleuze and Artistic Research (Bind Volume II: The Dark Precursor in Image, Space, and Politics, s. 366-374). Leuven University Press.

Clasen, M. (2017, okt. 31). Horror films reinforce our fear instincts: Q&A with John Carpenter. Oxford University Press.

Bjørnsten, T. (2017). HOW ARE YOU FEELING [1/0]? Entering an era of emotional data. Beinghunted. Magazine, 1(1), 73-79.

Dalsgaard, P., Inie, N. & Hansen, N. B. (2017). How can computers support, enrich, and transform collaborative creativity. I C&C '17: Proceedings of the 2017 ACM SIGCHI Conference on Creativity and Cognition (s. 554-560). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3059454.3059483

Degn, H.-P. (2017). How do media affect public perception and opinion towards a cultural mega event?. Afhandling præsenteret på IAMCR 2017, Cartagena, Colombia.

Clasen, M. (2017). How Evolution Designed Your Fear: The Universal Grip of Stephen King's Personal Terrors. Nautilus, (53). http://nautil.us/issue/53/monsters/how-evolution-designed-your-fear

Inie, N. & Dalsgaard, P. (2017). How Interaction Designers use Tools to Capture, Manage, and Collaborate on Ideas. I G. Mark & S. Fussell (red.), CHI 2017 Extended Abstracts - Proceedings of the 2017 ACM SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems: Explore, Innovate, Inspire (s. 2668-2675). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3027063.3053210

Gjerlevsen, S. Z. (2017). How to do things with Fictionality: Approaching Fictionality trough Speech Act Theory . I P. K. Hansen, H. S. Nielsen, S. S. Grumsen & R. A. Kraglund (red.), Expectations (s. 72-97). Medusa.

Fage-Butler, A. M. (2017). Hub of medical expertise or medicalised conveyor-belt? Sharing meanings online on the hospital birth setting. Linguistik Online, 87(8), 69-85. https://doi.org/10.13092/lo.87.4173

Kjerkegaard, S. (2017). Humor. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 52

Kjerkegaard, S. (2017). Humor: Derfor griner vi af nogle vittigheder, mens andre falder til jorden. Videnskab.dk. https://videnskab.dk/kultur-samfund/humor-vittigheder-jokes-funktion-griner

Kjerkegaard, S. (2017). Humorforsker: Latter er et universelt sprog. Kristeligt Dagblad. https://www.kristeligt-dagblad.dk/humorforsker-latter-er-et-universielt-menneskeligt-sprog

Skiveren, T. (2017). Hvad blev der af en af vor tids største lyrikere? Anmeldelse af Henrik Nordbrandt: "Den store amerikanske hævn og andre digte". Jyllands-Posten, Sektion 1 (Kultur), 15.

Hoe, P. (2017). Hvad er grammatik, og hvad skal den bruges til? Fransk nyt, (273).

Birkelund, M., Hansen, A. B., Kragh, K. A. J. & Lindschouw, J. J. (2017). Hvad kan en funktionel og variationistisk grammatik tilføre beskrivelsen af det fransk sprog? Ny Forskning i Grammatik, 24, 21-44. https://tidsskrift.dk/nfg/article/download/97243/146051

Thorhauge, S. (2017). Hvad sagde Rikke? Om elevernes læring i GYMuSKO pilotprojektet.

Pedersen, T. Ø. (2017). Hvem er barnlig? Om Asger Jorn, barnligheden og det folkelige i kunsten. Passepartout, 2017(38), 59-68.

Kanareva-Dimitrovska, A. (2017). Hvordan styrker vi interkulturalitet i fremmedsprogsundervisningen? Telekollaboration som et effektivt værktøj. 69-73. Abstract fra NOFA 6 - Nordisk Fagdidaktisk konference, Odense, Danmark. https://www.sdu.dk/-/media/files/om_sdu/institutter/ikv/konferencer+og+seminarer/2017+-+nofa6/abstracts+web+small.pdf?la=da&hash=BF9A0656F11597B3A79633D5D042F9EA25695B90

Nielsen, J., Larsen, C. R., Fock, E. & Heide, T. (2017). Hvordan styrker vi landskabet for professionelle klassiske ensembler og orkestre i Danmark? Artana. https://www.kunst.dk/fileadmin/_kunst2011/user_upload/Dokumenter/Publikationer/Orkesterrapport.pdf

Bergenholtz, H. & Toftgaard Madsen , J. A. (2017). Hvor mange betydninger har et ord? MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 2016, 57-68. http://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/Muds.dk/rapporter/MUDS_16.pdf

Schiølin, K. (2017). I bisværmen: teknologien i Ernst Jüngers sene fiktionsprosa . I A. Paulsen & A. E. Dam (red.), Soldat, arbejder, anark: Ernst Jüngers forfatterskab (s. 329-358). Museum Tusculanum.

Bundgaard, P. (2017). I Catalonien kvæles både politik og civilsamfund i uafhængighedsspørgsmålet. Information, Sektion 1 (Debat), 16.

Kjærgaard, H. W. (2017). ICT and Feedback Practices in the Lower-Secondary Foreign Language Classroom. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 26(2), 161-177.

Appel, C. & Christensen, N. (2017). Ida's Sparebösse: Den fineste julegave gives igen. Det Kongelige Bibliotek. Magasin, 30 årg.(4), 19-28. https://tidsskrift.dk/magasin/article/view/103071/152127

Frederiksen, H. J. (2017). Ikonoklasme / Iconoclasm: Kampe om, med og mod billeder / Battles about, with and against images. I A.-M. Villumsen, J. R. Birch & C. Løventoft (red.), Billedstorm / Image storm: Fra reformationen til idag / From the reformation to our present day (s. 12-47). Skovgaardmuseet i Viborg.

