Mit projekt "Metamodernism and the ambivalent aesthetics of Contemporary Popular Music" undersøger en særlig ambivalent æstetik i nutidig populærmusik gennem den teoretiske ramme metamodernisme.

Metamodernisme karakteriseres ofte som en oscillation/pendulering mellem modernistiske og postmoderniske sensibiliteter som ironi/oprigtighed, håb/melankoli, mening/meningsløshed. Denne both-neither dynamik medfører dybt tvetydige og ambivalente æstetiske oplevelser, der resonerer med de affektive vilkår i det 21. århundrede præget af globale kriser og polarisering men også af en vedvarende søgen efter håb, mening og bekræftelse.

Projektet vil (a) udvikle musikanalytiske metoder til at adressere metamodernistiske æstetiske udtryk, (b) undersøge hvordan kontemporære musikalske praktiser forhandler betydningsproduktion i relation til sociopolitiske realiteter, og (c) udvide det metamodernistiske forksningsfelt med et specifikt musikanalytisk bidrag.

Projektet fokuserer på populærmusik fra omkring 2020 og fremefter gennem forskelligartede musikalske cases og analytiske tilgange for at undersøge de mange måder, metamodernistisk æstetik manifesteres.

Jeg underviser i kurset "Musikrepræsentation og -beskrivelse" på bacheloruddannelsen i Musikvidenskab på Aarhus Universitet. Kurset introducerer de studerende til musiks forskellige repræsentationsformer (lyd, notation, multimedie m.m.), deres ontologiske (herunder mediale) og oplevelsesmæssige forskellighed samt deres kulturelle anvendelse og betydning i nutidigt såvel som historisk perspektiv.