Aarhus Universitets segl

Afdeling for
Tysk og Romanske sprog 

Afdeling for Tysk og Romanske Sprog rummer to hovedtyper af uddannelser: humanistiske sprog- og kulturuddannelser og erhvervssproglige uddannelser. Afdelingen består af en række fagmiljøer (Fransk, Spansk og Tysk) med hver sin Fagkoordinator samt en række forskningsenheder (se under de enkelte forskningsprogrammer).

Afdelingen udgør uddannelsernes nærmeste administrative og ledelsesmæssige niveau, med Afdelingslederen som den personale- og planlægningsmæssigt ansvarlige. På afdelingsniveau samarbejder man om studieordninger, undervisningsformer, rusmodtagelse, studiemiljø og andre forhold af fælles interesse.

Samarbejdet foregår primært i Uddannelsesnævnet, der består af en underviser og en studerende for hvert fagområde. Også afdelingslederen, administrationen og studievejledningen er repræsenteret her.  Fra Uddannelsesnævnet vælges repræsentanter til instituttets Studienævn.

Afdeling for Tysk og Romanske sprog er en af de ni afdelinger ved Institut for Kommunikation og Kultur. Afdelingen arbejder tæt sammen med Afdeling for Engelsk om de tværgående kandidatuddannelser Interkulturelle Studier og Cand. ling. merc. 

Læs om de enkelte fag:

Nyeste publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ditlevsen, M. G. (2016). On the Discursive Construction of the Equity Story in PowerPoint Presentations. Fachsprache: International Journal of Specialized Communication, XXXVIII(1-2), 24-41. https://doi.org/10.24989/fs.v38i1-2.1278
Jørgensen, S. B., (Trans.) & Jouet, J. (2016). PÅ.../En... Jorinde og Joringel / SLC.
Fauth, S. R. (2016). Per Højholt (1928–2004). I The Routledge Encyclopedia of Modernism Routledge. https://doi.org/10.4324/9781135000356-REM651-1
Hallsteinsdóttir, E., Geyer, K., Gorbahn, K. & Kilian, J. (red.) (2016). Perspektiven der Stereotypenforschung. Peter Lang. Nordeuropäische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur Bind 4
Fernandez, S. S. (2016). Possible contributions of ethnopragmatics to second language learning and teaching. I S. Vikner, H. Jørgensen & E. van Gelderen (red.), Let us have articles betwixt us: Papers in Historical and Comparative Linguistics in Honour of Johanna L. Wood (s. 185-205). Department of English – School of Communication and Culture – Aarhus University. https://doi.org/10.7146/aul.119.107
Birkelund, M. & Svensson, M. (2016). Présentation. Synergies Pays Scandinaves, 10, 7-10.
Kanareva-Dimitrovska, A. (2016). Reconsidering interculturality in online exchanges: methodological challenges. Abstract fra IALIC Conference 2016: Bridging across languages and cultures in everyday lives: New roles for changing scenarios , Barcelona, Spanien.
Fauth, S. R. (2016). Schopenhauer. I D. Göttsche, F. Krobb & R. Parr (red.), Raabe Handbuch: Leben - Werk - Wirkung (s. 306-310). Verlag J. B. Metzler.