Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Mogensen, T. E. & Ipsen, M. (Ed.) (2005). Passage nr. 53: ta' 8 3/4. Aarhus Universitetsforlag.

Mogensen, T. E. (Ed.) (2005). Passage nr. 53: Ta' 8 3/4: Passage - tidsskrift for litteratur og kritik. Passage, 53.

Bertelsen, L. K. (Ed.) (2005). Passepartout - Skrifter for Kunsthistorie: Interfacekulturens æstetik. Passepartout.

Jensen, J. L. (2005). På udebane: - om at opholde sig i internationale fagmiljøer. In U. From & N. N. Kristensen (Eds.), Proces og struktur i ph.d.-forløbet: - om at leve og overleve (pp. 223-234). Samfundslitteratur.

Nølke, H. (2005). På vej mod en sproglig polyfoniteori. Problemer, fordele og perspektiver. (pp. 139-166). Roskilde Universitetscenter.

Dalsgaard, C. (2005). Pedagogical quality in e-learning: Designing e-learning from a learning theoretical approach. E-Learning and Education.

Jørgensen, S. B. & Kuhlmann, A. (Eds.) (2005). Peripeti. Nyt fransk teater. (Særnummer ed.) Institut for Dramaturgi.

Jørgensen, S. B. (2005). Perspektiver på fransk teater i vores tid. In S. B. Jørgensen & A. Kuhlmann (Eds.), Peripeti: Nyt fransk teater (Vol. Særnummer, pp. 67-80). Institut for Dramaturgi.

Nølke, H. (2005). Petite étude de or. De la déixis temporelle à la déixis textuelle. In H. Nølke, I. Baron, H. Korzen, I. Korzen & H. H. Müller (Eds.), Grammatica: Festschrift in honour of Michael Herslund (pp. 393-404). Peter Lang.

Jensen, D. H. (2005). Petter Stigar, Elementær harmonilære. Koralharmonisering, kontrapunkt, generalbass og variasjonssatser. Danish Yearbook of Musicology, 32, 112-114.

Povlsen, K. K. (2005). Ph.d. - Vejledning og Vildledning. In U. From & N. N. Kristensen (Eds.), Proces og struktur i ph.d.-forløbet -: Om at leve og overleve (pp. 113-130). Samfundslitteratur.

Gade, S. (2005). Playing the media keyboard: The political potential of performativity in Christoph Schlingensief’s electioneering circus. In R. Gade & A. Jerslev (Eds.), Performative Realism (pp. 19-49). Museum Tusculanum Press.

Ousager, A. (2005). Plotin-oversættelse og -noter: til Dorte Anderssons oversættelse af Dan Burstein (red.) The Secrets of the Code (2004). In Koder og hemmeligheder: Sandhederne bag Da Vinci mysteriet Bazar Forlag.

Christoffersen, E. E. (2005). Poetik, dogmer, teatralitet. Peripeti, 2(4), 119-128.

Bergenholtz, H. & Tarp, S. (2005). Política Lingüística: Conceptos y definiciones. In 5TH Symposium on Translation, Terminology and Interpretation in Cuba and Canada (pp. 1-19). Canadian Translators, Terminologists and Interpreters Council.

Hustvedt, K. (2005). Politikk og dramapedagogikk: Perspektiver på politisk engasjement i Drama i Undervisningen. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 42(3), 34-38.

Bruun, H. (2005). Politisk og social selvrefleksion i dansk tv-satire. Paper presented at Nordisk medieforskerkonference, Aalborg, Denmark.

Cecchini, L. (2005). Politisk vold, erindring og fortælling. At fortælle om Blyårene i 70'ernes Italien. In I. Degn, J. Gustafsson & K. Henriksen (Eds.), Subjektivitet, sprog og erfaring i en transkulturel kontekst: Otte bud på en socialhumanistisk forskning (pp. 75-100). Aalborg Universitetsforlag.

Kratschmer, A. & Nølke, H. (2005). Polyfone konfigurationer i narrative tekster: historiske og tredjepersonsdiskursindivider.

Vuust, P., Roepstorff, A., Wallentin, M. & Østergaard, L. (2005). Polyrhythm in music activate language areas. Poster session presented at ICON 9 - 2005, Havana, Cuba.

Andersen, J. E. (2005). Potentialitet som sådan? Begrebskritiske bemærkninger om potentialitet og skolastik i Agamben. In M. Bolt & J. L. Pedersen (Eds.), Livs-form: Perspektiver i Giorgio Agambens filosofi (1. ed., pp. 88-116). Klim.

Bakker, P. (2005). Preface to the 2005 edition. In A Vocabulary of the Souriquois Jargon (pp. 1-17). Evolution Publishing.

Sørensen, T. S., Mosegaard, J., Greil, G. F., Hansen, O. K. & Hjortdal, V. E. (2005). Preoperative Planning by Surgical Simulation on Patient-specific High-resolution Virtual Models. In The Fourth World Congress of Pediatric Cardiology and Cardiac Surgery (pp. 230)

From, U. & Nørgaard Kristensen, N. (Eds.) (2005). Proces og struktur i ph.d.-forløbet: - om at leve og overleve. (1. oplag ed.) Samfundslitteratur.

