Publications

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Brügger, N. (2001). Virilio: Essays om dromologi. Introite!.

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2015). Vi kunne ønske os - om sociale medier i grundskolen. Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, (2), 72-79.

Eichner, S. (2017). Videospielanalyse. I L. Mikos & C. Wegener (red.), Qualitative Medienforschung. Ein Handbuch (Bind 2. Auflage, s. 524-533). UVK Verlagsgesellschaft.

Lundtofte, T. E. & Johansen, S. L. (2019). Video methods: researching sociomaterial points-of-view in children’s play practices with IoToys. I G. Mascheroni & D. Halloway (red.), The Internet of Toys: practices, affordances and the political economy of children’s smart play (s. 241-263). Palgrave Macmillan. https://www.palgrave.com/gp/book/9783030108977

Kjeldgaard-Christiansen, J. (2016, jun. 26). Video Games in a Culture of Convergence. https://thegameevolution.wordpress.com/2016/06/26/video-games-in-a-culture-of-convergence/

Korsgaard, M. B. (2015, mar. 18). Video-essay: Musikvideoens visuelle polyfoni. 16:9 Bind 18.3.2015 http://www.16-9.dk/2015/03/musikvideoens-visuelle-polyfoni/

Frandsen, K. & Landgrebe, K. (2021). Video-Assistant-Referee in elite football as intensified mediatization. Abstract fra Media, Sport, and Diversity.

Frandsen, K. & Landgrebe, K. (2022). Video Assistant Referee in a Small-Nation Context: Intensified Mediatization. Communication and Sport, 10(5), 811–829. https://doi.org/10.1177/21674795221090425

Have, I. (2019). Vibrations and resonance in Avondale Dogs. Short Film Studies, 9(1), 51-55. https://doi.org/10.1386/sfs.9.1.51_1

Korsgaard, M. (2005). Velskrevet medievejviser. Graf, 3.årgang(3).

Paulsen, M. & Tække, J. (2024). Velkommen til antropocæn: en indføring. I J. Tække & M. Paulsen (red.), Antropocæn: Menneske, samfund og dannelse i en ny tidsalder (s. 9-42). Unge Pædagoger.

Waade, A. M. (2004). Ved vi for lidt om kulturpolitik? Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2-2004), 255-260.

Clasen, M. (2010). Vampire Apocalypse: A Biocultural Critique of Richard Matheson's I Am Legend. Philosophy and Literature, 34(2), 313-328.

Brügger, N. (2011, aug. 16). Valgkamp med politiske amatørslogans: Stem på Gunner — før Jorden går under. http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/valgkamp-med-politiske-amatoerslogans

Damkjaer, M. S. (2013, dec. 5). Vært for @AUforsker på Twitter 5.-11. dec. 2013.

Have, I. (2023). Værd at vente på: Ellen Hillingsøs karakteristiske dybe stemme bidrager til legen med kønsstereotyper i Maren Uthaugs roman ”11%”. Få en gratis lytteprøve i anmeldelsen. Jyllands-Posten.

Nielsen, J. & Brügger, N. (2019). Using web archives to study web tracking: Tracking technologies on the Danish web from 2006 to 2015. Abstract fra The web that was: archives, traces, reflections, Amsterdam, Holland.

Nielsen, J. (2016). Using web archives in research - an introduction. (1 udg.) NetLab. http://www.netlab.dk/wp-content/uploads/2016/10/Nielsen_Using_Web_Archives_in_Research.pdf

Nielsen, J. (2021). Using mixed methods to study the historical use of web beacons in web tracking. International Journal of Digital Humanities, 2, 65-88. https://doi.org/10.1007/s42803-021-00033-4

Bechmann, A. (2011). User Participation at the Danish Broadcasting Corporation 1998-2010: Changing Patterns. I M. Burns & N. Brügger (red.), Histories of Public Service Broadcasters on the Web (s. 193-206). Peter Lang.

Have, I. & Nielsen, J. (2017). User Manual for LARM.fm: A Digital Radio and TV Research Infrastructure for Researchers, Teachers and Students. DIGHUMLAB. https://dighumlab.org/wp-content/uploads/2017/07/ENG-User-Manual-LARM.fm-11.7.17.pdf

Bechmann, A. & Bowker, G. C. (2019). Unsupervised by any other name: Hidden layers of knowledge production in artificial intelligence on social media. Big Data & Society, 6(1). https://doi.org/10.1177/2053951718819569

Bønnelykke-Behrndtz, M. L., Clasen, M., Benckendorff, J. N. E. S., Kristjansen, K. A., Høyer, L., Mensel, C., Nanthan, K. & Andersen, M. (2025). Unraveling the effect of recreational fear on inflammation: A prospective cohort field study. Brain, Behavior, and Immunity, 123, 1042-1051. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2024.10.036

From, U. & Kristensen, N. N. (2019). Unpacking lifestyle journalism via service journalism and constructive journalism. I L. Vodanovic (red.), Lifestyle Journalism: Social Media, Consumption and Experience Routledge.

