Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schiølin, K. H. (2014). Hellere en sådan åndens berusende balnat end endnu en klimakonference: Om Botho Strauß' Speigel-essay "Der Plurimi-Faktor" . Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (69), 197-201.

Simonsen, K.-M. (2014). Henover naturens ansigt står der skrevet "historie" med forgængelighedens tegnskrift: Walter Benjamins kultiske afhandling om det barokke sørgespil for første gang på dansk. Oversat og redigeret af Sofie Kluge. Litteraturmagasinet Standart, 4(28), 18-19.

Nord, J. C. (2014). Herrens år og kongens sværd: nogle nytårstanker om taksigelse om kampvilje. Studenterkredsen, 13-15. http://studenterkredsen.dk/2014/12/herrens-aar-og-kongens-svaerd/

Quasthoff, U., Goldhahn, D., Eckart, T., Hallsteinsdóttir, E. & Fiedler, S. (2014). High quality word lists as a resource for multiple purposes. -, 2816-2819.

Böss/Bøss, M. (2014). Historien er kun til for os. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/historien-er-kun-til-os

Simonsen, K.-M. & Bøggild, J. (red.) (2014). Historiens genkomst. K&K: kultur og klasse Bind 42 Nr. 117 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/kok/issue/view/2270/showToc

Kjerkegaard, S. (2014). Hjem til de hudfarvede: Anmeldelse af Julie Sten-Knudsen: Atlanterhavet vokser. Litteraturmagasinet Standart, 28(1), 41.

Kuhlmann, A. (2014, mar. 24). Holberg på tværs: Anmeldelse af Bent Holm: Holberg på tværs - fra forskning til forestilling. http://www.peripeti.dk/2014/03/27/holberg-paa-tvaers/

Mathiasen, H., Aaen, J. H., Dalsgaard, C., Degn, H.-P. & Thomsen, M. B. (2014). Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014. http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf

Bossen, C. & Jensen, L. G. (2014). How Physicians ‘Achieve Overview’: A Case-based Study in a Hospital Ward. I Proceedings of the 2014 Conference on CSCW (s. 257-268). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2531602.2531620

Horslund, C. S. (2014). How Snuck Sneaked into English and Drug is still Dragging Behind: A Corpus Study on the Usage of New Past Tense Forms for Sneak and Drag in British and American English. English Today, 30(4), 51 - 58. https://doi.org/10.1017/S0266078414000418

Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). How to create an inclusive process as a part of a formative evaluation. Afhandling præsenteret på Eighth INTERDISCIPLINARY CONFERENCE of the UNIVERSITY NETWORK of the EUROPEAN CAPITALS of CULTURE, Umeå, Sverige.

Vesper, C. (2014). How to support action prediction: Evidence from human coordination tasks. I Proceedings of the 23rd IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (s. 655-659)

Böss/Bøss, M. (2014). Humaniora er ved at blive naturvidenskab. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/2014-09-22/humaniora.-fra-%C3%A5ndsvidenskab-til-naturvidenskab

Nord, J. C. (2014). Hvad der må gøres: En tretrinsraket til Danmarks genrejsning. Studenterkredsen, 64(1), 6-7. http://studenterkredsen.dk/tidsskriftet/

Jakobsen, L. S. (2014). Hvad enhver borgmester bør vide om kunst i det offentlige rum: Om forandringer i kunstværkets status og publikums rolle siden 1964. I J. Camilla (red.), Stedsans: 25 indgange til kunsten derude (s. 96-111). Strandberg Publishing. http://www.kunst.dk/fileadmin/_kunst2011/user_upload/Dokumenter/Publikationer/9788792894779_stedsans.pdf

Bergenholtz, H., Busk Hedegaard, S., Agerbo, H., Høje Bisgaard, E., Bodilsen, A., Weiss Dohrn, S., Gudmann, H. R., Koed, A., Nguyen, J., Lybkær Kronborg Nielsen, M., Poulsen, J., Stahl, C. & Thers, H. (2014). Hvad er det nu, det hedder? (3 udg.) Ordbogen.com.

Andersen, L. B. (2014, nov. 13). Hvad skal vi mene om fattige børn med computere? http://www.denfri.dk/2014/11/hvad-skal-vi-mene-om-fattige-boern-med-computere/

Gammelby, A. K. L. (2014). Hvad stiller Mia og Pers forældre op, når børnene vitterlig ER syge, og ingen vil lytte? Den Korte Avis.

Ladegaard, J. (2014). (H)vide verden. K&K: kultur og klasse, 43(118), 281-284. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/kok/article/view/19850/17516

Leth-Espensen, P. (2014). Hvis grise kunne flyve. Passepartout, 19. årg.(35), 162-175. Artikel 8.

Christoffersen, E. E. (2014). Hvor enkelt kan jeg fortælle det? Ellen Hillingsøe fortæller om sit arbejde. Teater 1, (166), 52-56.

Borcak, L. M. L. W. (2014). Hvor livspoesien iklædes musikalsk klædebon: Mediale kontakt- og brudflader mellem ord og melodi, belyst ved den musikalske romances genrefusion med den litterære salme. Dansk Musikforskning Online, 6, 23-42.

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2014). Hybridisation of Education: leaving the Echo room. Afhandling præsenteret på Hybrids - Observed with Social Systems Theory, Dubrovnik, Kroatien.

Witzke, A. S. (2014). Hybrid Landscapes in Contemporary Nordic Art. I B. Fortune (red.), An Edge Effect : Art & Ecology in the Nordic Landscape (2014 udg., s. 40-56). Artikel 3 Half Letter Press. http://www.halfletterpress.com

Mortensen, P. (2014). "I Am a Hottentot": Africanist Mimicry and Green Xenophilia in Hans Paasche and Karen Blixen. Komparatistik, 25 (2013), 41-52.

