Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Salovaara, I. (2013). Constant Crisis: European Public Sphere and Transnational Governance. Paper presented at The ideal of European Public Sphere, Helsinki, Finland.

Hermann, P. & Mitchell, S. A. (2013). Constructing the Past: Introductory Remarks. Scandinavian Studies, 85(3), 261. https://doi.org/10.1353/scd.2013.0031

Bakker, P. & Matras, Y. (2013). Contact languages: A Comprehensive Guide. De Gruyter Mouton. Language Contact and Bilingualism No. 6

Christensen, N. (2013). Contemporary picturebooks in the Nordic countries: concepts of literature and childhood. In Å. M. Ommundsen (Ed.), Looking out and looking In: national identity in picturebooks of the new millennium (pp. 183-194). Novus forlag.

Sandager, P., Lindahl, C., Schlütter, J. M., Uldbjerg, N., Wagner, S. R., Toftegaard, T. S. & Bertelsen, O. W. (2013). Context-aware patient guidance during blood pressure self-measurement. In Proceedings of the IADIS International Conference e-Health 2013, EH 2013 (pp. 153-157). University of Twente. http://www.scopus.com/record/display.url?view=basic&eid=2-s2.0-84886912072&origin=resultslist

Wilson, A. (2013). Contingent Conspiracies: Art, Philosophy, Science.

Fusaroli, R., Abney, D., Bahrami, B., Kello, C. & Tylén, K. (2013). Conversation, coupling and complexity: Matching Scaling Laws Predict Performance in a Joint Decision Task. Poster session presented at Cognitive Science, Berlin, Germany.

Petersen, B., Gjedde, A., Wallentin, M. & Vuust, P. (2013). Cortical Plasticity after Cochlear Implantation. Neural Plasticity, 2013(318521), 1-11. https://doi.org/10.1155/2013/318521

Bakker, P., Daval-Markussen, A., Parkvall, O. M. & Plag, I. (2013). Creoles are typologically distinct from non-creoles. In P. Bhatt & T. Veenstra (Eds.), Creole languages and linguistic typology (pp. 9-45). John Benjamins Publishing Company.

Bakker, P. & Daval-Markussen, A. (2013). Creole studies in the 21st century: A brief presentation of the special issue on creole languages. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 45(2), 141-150. https://doi.org/10.1080/03740463.2014.897816

Nielsen, H. K. (2013). Critical Fields of Tension in Contemporary EU Cultural Policy. Paper presented at Next step., Herning, Denmark.

Tarp, S. & Ruiz Miyares, L. (2013). Cuban school dictionaries: A shared experience. Lexikos, 23, 414-425. http://www.statsbiblioteket.dk/au/showrecord.jsp?record_id=etss_ssj0035912

Levisen, C. & Waters, S. (2013). Cultural Keywords in Discourse. Abstract from I3th International Pragmatics Association Conference, New Delhi, India. http://ipra.ua.ac.be/main.aspx?c=.CONFERENCE13&n=1447

Levisen, C. & Priestley, C. (2013). Cultural Keyword Theory: Creolization, Cognition, and 'Kastom' Discourse. Abstract from I3th International Pragmatics Association Conference, New Delhi, India.

Dahl, P. (2013). Dänische Textedition im 19. Jahrhundert. In P. Henrikson & C. Janss (Eds.), Geschichte der Edition in Skandinavien (pp. 203-229). De Gruyter.

Jelsbak, T. & Stounbjerg, P. (2013). Danish Expressionism. In H. V. D. Berg, I. Hautmäki, B. Hjartarson, T. Jelsbak, R. Schönström, P. Stounbjerg, T. Ørum & D. Aagesen (Eds.), A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1900-1925 (Vol. 28, pp. 463-479). Brill | Rodopi.

Hauge, H. (2013). Danmark. (1 ed.) Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 8

Böss/Bøss, M. (2013). Danmark efter Thatcher. Berlingske Tidende. http://www.b.dk/kommentarer/danmark-efter-thatcher

Lauritsen, P. (2013). Danmark har brug for en overvågningskommission. Dagbladet Information. http://www.information.dk/protokol/474621

Bergenholtz, H. (2013). Danske ministre har fundet deres egen måde at lyve på. Den Korte Avis. http://Danske ministre har fundet deres egen måde at lyve på

Johansen, S. L. (2013). Danske skolebørn bruger deres fritid forkert – eller gør de? http://videnskab.dk/blog/danske-skoleborn-bruger-deres-fritid-forkert-eller-gor-de

Bergenholtz, H. (2013). Dansk Sprognævn har skabt rod, som undervisningsministeren bør rette op på. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2013/dansk-sprognaevn-har-skabt-rod-som-undervisningsministeren-bor-rette-op-pa/

Nord, J. C. (2013). Danskstudiets gøgeunge: Mediestudierne breder sig uhæmmet på bekostning af det klassiske stof. Kristeligt Dagblad.

Kau, E. (2013). David, Scarlett og Oscar - Gone With the Wind som filmisk myte og Oscarvinder. In A. Halskov, H. Højer & T. S. Larsen (Eds.), GULDFEBER: På sporet af Oscarfilmen (pp. 148-166). Turbine.

Stjernfelt, F. & Eriksen, J.-M. (2013). De Anstændige. Gyldendal.

