Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

You can also use Aarhus University’s literature search service

Bundgaard, P. (2006). Kognition og narrativitet: – Det narrative skema som grundlæggende kognitivt skema. K og K, (101), 108-121.

Kjerkegaard, S. (2006). Kolos på seerfødder: ANMELDELSE af Lene Henningsen:Havfruefonografen/Fonogrammer. Stemmer og digte. Sentura.

Pade, M. (2006). Kommunikation og selviscenesættelse: Brevet i renæssancen. In Renæssancens verden (pp. 351-67). Aarhus Universitetsforlag.

Bærentzen, P. (2006). Komparativsätze mit als dass. In W. Kürschner & R. Rapp (Eds.), Linguistik International: Festschrift für Heinrich Weber (pp. 29-40). Stollfuß Medien.

Mathiasen, H. & Kjær, A. (2006). Kompetencer og kompetencebeskrivelser. In H. Mathiasen (Ed.), Læring og it: Kompetenceudvikling på de videregående uddannelser (maj ed., pp. 151-177). Aarhus Universitetsforlag.

Dalsgaard, C. & Mathiasen, H. (2006). Konferencesystemers potentialer i forhold til projektarbejde: En empirisk undersøgelse af brugen af et konferencesystem. In H. Mathiasen (Ed.), Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser Aarhus Universitetsforlag.

Povlsen, K. K. (2006). køn, litterær kvalitet og presset fra medierne: Kanindebatten i kulturhistorisk lys. Kvinder, Køn & Forskning, 06(1), 51-59.

Gade, S. (2006). Konsten och kontrollsamhället: CAE i etterdönningerna av 11. september . Glaenta, (1-2), 21-33.

Nielsen, J. I. (2006). Konvergerende skæbner. 16:9, 4(19). http://16-9.dk/2006-11/side03_leder.htm

Steensig, J., Nielsen, M. F. & Wagner, J. (2006). Konversationsanalyse i Danmark. NyS, 34-35, 182-216.

Hallsteinsdóttir, E. (2006). Konzeption und Erstellung einer computergestützten zweisprachigen Phraseologiesammlung Isländisch – Deutsch. In A. Häcki Buhofer & H. Burger (Eds.), Phraseology in Motion I (pp. 101-112). Schneider Verlag Hohengehren.

Povlsen, K. K. (2006). Krimi på global hjemmebane. In Kultur uden centre (pp. 182-202). Klim.

Emmertsen, S. (2006). Krisekommunikation i nyhedsinterviewet. In M. L. Klujeff & H. Roer (Eds.), Retorikkens aktualitet (pp. 223-250). Hans Reitzels Forlag.

Pade, M. (2006). Kristedom og humanisme. Religionslæreren, 3, 14-16.

Møller, L. (2006). Kritikken af den romantiske naturalisme: Brandes, Babbitt og Lovejoy. (pp. 1-20). Dansk Selskab for Romantikstudier.

Nielsen, H. K. & Horn, F. (Eds.) (2006). Kritik som deltagelse. Klim.

Larsen, S. E. (2006). Kuldslåede forestillinger. Litteraturmagasinet Standart, 20(2), 6.

Stjernfelt, F. (2006). Kulturalisme og oplysning. In Skabt til vækst: Festskrift I anledning af Leif Beck Fallesens 60-års fødselsdag (pp. 59-66). Børsens Forlag.

Nielsen, H. K. (2006). Kultur, identitet og anerkendelse. In S. Laumann Jørgensen & M. Sandberg (Eds.), Kulturlighed: Temaer om kulturel identitet og anerkendelse (pp. 123-142). Forlaget Philosophia.

Christoffersen, E. E. (2006). Kulturkanon og kulturkamp. Peripeti, (6), 130-140.

Hansen, M. F. & Troelsen, A. (Eds.) (2006). Kunst & Ironi: 7 foredrag fra et seminar på Afdeling for Kunsthistorie, Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet, 2004. Afdeling for Kunsthistorie, Inst. for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet.

Christensen, D. R. (2006). Kunsten at overleve med børn og arbejde. Morgensavisen Jyllands-Posten.

Stougaard-Nielsen, J. (2006). La cámara y la máquina de escribir: Henry James, autoría e intermediacíon. La Torre Del Virrey. Revista de Estudios Culturales., (1), 17-23.

Schneider, M. T. (2006). La canterina og L'Enfant et les Sortilèges: Om aftenens forestillinger.

Mathiasen, H. (Ed.) (2006). Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Aarhus Universitetsforlag.