Raskin, R. (2014). Bad Day at Black Rock and the Overcoming of Evil. I S. Packer & J. Pennington (red.), A History of Evil in Popular Culture: What Hannibal Lecter, Stephen King, and Vampires Reveal about America (Bind 1-2, s. 281-294). Praeger.

Christensen, N. (2014). I bevægelse: billedbøger og billedbogsforskning under forvandling. Tidskrift foer Litteraturvetenskap, 44(2), 5-19. http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/tfl/article/download/2966/2548

Iversen, O. S., Thomsen, B. S. & Elbæk, L. (2014). IDC 2014 chairs' welcome. -, iii.

Jørgensen, A. V. (2014, aug. 11). Identities, Feminisms, and Collaborations – A Conversation with Martha Wilson. https://curatorsintl.org/posts/identities-feminisms-and-collaborations-a-conversation-with-martha-wilson

Korsgaard, M. B. (2014). I Don't Want My MTV: Musikvideoens forhistorie. 16:9. http://www.16-9.dk/2014/06/i-dont-want-my-mtv/

Kuhlmann, A. (2014). I enhver begyndelse er der en krop. Teater 1, 17-20. Artikel 169. http://www.teater1.dk/i-enhver-begyndelse-er-der-en-krop/

Lauritsen, P. (2014). I fremtiden skal alle kunne kode. Information. http://www.information.dk/protokol/514058

Nielsen, S. K. (2014). "I just want a really controversial video, you know": Robbie Williams som musikvideoperformer. I A. Lønstrup, C. Rørdam Larsen, N. Gram & A. Bonde (red.), Blik for lyd: Om lyd i kontekst (s. 31-51). Klim.

Degn, H.-P. & Mathiasen, H. (2014). Ikke-undervisningsrelaterede it-aktiviteter og udbytte af undervisningen – ifølge eleverne. I Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014 (s. 104-110). Center for Undervisningsudvikling, Aarhus Universitet. http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf

Ringgaard, D. (2014). Litteratur: Tænkepauser. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 23

Tarp, L. (2014). Images on Trial: Nature’s Role in Late Renaissance Decorative Arts. I J. van Gastel, Y. Hadjinicolaou & M. Rath (red.), Paragone als Mitstreit (Bind 11, s. 141-152). Akademie Verlag. https://doi.org/10.1524/9783050095639.141

Lambrechts, A., Yarrow, K., Maras, K., Fusaroli, R. & Gaigg, S. (2014). Impact of the Temporal Dynamics of Speech and Gesture on Communication in Autism Spectrum Disorder. Poster-session præsenteret på IMFAR 2014, Atlanta, USA.

Christensen, N. (2014). Imported enlightenment: the influence of German eighteenth-century children’s literature in Denmark. I G. von Glasenapp, U. Dettmar & B. Dolle-Weinkauff (red.), Kinder- und Jugendliteraturforschung international: Ansichten und Aussichten (s. 63-75). Peter Lang.

Lønstrup, A. (2014). Indledning. I Blik for Lyd: Om lyd i kontekst (1. udgave udg., Bind 1, s. 7-12). Klim.

Stounbjerg, P. (2014). Indledning. I K. Tanghøj (red.), Blod: Expressionære digte (s. 5-9). Æter.

Fauth, S. R. & Magnusson, G. (red.) (2014). Influx: Der deutsch-skandinavische Kulturaustausch um 1900. Verlag Königshausen & Neumann.

Bechmann, A. (2014). Informed Consent and Decision-Making Processes. Afhandling præsenteret på Annual International Communication Association Conference, Seattle, USA.

Bossen, C., Ehn, P., Karasti, H., Di Salvo, C., Clement, A., Pipek, V. & Dittrich, Y. (2014). Infrastructuring, collaboration and evolving socio-material practices of changing our world. I Proceedings of the 18th International Software Product Line Conference: Companion Volume for Workshops, Demonstrations and Tools (s. 221-222). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2662155.2662211

Lauritsen, P. (2014). Ingen fyldestgørende svar fra regeringen om NSA. Information. http://www.information.dk/protokol/487630

Fritsch, J., Pold, S. B., Vestergaard, L. S. & Lucas, M. (2014). INK - Designing for Performative Literary Interactions. Personal and Ubiquitous Computing, 18(7), 1551-1565. https://doi.org/10.1007/s00779-014-0767-2

Rasmussen, A. G. (2014). Innere Differenzierung im Deutschunterricht in der ersten Gymnasialklasse in Dänemark. I C. Fäcke, R.-R. Martina & T. Engelbert (red.), Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen: Dokumentation zum 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft (für Fremdsprachenforshung (DGFF) Augsburg, 25. - 28. September 2013 (s. 205-213). Schneider Verlag Hohengehren.

Frauenberger, C., Good, J., Fitzpatrick, G. & Iversen, O. S. (2014). In pursuit of rigour & accountability in participatory design. International Journal of Human-Computer Studies. https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2014.09.004

Sørensen, K. B. (2014). Inside the Pitching Session: Ritualization of production cultural values in Danish Television.. Abstract fra Communication for Empowerment: Citizens, Markets, Innovations. The European Communication Research and Education Association (ECREA), the 5th European Communication Conference, Lissabon, Portugal.

Elias, J. Z. & Tylén, K. (2014). Instituting Interaction: Normative Transformations in Human Communicative Practices. Frontiers in Psychology, 5 , 1-12. Artikel 1057. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.01057

Viser resultater 11301 til 11350 ud af 24370

227