Jacobsen, U. C. & Jensen, P. M. (2020). Unfolding the global travel of Danish television drama series. I P. M. Jensen & U. C. Jacobsen (red.), The Global Travel of Danish Television Drama (s. 9-20). Nordicom. https://www.nordicom.gu.se/sv

Thorup, M. & Brænder, M. (2007). Undtagelse og terror. I M. Thorup & M. Brænder (red.), Antiterrorismens idéhistorie (s. 41-55). Aarhus Universitetsforlag.

Tække, J. (2014). Undervisningsteknik i lyset af Heidegger og Luhmann. Afhandling præsenteret på Dansk Filosofisk Selskabs årsmøde 2014, Ålborg, Danmark.

Mathiasen, H. & Degn, H.-P. (2014). Undervisningsformer, it-brug, elevaktiviteter og fagligt udbytte. I Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014 (s. 28-39) http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2016). Undervisningsfællesskaber og læringsnetværk i den digitale tidsalder. Unge Pædagoger. Undervisning og medialisering Nr. 3

Tække, J. & Michael Paulsen (2018). Undervisning og digitale medier: Distraktion, koncentration og engagement . Læring og medier (LOM), 10(18), 1-22. https://doi.org/10.7146/lom.v10i18.26242

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2016). Undervisning i den digitale tidsalder. Afhandling præsenteret på SMID Biennial Meeting, Middelfart, Danmark.

Paulsen, M. E. & Tække, J. (2015). Undervisningens muligheder i det digitale mediemiljø. I J. Tække & M. Paulsen (red.), Digital dannelse: Udfordringer, erfaringer og perspektiver fra Randers HF og VUC (s. 170-193). Unge Pædagogers Forlag.

Bech, C. W., Dalsgaard, C., Degn, H.-P., Gregersen, C. & Mathiasen, H. (2012). Undervisingsorganisering, -former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser: Overbliksrapport 2012. CUDIM, AU. http://tdm.au.dk/fileadmin/tdm/publikationer/Hovedrapport_AU_it-projekt.pdf

Brügger, N. (2018). Understanding the Archived Web as a Historical Source. I N. Brügger & I. Milligan (red.), The SAGE Handbook of Web History (s. 16-29). SAGE Publications.

Johansen, S. L. & Larsen, M. C. (2020). Undersøgelser af børn, unge og medier. Samfundslitteratur. Kort og præcist om medier og kommunikation

Have, I. (2007). Underlægningsmusik i tv-dokumentarer om politikere: 19 slides i powerpoint-præsentation. Bilag til artikel i Psyke&logos. http://www.musikterapi.aau.dk

Have, I. (2009). Underlægningsmusik i dokumentariske politikerportrætter. I Hvor går grænsen?: Brudflader i den moderne mediekultur (s. 177-203). Tiderne Skifter.

Bruun, H. (2006). Underholdning. I S. Hjarvard (red.), Dansk Tv's Historie Samfundslitteratur.

Bruun, H. & Frandsen, K. (red.) (2010). Underholdende tv. Aarhus Universitetsforlag.

Kjeldgaard-Christiansen, J. (2020). "Unbreakable, incorruptible, unyielding": Doom as an agency simulator. I J. Carroll, M. Clasen & E. Jonsson (red.), Evolutionary perspectives on imaginative culture (s. 235-253). Springer.

From, U. & Kristensen, N. N. (2009). Ukritisk kulturjournalistik - eller kulturjournalistik med bredde og potentiale? Humaniora, 1:09.

Andersen, M., Clasen, M., Elle, B., Ellegaard, T. & Iversen, S. N. (2022). Uhygge, frygt og modige børn. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, Marts 2022(1), 6-9. https://dpt.dk/temanumre/2022-1/uhygge-frygt-og-modige-boern/

Clasen, M. (2009). Ud med Freud, Marx og Lacan. Videnskab.dk.

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2015). Udfordringer og dannelse i det digitale mediemiljø. I J. Tække & M. Paulsen (red.), Digital dannelse: Udfordringer, erfaringer og perspektiver fra Randers HF & VUC (s. 14-54). Unge Pædagogers Forlag.

Tække, J. (2014). Twitter as equipment for educational interaction: The struggle between efficiency and being. Afhandling præsenteret på Nordic Sociological Association, Lund, Sverige.

Frandsen, K. (red.) (2006). Tv-underholdning: Flermedialitet og viden-Et forskningsprojekt. TV Entertainment: Cross-mediality and Knowledge, IMV, University of Aarhus.

Frandsen, K. (2010). Tv-underholdning. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (s. 537-539). Samfundslitteratur.

Bengesser, C. H. (2019). TV to Go: Negotiating Site Specificity in a Mobile Web App on Nordic Crime Drama. Abstract fra Biannual Conference of the Television Studies Section of ECREA , Groningen, Holland.

Frandsen, K. (2001). Tv-sport. I Den Danske Encyklopædi (s. web-publication)

Frandsen, K. (2010). Tv-sport. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (s. 535-536)

Viser resultater 101 til 150 ud af 1803

Forrige

Næste

Revideret 17.03.2023