Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Frederiksen, H. J., Bolander, L., Degn, T., Foss, P. & Gregersen, B. (red.) (2004). Kunsten taler: Festskrift til Lise Gotfredsen på 75 års dagen. Aarhus Universitetsforlag. http://www.unipress.dk

Langsted, J. (2004). Kunstkommissionssystem under evaluering: Indfald og udfald 11. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2/2004), 270-278.

Christoffersen, E. E. & Thiesen, L. (red.) (2004). Kunstnerisk præsentation og serendipitet. I Fools 25

Hansen, A. W. (2004). Kunst og fotografisk realisme. I M. Sandbye (red.), Dansk fotografihistorie (1 udg., Bind 1, s. 62-65). Gyldendal.

Kratschmer, A. (2004). L'insegnamento della lingua tra ideale scientifico e pragmatismo didattico - discutiamone! Informazioni (medlemsblad for italiensklærerforeningen), (71), 43-52.

Brügger, N. & Finnemann, N. O. (2004). L 77 — spm 4. Spm. om kommentar til henvendelse af 17/11-04 fra Aarhus Universitet, Institut for Informations- og Medievidenskab, til kulturministeren.

Cruz Suárez, J. C. (2004). La cabeza del poeta: Estudio introductorio y entrevista a Per Højholt. Revista de Humanidades Kafka, 125-154.

Ægidius, A. (2004). La chronique poétique - esquisse d'un genre littéraire moderne. Revue Romane, (39-1), 132-155.

Moreno, J. (red.) & Bundgaard, A. (2004). La creación al modo humano o el rostro de la nada: María Zambrano y Nietzsche. I María Zambrano 1904-1991. De la razón cívica a la razón poética (s. 467-482). Publicaciones de la Residencia de Estudiantes.

Dinesen, A. M. (2004). Lærerne bevarer autoriteten. I Ikke angivet (s. web-publication). JyllandsPosten 22.07.04.

Mathiasen, H. (2004). Lærer- og elevroller i projektorganiseret og netstøttet undervisning: kompleksitetsøgning og reduktionsmuligheder. Tidsskrift for universiteternes videreuddannelse. http://www.unev.dk/files/helle_mathiasen_4.pdf

Bang, J., Dalsgaard, C., Kjær, A. & Veng, D. (2004). Læringspotentialet ved anvendelse af spil- og rollemetaforer i virtuelle 3D-verdener. IT, medier og folkeskolen.

Larsen, S. E. & Buescu, H. (red.) (2004). Landscape, Identity and War. I Corpo e Paisagem Românticos (s. 71-94). Colibri.

Larsen, S. E. (2004). Landscape, Identity and War. New Literary History, 35(3), 469-490.

Bakker, P. (2004). Låneord fra dansk i vestafrikanske og vestindiske sprog. Mål & Mæle, 27(3), 28-32.

Ørjasæter, K. (2004). Lar Bibelen seg fornye? Barnebokkritikk.no. http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=155

Larsen, S. E., Olsen, P. (red.) & Thomsen, C. K. (red.) (2004). Larm i gaden: Om Allen Ginsbergs Howl. I Frigørelsens hylen (s. 183-204). Syddansk Universitetsforlag.

Nølke, H. (2004). La ScaPoLine : introduction à la théorie SCAndinave de la POlyphonie LINguistiquE. Genres et rhétorique des discours médiatique., 67-88.

Nølke, H., Strunck, J. (red.), Lassen, I. (red.) & Vestergaard, T. (red.) (2004). La ScaPoLine : Introduction à la théorie SCAndinave de la Polyphonie LINquistiquE. I Genres et rhétorique des discours médiatiques (s. 67-88). Aalborg Universitetsforlag.

Dahl, P. (2004). La trinità impossibile: Bjørnson, Brandes, Ibsen. Studi Nordici, 9, 91-101.

Ladegaard, J. (2004). Lattertortur: Om humor? i Abo Rasuls Macht und Rebel. www.litteratursiden.dk.

Simonsen, K. (2004). Law and Literature: Real. Yearbook of Research in English and American Literature. Orbis Litterarum, 59(2), 150-158.

Drozd, K. (2004). Learnability and linguistic performance. Journal of Child Language, 31(2), 431-457.

Eriksson, B., Simonsen, K. M. (red.), Huang, M. P. (red.) & Thomsen, M. R. (red.) (2004). Learning to Miscalculate: in Dialogues with Wilhelm Meister. I Reinventions of the novel: Histories and Aesthetics of a Protean genre Brill | Rodopi.