Dalsgaard, C. (2006). Læringsstile flytter fokus fra selve læringen - Om informationsbehandling over for socialkonstruktivisme. In P. Andersen (Ed.), Læringens og tænkningens stil: En antologi om stilteorier (pp. 234-245). Billesø.

Nølke, H. (2006). La focalisation : une approche énonciative. In H. Wlodarczyk (Ed.), La focalisation dans les langues (pp. 69-95).

Pade, M. (2006). La forza del destinatario. Studi Umanistici Piceni, (26), 11-21.

Bergenholtz, H. & Johnsen, M. (2006). Language Policy and Communication Policy - Same Same but Different? HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 37, 95-114.

Bakker, P. (2006). La phonologie et la morphologie des mots français dans la langue mixte michif (amérindien - français). http://www.unice.fr/ChaireIUF-Nicolai/Archives/Sem_Contact/Contact_2005-6/Bakker_Michif_2006.ppt

Hedevang, L. (2006). La reconnaissance des mots dans la parole continue en L2: processus, facteurs et problèmes. Synergies Pays Scandinaves, 1, 114-131.

Teke, N. (2006, Sept 20). Larry Diamond's Development Paradigm: The Missing Links.

Løfting, C. (2006). Laurent Fabius (opdatering). In Den Store Danske Encyklopædi (Vol. Supplementsbind 2). Gyldendal.

Fernandez, S. S. (2006). La voz pasiva en español: Un análisis discursivo. Peter Lang.

Teke, N. (2006, Feb 23). League of African Oil Producers: Welcome Mauritania, We're Watching.

Bakker, P. & Fleury, N. (2006). Learn Michif. Kishkeehta Michif.. Pictures, Video and sound recordings (digital), Metis nation of Ontario..

Tarp, S. (2006). Leksikografien i grænselandet mellem viden og ikke-viden: Generel leksikografisk teori med særlig henblik på lørnerleksikografi. Handelshøjskolen i Århus, Center for Leksikografi.

Khair, T. (2006). Let me in - Let me in!: Why Does Terror Come from Elsewhere? Journal of Postcolonial Writing, 42(2), 155-164.

Ringgaard, D. (2006). Let på den fede måde: Jørgen Leths Det gør ikke noget. Litteraturmagasinet Standart, (3), 37-37.

Stjernfelt, F. (2006). Let us not get too far ahead of the story ... A history of realist semiotics?”: Review of John Deely: Four Ages of Understanding. Cybernetics & Human Knowing - A Journal of Second Order Cybernetics, Autopoiesis and Cyber-Semiotics, 13(1), 91-104.

Bergenholtz, H. & Gouws, R. (2006). Lexicography and Language Policy. In G.-M. de Schryver (Ed.), African Association for Lexicography. Afrilex 2006. The User Perspective in Lexicography (pp. 25-26)

Bang, J. (2006). Lifelong Open and Flexible Learning. A Challenge and an Obligation for Universities to reach the Lisbon Goal. In Towards a Learning Society The European Commission.

Sørensen, P. E. (2006). Linguistic Heartache: On Childishness and Adulthood in Hans Christian Andersen's Fairy Tales. In H. Dynel-Trzebiatowska (Ed.), Andersen 200 Years. Hans Christian Andersen's Fairytales in Europe and Europe in Hans Christian Andersen's Fairytales (pp. 13-29). Nordicum.

Nølke, H. (2006). Linguistique modulaire et la linéarité de la langue. Énonciation et syntaxe, 175-206.

Larsen, S. E. (2006). Lisbonne - utopie et désastre: Répercussions idéologiques européennes du séisme. In A. Montandon (Ed.), Lisbonne: Géocritique d'une ville (pp. 97-114). Presses universitaires Blaise Pascal.

Larsen, M. E. (2006). Litteratur og læreplaner: En diskussion af børnelitteraurens placering i pædagogiske læreplaner for dagtilbud. Nedslag i Boernelitteraturforskningen, (7), 17-61.

Waade, A. M. (2006). Liverollespillets imagination. Vinduet, (3-4), 22-25.

Nielsen, T. R. (2006). Live(ts) Rollespil. Peripeti, (6), 127-129.

Knudsen, B. T. (2006). Local Cinema. In C. Thomson (Ed.), Northern Constellations (1. udgave ed., Vol. 26, pp. 81-96). Norvik Press.

Tække, J. (Ed.), Qvortrup, L., Thyssen, O., Paulsen, M., Tække, J., Harste, G., Bjerg, O. & Brier, S. (2006). Luhmann og erkendelse: Epistemologi, anvendelse og nyorientering. (1. ed.) Forlaget Unge Pædagoger.

Displaying results 19701 to 19750 out of 25610

395

Revised 16.04.2026

Arts Communication