Schweppenhäuser, J. (2017). Ilden i Kredsen. Studenterkredsen, Årg. 67(2), 15-17.

Johansen, S. L. (2017). I'm a fan of my fans! - young children as YouTube celebrities. Afhandling præsenteret på Nordmedia 2017, Tampere, Finland.

Rasmussen, S. (2017). Imaging Probabilities, Imagining Possibilities: Machinic Pattern Recognition. Peer-reviewed Newspaper, 6(1). http://www.aprja.net/wp-content/uploads/2017/02/machine_research.pdf

Christensen, N. (2017). Imagining Equality: The Emergence of the Ideas of Tolerance, Universalism, and Human Rights in Danish Magazines for Children, 1750–1800. I E. O'Sullivan & A. Immel (red.), Imagining Sameness and Difference in Children's Books: From the Englightenment to the Present Day (s. 111-127). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/978-1-137-46169-8

Tiidenberg, K., Markham, A., Pereira, G., Rehder, M. M., Dremljuga, R.-R., Sommer, J. K. & Dougherty, M. (2017). "I'm an addict" and other sensemaking devices: a discourse analysis of self-reflections on lived experience of social media . I 8th International Conference on Social Media and Society: Social Media for Good or Evil, #SMSociety 2017 Artikel 21 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3097286.3097307

Christensen, D. R. & Sandvik, K. (2017). I named my Guinea Pig after Mopper:   Preliminary findings in a new empirical study of sharing death in social media. Afhandling præsenteret på Death Online Research Symposium 3, Aarhus, Danmark.

Højlund, M. K. & Riis, M. S. (2017). Inconsistent Transduction: Not-knowing Through Sounding Art in Artistic Research . Quadratura - Skrifter i dansk kunsthistorie , (4/2016), 1-10. http://www.kunsthistoriker.dk/Quadratura/Quadratura_04_2016.pdf

Kjerkegaard, S. (2017). INDBLIK: Humor forbinder og deler os. Jyllands-Posten, Indblik, 1. sektion , 6-7.

Khair, T. (2017). In Defence of the Experts whom we Use and Abuse. The Hindu.

Afshani, P. & Wei, Z. (2017). Independent range sampling, revisited. I K. Pruhs & C. Sohler (red.), 25th European Symposium on Algorithms, ESA 2017 (Bind 87, s. 3:1--3:14). Artikel 3 Dagstuhl Publishing. https://doi.org/10.4230/LIPIcs.ESA.2017.3

Khair, T. (2017). Indian Poetry in English. I A. Thakur (red.), India Now and in Transition (1 udg., s. 423-431). Niyogi Books.

Andersen, F. & Ladegaard, J. (2017). Indledning. I F. Andersen & J. Ladegaard (red.), Kampen om de danske slaver: Aktuelle perspektiver på kolonihistorien (s. 8-27). Aarhus Universitetsforlag.

Bjerring-Hansen, J., Brügger, N., Christensen, J., Klüver, P., Nyvang, C., Skouvig, L. & Sørensen, N. A. (2017). Indledning - Informationssamfundet. TEMP. Tidsskrift for historie, 7(14), 5-9. https://tidsskrift.dk/temp/article/view/96334/145182

Gouws, R. H. & Tarp, S. (2017). Information overload and data overload in lexicography. International Journal of Lexicography, 30(4), 389-415. https://doi.org/10.1093/ijl/ecw030

Bjerring-Hansen, J., Brügger, N., Christensen, J., Klüver, P., Nyvang, C., Skouvig, L. & Sørensen, N. A. (red.) (2017). Informationssamfundet. TEMP - tidsskrift for historie. TEMP. Tidsskrift for historie Bind 7 Nr. 14 https://tidsskrift.dk/temp/issue/view/6693/showToc

Christensen, J. (2017). Informationssamfundet i historisk perspektiv. TEMP. Tidsskrift for historie, 7(14), 151-180. https://tidsskrift.dk/temp/article/download/96409/145255

Bergenholtz, H. (2017). Informatıon Tools For General and Specıalızed Users. 1-16. Afhandling præsenteret på III. Uluslararasi sözlükbilimi sempozyumu bildiri kitabi, Eskisehir, Tyrkiet.

Andersen, J. E. (2017). Ingen kan gå alene i mørket: Nicolai Munch-Hansen/ Peter Laugesen: Det flimrende lys over Brabrand sø. Standart, 31(1), 29.

Helle, S. (2017). In Popular Culture: Shumma alu in Denmark. Mar Shiprim, 2017(September). https://iaassyriology.com/shumma-alu-in-denmark/

Trapp, L. & Laursen, B. (2017). Inside-out: Interest groups’ “outside” media work as a means to manage “inside” lobbying efforts and relationships with politicians. Interest Groups and Advocacy, 6(2), 143-160. https://doi.org/10.1057/s41309-017-0016-y

Christensen, S. R. (2017). "In Silla, in the middle of night, the sun is bright": Zeami and the aesthetics of paradox. I Proceeding of ICA 2016: Aesthetics and Mass Culture (s. 887-891). Seoul National University. http://www.ica2016.org/file/ica2016_3th/JBook.htm

Kanareva-Dimitrovska, A. (2017). Inspiration til sprogundervisningen: Telekollaboration og sprogpædagogiske ressourcer fra Det Europæiske Center for Moderne Sprog – ECML. Sproglaereren, 3/2017, 28-29.

Viser resultater 7101 til 7150 ud af 23187

143