Bakker, P. & Fleury, N. (2004). Learn Michif. Kishkeehta Michif. CD March 2004. (Self-published). CD with 49 page texts on internet: Learn Michif. Peter Bakker/Michif Languages Program. http://www.hum.au.dk/lingvist/lokal/michif/michif-CD-texts.doc

Mathiasen, H. (2004). Ledelses-, lærer- og eleverfaringer. I Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt Undervisningsministeriets forlag.

Bogantes, C. (2004). Lengua y poder: Migración, cultura nacional e identidad. Diálogos Latinoamericanos, (9), I-XIX, 1-261.

Leroyer, P. & Møller, B. C. (2004). Les nouveaux habits de la lexicographie spécialisée: intégration de la métaphorique dans le dictionnaire du football. I Euralex international congress, proceedings (s. 571-582). UBS - Université de Bretagne-Sud.

Ørjasæter, K. (2004). Levende sangtradisjon? Barnebokkritikk.no. http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=116

Risum, J. (2004). Lilies and Hyacinths. In Memory of Maria Alekseevna Valentei Meyerhold (1924-2003). The Open Page, (9), 37-41.

Sauciuc, G.-A. (2004). Limba italiana. Manual pentru clasa a IX-a - anul 7 de studii Limba italiana. Manual pentru clasa a IX-a liceu - limba I: Manual aprobat cu Ord. M.Ed.C. nr. 4177 din 02.07.2004. Logos.

Nielsen, K. H. (2004). Limits of Language. Augias, (64), 17-22.

Bakker, P. (2004). Linguistic Typology. De Gruyter Mouton.

Ringgaard, D. & Stounbjerg, P. (2004). Litteratur? Vandfanget, 9. årgang(1), 14-19.

Klujeff, M. L. (2004). Litteraturens tone: Imellem litteraturkritik og retorik. Aarhus Universitetsforlag.

Povlsen, S. K. (2004). Litteratur og afføring: Med særligt henblik på Peter Seebergs "Om fjorten dage" K K, (97), 93-106.

Mortensen, F. (2004). Løgne om DR's venstreorientering. Politiken, 3-3.

Ørjasæter, K. (2004). Logre, logre, sner! Barnebokkritikk.no. http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=184

Mogensen, T. E. (2004). Love and Art Strike Back: A.S. Byatt’s Possession: A Romance. Nordisk Estetisk Tidskrift, (29-30), 60-75.

Ringgaard, D. & Karlsen, O. (red.) (2004). Lyskvaliteter i og omkring Stein Mehrens lyrik. I som du holder mitt hjerte i din ømhet: Om Stein Mehrens forfatterskap (s. 97-110). Fagbokforlaget.

Hansen, I. A. M. S. (2004). Mæh, sagde fuglen! - nogle jyske betegnelser for dobbeltbekkasinen. Ord & Sag, (24), 17-27. http://www.hum.au.dk/jysk/publikationer/publikationer.htm

Schoonderbeek Hansen, I. (2004). Mæh, sagde fuglen! – nogle jyske betegbelser for dobbeltbekkasinen. Ord & Sag, 24, 17-27. https://tidsskrift.dk/ordogsag/article/view/149614/192447

Huang, M. P. (2004). Mængden Nielsen: Del og helhed i Claus Beck-Nielsens værk. Kritik, (172), 49-54.

Stage, C. (2004). Må man vise et monster som et menneske? Kristeligt Dagblad.

Andersen, F. (2004). Man skal kun stille lidt på okularet, før alt bliver fiktion. Passage, (50), 94-97.

Ladegaard, J. (2004). March mod undergangen: Musikken i Joseph Roths Radetzkymarch. www.litteratursiden.dk.

Andersen, J. E. (2004). Marmorblikket, Mignon og musikken: Dannelseskampe i Winckelmann, Goethe og Nietzsche. Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift, 7(1), 1-17.

Marschner, B. & Finscher, L. (red.) (2004). Marschner, Bo. I Die Musik in Geschichte und Gegenwart, Personenteil (Bd. 11 udg.)

Fibiger, B. (2004). Master in ICT and Learning: - project pedagogy and collaboration in virtual e-learning. I Proceedings to 3rd European Conference on e-learning. Paris November 2004 ejel.

Pold, S., Bertelsen, O. W. (red.), Peterser, M. G. (red.) & Pold, S. (red.) (2004). Material Matters: What can HCI Learn from Aesthetics? I Aesthetic Approaches to Human-Computer Interaction (s. 33-36). Datalogisk Institut. http://www.daimi.au.dk/publications/PB/572/PB-572.pdf

Viser resultater 20601 til 20650 ud af 24526

Forrige