Waade, A. M. (2013). Death in a Cold Climate: Landscape, setting and climate as production value in Scandinavian crime series. Paper presented at Bestseller and Blockbuster Culture, Aalborg, Denmark. http://www.bestseller-blockbuster.aau.dk/

Bergenholtz, H. (2013). De, der begår grove sprogfejl, læser ikke kritik af grove sprogfejl. Den Korte Avis. http://De, der begår grove sprogfejl, læser ikke kritik af grove sprogfejl

Nord, J. C. (2013). De frommes forbavselse. Tidsskriftet Sappho/The Free Press Magazine. http://www.sappho.dk/de-frommes-forbavselse.htm

Hansen, L. K. & Lauritsen, P. (2013, Dec 20). Delrapport 1, [Alternativt] udvalg for kvalitet og relevans i de videregående uddannelser. http://tinyurl.com/altudvalgR1

Krøgholt, I. (2013). Deltagelse belønnet med anerkendelse: 100 Procent København - af Rimini Protokoll. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2013/08/16/deltagelse-belonnet-med-anerkendelse/

Heier, A. (2013). "Dem berufenen und bewährten Führer im Kampfe gegen das Fremdwort folgend" – Metalexikografie als Grundlage für Sprachkritik an (verdeutschenden) Wörterbüchern. Aptum. Zeitschrift für Sprachkritik und Sprachkultur, 1/2013, 43-64.

Böss/Bøss, M. (2013). Democracy as Dialogue and Partnership: The Democratic Philosophy of Hal Koch in Light of Democratic 'Deficit' and 'Decay'. In Developing Democracies: Democracy, Democratization, and Development (pp. 155-175). Aarhus Universitetsforlag.

Bruun, H. (2013). Democracy lives on DR2 every Thursday at 8pm: Producing User Involving Political Talk Shows. Abstract from Making Television in the 21st Century, Aarhus, Denmark. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/Abstracts_ECREA_Making_Television.pdf

Nord, J. C. (2013). Demokratiske skyggesider: Anmeldelse af Rune Lykkeberg: Alle har ret. Demokrati som princip og problem. Årsskriftet Critique, 3, 15-19. http://critique.ksaa.dk/2013/03/171/

Stjernfelt, F. & Eriksen, J.-M. (2013). DEMOKRATSKE KONTRADIKCIJE MULTIKULTURALIZMA. Serbian Helsinki Committee/ Helsinški odbor za ljudska prava u Srbiji. http://www.helsinki.org.rs/serbian/doc/Ogledi16.pdf

Wood, J. (2013). Demonstratives and Possessives: From Old English to Present-Day English. In E. van Gelderen (Ed.), History of the English Language: Routledge’s Critical Concepts in Linguistics Series (Vol. Volume II Syntax, pp. 339-61). Routledge. http://www.routledgementalhealth.com/books/details/9780415661294/

Krejberg, K. G. (2013). Den bløde mand og Hitler: Karl Ove Knausgårds modstræbende hyldest til den skandinaviske velfærdsstat. Aktuel forskning ved Institut for Litteratur, Kultur og Medier, (Særnummer Velværelsen: Ny humanistisk velfærdsforskning ), 106-123. http://static.sdu.dk/mediafiles//6/A/A/%7B6AA5E276-92DE-42BB-B882-C6F9C29FABA2%7D8%20Kasper%20Green%20Krejbjerg%20final.pdf

Ladegaard, J. (2013). Den demokratiske fordring: Rune Lykkebergs nye debatbog analyserer den demokratiske kultur som princip og problem. Standart, 27(2), 64-65.

Stage, C. & Gottfredsen, R. (2013). Den faglige YouTube-video. http://undervisermetro.au.dk/feedback/eksamen/den-faglige-youtube-video/

Christoffersen, E. E. (2013, May 13). Den fjerde dør. På vej med Odinteatret. http://www.peripeti.dk/2013/05/03/den-fjerde-dor-pa-vej-med-odin-teatret/#more-2274

Hauge, H. (2013). Dengang alle fortalte. In K. Garne & R. Vangshardt (Eds.), Kontinuitet og radikalisme: Studenterkredsen og teologien i det 20. århundrede (pp. 237-247). Forlaget Vartov.

Böss/Bøss, M. (2013). Den historieløse skole. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/artikel/509046:Debat--Den-historieloese-skole--Morgendagens-stoerste-trussel-mod-Vestens-civilisation

Böss/Bøss, M. (2013). Den iscenesatte virkelighed. Berlingske Tidende. http://www.b.dk/kommentarer/den-iscenesatte-virkelighed

Sørensen, V. (2013). Den jyske æw-diftong. Danske Talesprog, 12(ISNN 1600-6038), 208-227.

Bergenholtz, H. (2013). Denne fejl er ret sjælden, men man ligger straks mærke til den. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2013/denne-fejl-er-ret-sjaelden-men-man-ligger-straks-maerke-til-den/

Thomsen, M. R. (2013). Den posthumane horisont og litteraturen. Baggrund. http://baggrund.com/den-posthumane-horisont-og-litteraturen/

Skiveren, T. (2013). Den tvære treer: Lone Aburas tredje roman er gnaven og vranten – men ikke til at stå for. Litteraturmagasinet Standart, (4), 22.

Søndergaard, P. B. (2013). Den udøde i den tusmørke mellemverden: Om F.W. Murnaus Nosferatu og dens mellemværende med maleriet. Passepartout, (34), 87-105.

Nord, J. C. (2013). Den universitære foragt for modersmålet. Sprog & Samfund, 31(4), 11. http://www.modersmaalselskabet.dk/downloads/download-info/sprog-og-samfund-2013-nr-4/

Iversen, O. S. & Christensen, A.-C. B. (2013). Design af sociale medier til folkeskolen: Brobygning mellem formelle og uformelle læringsmiljøer i folkeskolen.

Displaying results 12501 to 12550 out of 25366

247

248