Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, H. K. (2005). Kultur- og samfundskritikkens aktualitet. Tidsskriftet GRUS, (74), 115-132.

Langsted, J. (2005). Kulturpolitik i valgkampen. Urban.

Povlsen, K. K. (2005). Kulturrevolution og Kulturkamp: 1789 og reaktionen i England: Edmund Burke og Catherine Macaulay. I K. K. Povlsen & A. S. Sørensen (red.), Kunstkritik og Kulturkamp (s. 16-32). Klim.

Ladegaard, J. (2005). Kunstens funklende nærvær: Litteraturen og fællesskabet i Karen Blixens Babettes gæstebud. www.litteratursiden.dk.

Szatkowski, J. (2005). Kunstens Kvaliteter: en diskussion af Ønskekvist-modellen til vurdering af kunstnerisk kvalitet i performativ kunst. I Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted (s. 39-65). Klim.

Wamberg, J. (2005). Kunstens landskaber: En lille mentalitetshistorie. Ny Carlsberg Glyptotek. Meddelelser, 7, 9-24.

Nielsen, H. K. (2005). Kunstens samfundsmæssige potentiale. I B. Schindel (red.), Kunst af lyst (s. 61-76). Kulturelle Samråd i Danmark.

Hansen, A. W. (2005). Kunst for begyndere - billedbøger for børn! I N. Lehmann, J. Langsted, A. Lønstrup, M. L. Klujeff & A. H. Larsen (red.), Kulturliv i Århus: Fra bjerget til byen (1 udg., Bind 1, s. 65 - 80). Aarhus Universitetsforlag.

Povlsen, K. K. & Sørensen, A. S. (red.) (2005). Kunstkritik og Kulturkamp. Klim.

Oelsner, G. (2005). Kunstneren som turist. I G. Oelsner (red.), Udsigt til Guldalderen (s. 95-102). Fuglsang Kunstmuseum og Skovgaard Museet.

Szatkowski, J. (red.) (2005). Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted. Klim.

Heinrich, F. (2005). Kunst som transiente kommunikationssystemer. (6 udg.) (s. 1 - 33). Center for Digital Æstetik-forskning.

Lehmann, N. O. (2005). Kunstvurdering i en kulturrelativistisk tidsalder: Substantiverede modalverber eller selvreferentielle iagttagelsesoperationer. I J. Szatkowski (red.), Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted (1. udg., s. 13-38). Klim.

Leroyer, P. (2005). Künzli, Alexander, Quelques stratégies et principes en traduction technique français-allemand et français-suédois. HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 35, 275-279.

Toft-Nielsen, C. (2005). Kvindelige helte. 16:9, April 2005 3. årgang(11). http://www.16-9.dk/2005-04/side09_boganmeldelse.htm

Cecchini, L. (2005). L'autobiografia dei professori. Informazioni, (73), 19-27.

Cecchini, L. (2005). L'autobiografia dei professori. Il Ponte. Rivista italiana in Danimarca, anno 13(3), 30-31.

Bundgaard, A. (2005). La cartografía del amor imposible: La escala de los mapas de Belén Gopegui. I A. S. Buck & I. Gastón Sierra (red.), “El AMOR ESA PALABRA…”. El amor en la novela española contemporánea de fin de siglo (s. 26-39). Iberoamericana. Vervuert.

Larsen, S. E. (2005). Lad os genskabe det, der er tæt på os, et sted langt væk: Det lokale mellem udelukkelse og integration. Passage, 21-35.

Thomsen, O. (2005). Lærd men ufærdig monografi om Orfeus gennem tiderne: Elisabeth Friis: Hvad er en digter? Orfeus i litteraturen. I Standart (Bind 2, 19. årg., juni, s. 45).

Dalsgaard, C. (2005). Læringsstile flytter fokus fra læring. Folkeskolen. http://www.folkeskolen.dk/ObjectOtherShow.aspx?ObjectId=39562

Risum, J. (2005). Lærlingenes lærlinge. I Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted (s. 169-183). Klim.

Dahl, P., Kondrup, J. & Kynde, K. (red.) (2005). Læsemåder: Udgavetyper og målgrupper. C. A. Reitzel.

Bundgaard, A. (2005). La esperanza en tiempos de crisis. I Actas del Congreso Internacional del Centenario de María Zambrano: Crisis y Metamorfosis de la Razón Poética, Tomo I (s. 75-92). Fundación María Zambrano.

Fernandez, S. S. (2005). La expresión de la antipasividad en español. I Actas del XVI Congreso de Romanistas Escandinavos Roskilde Universitetscenter.

Elgaard, S. (2005). Landskabet i 1900-tallet-med forløbere. I Panorama: Landskaber i kunsten fra middelalderen til vor tid (1.udgave udg., s. 140-174). Systime.

