Nielsen, H. K. (2006).
En strategi til at vurdere kvalitet. I M. Madsen & V. Cranfield (red.),
Med åbne øjne: Forskellige kvaliteter i litteraturen for børn. Læselyst. Kulturministeriets kampagne om børn og bøger (s. 12-14). Biblioteksstyrelsen.
Togeby, O. (2006).
Fænomenologisk tekstanalyse. I S. Kemp, K. Larsen, T. C. Møller, N. D. Nyegaard, L. P. Andersen, M. Davidsen & K. B. Gjessing (red.),
"En Dumhed bragt i Form ..." - en bog til Bo (s. 207-222). Syddansk Universitetsforlag.
Roesdahl, E. & Hermann, P. (2006).
Forord. I L. Bolander & P. Hermann (red.),
De ti første år. Center for Vikingetids- og Middelalderstudier 1996-2006 (s. 3-4).