Lovkrav som innovationsmotor og hjælp til talblindhed: To IKK-projekter skydes i gang med AU Connect
Hvordan kan ’Augmented Reality’ (AR) hjælpe børn med talblindhed? Det vil Vittoria Frau undersøge i det ene af to forskningsprojekter fra Digital Design og Informationsvidenskab, der modtager støtte fra AU Connect. I det andet studie undersøger lektor Jonas Frich om lovkrav som ’Det Digitale Produktpas’ (DPP) kan fungere som katalysator for innovation.
To forskningprojekter fra Digital Design og Informationsvidenskab modtager midler fra AU Connect, som har til formål at støtte forskere på AU, der ønsker at udvikle samarbejde med private eller offentlige virksomheder.
Se og føl matematikken
3-6 procent af børn i skolealderen er ramt af dyskalkuli, som er en indlæringsvanskelighed, der gør tal og grundlæggende matematik svært. Indlæringen kan sandsynligvis forbedres ved hjælp af Augmented Reality (AR), som kan tilføre et digitalt lag til virkeligheden via eks. en smartphone eller særlige briller.
Effekten undersøger videnskabelig assistent Vittoria Frau sammen med Eva Eriksson og Germán Leiva i forskningsprojektet ’Se og føl matematikken: Augmented Reality som støtte til undervisning i matematiske begreber’.
I projektet samarbejder forskerne fra Aarhus Universitet med Forlaget Pind og Bjerre, der udvikler matematikmateriale til børn med indlæringsvanskeligheder.
Målet er at designe AR-prototyper til at understøtte øvelser, hvor børnene kan interagere med digitale objekter i den virkelige verden, bruge gestik og få øjeblikkelig feedback.
Projektet modtager 150.000 kroner fra AU Connect.
Produktpas som katalysator
Det Digitale Produktpas (DPP) er et initiativ, der tildeler hvert produkt, der sælges i EU, en standardiseret digital fil med detaljerede oplysninger om dets materialer, oprindelse, reparerbarhed og miljøaftryk.
Med en kommende EU-forordning bliver DPP et ufravigeligt krav.
Selv om intentionen er at skabe gennemsigtighed, i dette tilfælde omkring produkternes livscyklus, kritiseres sådanne krav ofte for at hæmme innovation. Kritikken vil lektor Jonas Frich udfordre i et konkret casestudie: ’Slutbrugernes oplevelse af Det Digitale Produktpas’.
I projektet samarbejder forskere fra Aarhus Universitet med virksomheden Impact Commerce, der er specialiseret i e-handel og digital transformation. Sammen vil de undersøge potentialet for at gøre DPP’et til mere end blot en juridisk formalitet og i stedet skabe reel værdi for brugerne, så det samtidig baner vejen for mere bæredygtige produkter i EU.
Projektet fokuserer på at forstå slutbrugernes oplevelse af DPP og udvikle brugervenlige løsninger, der motiverer forbrugere til at træffe bæredygtige valg. Gennem bl.a. empiriske brugertests vil projektet skabe ny indsigt i, hvordan virksomheder kan reagere kreativt på EU's bæredygtighedspolitikker, såsom DPP.
Projektet modtager 140.880 kroner fra AU Connect.
Kontakt
Jonas Frich
Lektor, Afdeling for Digital Design og Informationsvidenskab
Institut for Kommunikation og Kultur
Mail: frich@cc.au.dk
Vittoria Frau
Videnskabelig assistent, Afdeling for Digital Design og Informationsvidenskab
Institut for Kommunikation og Kultur
Mail: vittoria.frau@cc.au.dk