Wamberg, J. (2005). Landskabet som verdensbillede: Naturafbildning og kulturel evolution i Vesten fra hulemalerierne til den tidlige modernitet. Passepartout.

Bundgaard, A. (2005). La placenta de sombra de la poesía: tres calas en el humanismo poético de María Zambrano. San Juan de la Cruz, Antonio Machado y Emilio Prados. I J. L. Mora García & J. M. Moreno Yuste (red.), Pensamiento y palabra: En recuerdo de María Zambrano (1904-1991) (s. 123-136). Junta de Castilla y León.

Bundgaard, A. (2005). La razón poética: ética y estética. I P. Cerezo (red.), Filosofía y Literatura en María Zambrano (s. 55-76). Fundación José Manuel Lara.

Lambert, F. & Nølke, H. (red.) (2005). La syntaxe au coeur de la grammaire. Presses Universitaires de Rennes.

Dalsgaard, C. (2005). Learning frameworks as an alternative to repositories. I M. E. Auer, U. Auer & R. Mittermeir (red.), Proceedings of the ICL2005 Stollfuß Medien.

Bakker, P. & Fleury, N. (2005). Learn Michif. Kishkeehta Michif.. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) .

Pade, M. (2005). Le glosse nel cod. V G 14 della Biblioteca Nazionale di Napoli e il Plutarco di Pier Candiddo Decembrio. I PARRHASIANA III ?TOCCHI DA HUOMINI DOTTI ? Codici E Stampati Con Postille Di Umanisti, Atti Del III Seminario Di Studi, Roma, 27-28 Settembre 2002.: AION XXVII (Bind 27, s. 118-128). Instituti Editoriali E Poligrafici Internazionali.

Christensen, J. (2005). Lektor kræver studenteroprør. Hummagasinet, (52), 22-23.

Nølke, H. (2005). Le locuteur comme constructeur du sens. Champs linguistique: Dialogisme, polyphonie: approches linguistiques, 111-124.

Bergenholtz, H. (2005). Lemmaselektion in deutschen und deutsch-finnischen Wörterbüchern. I I. Barz, H. Bergenholtz & J. Korhonen (red.), Schreiben, Verstehen, Übersetzen und Lernen: Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch (s. 147-164). Peter Lang.

Nølke, H. (2005). Les recherches linguistiques dans le cadre de la romanistique scandinave. Afhandling præsenteret på XXVIII. Deutscher Romanistentag, Kiel, Tyskland.

Knudsen, B. T. & Larsen, A. H. (2005). Let us play! Let us dance! Let us do it! . Jyllands-Posten.

Teke, N. (2005, nov. 20). Liberia: When Soccer Stardom Confronts Political Experience.

Hermann, P. (red.) (2005). Literacy in Medieval and Early Modern Culture. Syddansk Universitetsforlag.

Rainsford, D. (2005). Literary Language and the Scientific Description of Consciousness. I A. P. Saleemi, O.-S. Bohn & A. Gjedde (red.), In Search of a Language for the Mind-Brain: Can the Multiple Perspectives be Unified? (s. 361-373). Aarhus Universitetsforlag.

Hansen, H. L. (2005). Litterær erfaring og dialogisme. (1 udg.) Museum Tusculanum.

Larsen, S. E. & Thomsen, M. R. (red.) (2005). Litteraturhistoriografi. Aarhus Universitetsforlag.

Pedersen, J. L. & Bolt, M. (red.) (2005). Livs-form: Perspektiver i Giorgio Agambens filosofi. I Livs-form: Perspektiver i Giorgio Agambens filosofi Klim.

Henning, B. & Johnsen, M. (2005). Log files as a tool for improving Internet dictionaries. HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 34, 117-141.

Henriksen, K. (2005). Lokale tilegnelser af rettighederi Nicaragua. Lokaliseringen af en global ide. I I. Degn, J. Gustafsson & K. Henriksen (red.), Subjektivitet, sprog og erfaring i en transkulturel kontekst. Otte bud på en socialhumanistisk forskning. (s. 195-215). Aalborg Universitetsforlag.

Andreasen, J. (2005). Luppen og Professoren: Et Eventyr på Langs... I J. Szatkowski (red.), Kunst og kvalitet: Et festskrift til Jørn Langsted (s. 65-83). Klim.

Lønstrup, A. (2005). Lyd på museum 1.: Going Forth By Day.

Lønstrup, A. (2005). Lyd på museum 2: Fairy Tales Forever.

Johansen, J. & Aaboe, H. B. (2005). Lykke på rejsen: 10 TV-2 sange for kor og orkester. (Nodeudgivelse, 88 s. udg.).

Viser resultater 19901 til 19950 ud af 24526

399