Aarhus Universitets segl

Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fernandez, S. S. (2009). El componente cultural en la enseñanza de lenguas: del estereotipo a la comprensión intercultural. I Rodrigo: Informationer fra Spansklærerforeningen Spansklærerforeningen.
Nielsen, S., Mourier, L., Bergenholtz, H., Fuertes Olivera, P., Gómez, P. G., Amo, M. N., de los Rios Rodicio, A., Sastre Ruano, A., Tarp, S., Velasco Sacristán, M. & Almind, R. (2009). El Diccionario Inglés-Español de Contabilidad. Aarhus Universitet. http://www.accountingdictionary.dk/regn/gbsp/regngbsp_index.php
Mathiasen, H., Sorensen, E. K. & Dalsgaard, C. (2009). E-Learning Concepts in Higher Education. Afhandling præsenteret på International Conference on E-Learning in the Workplace (ICELW 2009), New York, USA.
Sorensen, E. K., Mathiasen, H. & Dalsgaard, C. (2009). E-Learning Concepts in Higher Education. Afhandling præsenteret på ICELW 2009 The International Conference on E-Learning in the Workplace, New York, USA.
Philipsen, L. (2009). Elefantlort i glasbutikken: Om relationen mellem kunstverdenen og verdenskunsten. I L. Philipsen, M. A. Baggesgaard & I. Krøgholt (red.), Hvad er verdenskunst? (1 udg., s. 17-37). Klim.
Pozzo, M. I. & Fernandez, S. S. (2009). "El fenómeno del español como lengua internacional: reflexiones sobre el componente cultural en la enseñanza". I Actas del III Congreso Internacional. "Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística". Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Bundgaard, A. (2009). El humanismo poético de María Zambrano. I M. Garrido, N. R. Orringer, L. M. Valdés & M. M. Valdés (red.), El legado filosófico español e hispanoamericano del siglo XX (s. 606-616). Cátedra.
Hauge, H. (2009). Elite og masse postnationalt betragtet. I B. Hornbek (red.), Det Æstetiske og Det Politiske (1 udg., s. 91-117). Klim.
Tarp, S. (2009). El problema de las colocaciones en los diccionarios de aprendizaje del español. I M. R. Álvarez Silva, C. Álvarez Moreno & L. Ruiz Miyares (red.), Actas: XI Simposio Internacional de Comunicación Social. Centro de Lingüística Aplicada. Ministerio de Ciencia, Technología y Medio Ambiente (s. 191-195). Centro de Lingüísta Aplicada, CITMA.
Simonsen, K.-M. (2009). Emergens og transkulturalitet: Verdenslitterære forhandlinger af latinamerikansk litteratur. I M.-A. Baggesgaard, I. Krøgholt & L. Philipsen (red.), Hvad er verdenskunst? (Bind 1, s. 67-86). Klim.
Rainsford, D. (2009). Hommage à Sylvère Monod. Dickensian, 105(3), 244-246.
Rainsford, D. (2009). Knowing Dickens. English, 58(220), 98-102.
Larsen, S. E., Ringgaard, D., Andreasen, B. & Jørgensen, M. (2009). litteraturDK. Lindhardt og Ringhof.
Bundgaard, A. (2009). "Nietzsche y María Zambrano: nihilismo y creación". Aurora : papeles del Seminario Maria Zambrano, (10), 19-28.
Fusaroli, R. & Morgagni, S. (2009). Enacting computer icons: The dynamics of interpretation between forms and diagrams. I Arco '09 Interprétation et problématiques du sens Rouen.
Andersen, J. E. (2009). En åndelig migræne: Aspekter af forholdet mellem kunst og videnskab 1870-1920 - og modernitet? I O. Høiris & T. Ledet (red.), Modernitetens Verden (Første udg., s. 517-528). Aarhus Universitetsforlag.
Andersen, T. R. (2009). En dårlig dag i laboratoriet. Litteraturmagasinet Standart, 23(2), 37-37.
Kyndrup, M. (2009). En der går underst? Hovedværk i europæisk litteratur omsider på dansk. Litteraturmagasinet Standart, 23. årg.(1), 14-14.
Skyggebjerg, A. K. (2009). En fascinerende galakse: om børnelitteraturens genrer. I A. Henkel (red.), Stjernebilleder 1: Børnelitteratur - teori og metode (s. 8-20). Dansklærerforeningen.
Rasmussen, L. B. (2009). En historie er en historie er en historie: Om metafiktion og intertekstualitet. I A. Henkel (red.), Stjernebilleder II: Børnelitteratur - Analyse og fortolkning (s. 129-139). Dansklærerforeningen.
Skyggebjerg, A. K. (2009). En kompliceret barndom: Aktuelle tendenser i dansk børnelitteratur. Årboka: Litteratur for barn og unge, 159-163.
Widell, P. (2009). En redegørelse for sproget ligner mere end kogebogsopskrift end en videnskabelig afhandling. I Sprogvidenskab i glimt: 70 tekster om sprog i teori og praksis (s. 466-470). Syddansk Universitetsforlag.
Leroyer, P. & Gouws, R. (2009). En termes de vin - Modularisation lexicographique du guide oenotouristique en ligne. Revue Francaise de Linguistique Appliquee, 14(2), 99-116.
Nielsen, K. H. (2009). Entscheidbare Pronomenresolution aus diskursgrammatischer Sicht. Estudios Filologicos Alemanes, 17, 69-86.
Wamberg, J. (2009). Epilogue. I J. Michaelsen (red.), State of Nature: 500 Drawings and One Text (s. 525-535). Vandkunsten.
Povlsen, K. K. (2009). Erving Goffman. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og Kommunikationsleksikon (1 udg., Bind 1, s. 185-186). Samfundslitteratur.
Fernandez, S. S. (2009). Estereotipos y concienciación intercultural. I M. I. Pozzo (red.), Migraciones y formación docente. Aportes para una educación intercultural Peter Lang.