Marschner, B. (2005). Programartikel: Anton Bruckner: Symfoni nr. 4, Es-dur.

Marschner, B. (2005). Programartikel: Anton Bruckner: Symfoni nr. 7, E-dur.

Mathiasen, H. (2005). Project and Web-based Teaching: An invitation to Develop Student and Teacher Roles. In M. Buhl, B. Holm Sørensen & B. Meyer (Eds.), Media and ICT: Learning potentials DPU.

Fibiger, B., Nielsen, J., Sorensen, E., Holm Sørensen, B., Dirckinck-Holmfeld, L., Danielsen, O. & Riis, M. (2005). Project Learning and Virtual Collaboration: A Master Program in ICT and Learning. Electronic Journal of E-Learning, Vol 3(Issue 1).

Mathiasen, H. (2005). Projektorganiseret og netstøttet undervisning: En invitation til udvikling af lærer- og elevroller. In M. Buhl, B. Holm Sørensen & B. Meyer (Eds.), Medier og it - læringspotentialer DPU.

Pennington, J. (2005). Public Discourse on Marriage and Privacy: Concealment or Revelation? The Reception of Who's Afraid of Virginia Woolf?. American Studies in Scandinavia, 37(2), 25-43.

Bruun, H. (2005). Public Service and Entertainment. A Case Study of Danish Television 1951-2003. In G.Ferrell Lowe & P. Jauert (eds.) Cultural Dilemmas in Public Service Broadcasting. (1. ed.) Nordicom.

Jauert, P. & Ferrell Lowe, G. (2005). Public Service Broadcasting For Social and Cultural Citizenship. Renewing the Enlightenment Mission. In P. Jauert & G. Ferrell Lowe (Eds.), Cultural Dilemmas in Public Service Broadcasting: RIPE@2005 (pp. 13-33). Nordicom.

Fritsch, J., Fogtmann, M. H. & Sommer, H. (2005). PulsArt: IT, Salt and Water for Family Awareness. In In the Making

Jensen, C. B. & Lauritsen, P. (2005). Qualitative research as partial connection: by-passing the power-knowledge nexus. Qualitative Research, 59-78.

McGregor, W. (2005). Quantifying depictive secondary predicates in Australian languages. In N. P. Himmelmann & E. Schultze-Berndt (Eds.), Secondary predicaton and adverbial modification: The typology of depictives (pp. 173-200). Oxford University Press.

Kuhlmann, A. (2005). "Bez teatra nel'zja". Za zanovesom tjekhovskikh p'es. Bjoernager, Kjeld. Tjekhovs Teater [B'ernager Kel'. Teatr Tjekhova]. Tjekhovskij Vestnik, 43-47.

Raskin, R. (2005). "Butterfly" and "Firing Squad" A comparison of two TV spots representing state terror. P.O.V., (20), 105-125.

Jensen, M. G. (2005, Apr 3). "En vanvittig dag" eller "Figaros Bryllup" - i programhæfte.

Kau, E. (2005). "Filmen og det moderne" Danmark 2005Forfatter: Ib BondebjergGyldendal, 503 sider . Filmmagasinet Ekko, (30), 66.

Dahl, P. (2005). "Gider du stadig?" Martin A. Hansen og det dialogiske brev. In A. T. Andersen (Ed.), PS.: Om Martin A. Hansens korrespondance med kredsen omkring Heretica (pp. 106-116). Gyldendal.

Kuhlmann, A. (2005). "Lascia ch'io pianga mia cruda sorte, e che sospiri la libertà" - Andersen's Dream by Odin Teatret. North West Passage. Yearly Review of the Centre for Northern Performing Arts Studies, (2), 217-244.

Bøggild, J. (2005). "Nat" og "gal". En undersøgelse af H. C. Andersens kineserier i "Nattergalen" In F. Barlby (Ed.), Det gale spejl: Analyser af H. C. Andersens "Nattergalen" (pp. 83-106). Dråben.

Christensen, L. H. (2005). "Reklameplakat på museum" til antologien: Ny dansk museologi, red. Ane Hejlskov Larsen og Bruno Ingemann, Aarhus Universitetsforlag 2005. In A. Hejlskov Larsen & B. Ingemann (Eds.), Ny dansk museologi (pp. 257-262). Aarhus Universitetsforlag.

Larsen, S. E. (2005). "The Merchant of Venice" - and elsewhere. In I. Diene (Ed.), Littérature et culture partagée/Literature and shared culture (pp. 33-41). Presses universitaires de Dakar.

Møller, L. (2005). "The Sandman": The Uncanny as Problem of Reading. In S. Vine (Ed.), Literature in Psychoanalysis: A Reader (pp. 97-110). Palgrave Macmillan.

Bøggild, J. (2005). "Ushered into the House of Usher". Indgang til det fantastiske, det imaginære, det allegoriske og det arabeske i Edgar Allan Poes æstetik. In F. Barlby (Ed.), PLYS: Årbog for børne- og ungdomslitteratur (Vol. 20, pp. 195-228). Dråben.

Simonsen, K. M. (2005). Radikalt globalt: anm. af "Lettre Internationale". Litteraturmagasinet Standart, (2).