Aarhus University Seal

Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

Sort by: Date | Author | Title

Kyndrup, M., Drotner, K., Richard, A. B., Stigel, J., Svendsen, E., Ørum, T. & Bolt, M. (2004). Kulturens fremtid. Æstetik uden grænser. Statens Humanistiske Forskningsråd.
Frederiksen, H. J., Bolander, L., Degn, T., Foss, P. & Gregersen, B. (Eds.) (2004). Kunsten taler: Festskrift til Lise Gotfredsen på 75 års dagen. Aarhus Universitetsforlag. http://www.unipress.dk
Langsted, J. (2004). Kunstkommissionssystem under evaluering: Indfald og udfald 11. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2/2004), 270-278.
Christoffersen, E. E. & Thiesen, L. (Ed.) (2004). Kunstnerisk præsentation og serendipitet. In Fools 25
Hansen, A. W. (2004). Kunst og fotografisk realisme. In M. Sandbye (Ed.), Dansk fotografihistorie (1 ed., Vol. 1, pp. 62-65). Gyldendal.
Kratschmer, A. (2004). L'insegnamento della lingua tra ideale scientifico e pragmatismo didattico - discutiamone! Informazioni (medlemsblad for italiensklærerforeningen), (71), 43-52.
Moreno, J. (Ed.) & Bundgaard, A. (2004). La creación al modo humano o el rostro de la nada: María Zambrano y Nietzsche. In María Zambrano 1904-1991. De la razón cívica a la razón poética (pp. 467-482). Publicaciones de la Residencia de Estudiantes.
Dinesen, A. M. (2004). Lærerne bevarer autoriteten. In Ikke angivet (pp. web-publication). JyllandsPosten 22.07.04.
Larsen, S. E. & Buescu, H. (Ed.) (2004). Landscape, Identity and War. In Corpo e Paisagem Românticos (pp. 71-94). Colibri.
Larsen, S. E. (2004). Landscape, Identity and War. New Literary History, 35(3), 469-490.
Larsen, S. E., Olsen, P. (Ed.) & Thomsen, C. K. (Ed.) (2004). Larm i gaden: Om Allen Ginsbergs Howl. In Frigørelsens hylen (pp. 183-204). Syddansk Universitetsforlag.
Nølke, H. (2004). La ScaPoLine : introduction à la théorie SCAndinave de la POlyphonie LINguistiquE. Genres et rhétorique des discours médiatique., 67-88.
Nølke, H., Strunck, J. (Ed.), Lassen, I. (Ed.) & Vestergaard, T. (Ed.) (2004). La ScaPoLine : Introduction à la théorie SCAndinave de la Polyphonie LINquistiquE. In Genres et rhétorique des discours médiatiques (pp. 67-88). Aalborg Universitetsforlag.
Drozd, K. (2004). Learnability and linguistic performance. Journal of Child Language, 31(2), 431-457.
Eriksson, B., Simonsen, K. M. (Ed.), Huang, M. P. (Ed.) & Thomsen, M. R. (Ed.) (2004). Learning to Miscalculate: in Dialogues with Wilhelm Meister. In Reinventions of the novel: Histories and Aesthetics of a Protean genre Brill | Rodopi.
Mathiasen, H. (2004). Ledelses-, lærer- og eleverfaringer. In Det virtuelle gymnasium: 2. del af følgeforskningsrapport om et udviklingsprojekt Undervisningsministeriets forlag.
Bogantes, C. (2004). Lengua y poder: Migración, cultura nacional e identidad. Diálogos Latinoamericanos, (9), I-XIX, 1-261.
Leroyer, P. & Møller, B. C. (2004). Les nouveaux habits de la lexicographie spécialisée: intégration de la métaphorique dans le dictionnaire du football. In Euralex international congress, proceedings (pp. 571-582). UBS - Université de Bretagne-Sud.
Nielsen, K. H. (2004). Limits of Language. Augias, (64), 17-22.
Bakker, P. (2004). Linguistic Typology. De Gruyter Mouton.
Ringgaard, D. & Stounbjerg, P. (2004). Litteratur? Vandfanget, 9. årgang(1), 14-19.
Mogensen, T. E. (2004). Love and Art Strike Back: A.S. Byatt’s Possession: A Romance. Nordisk Estetisk Tidskrift, (29-30), 60-75.
Ringgaard, D. & Karlsen, O. (Ed.) (2004). Lyskvaliteter i og omkring Stein Mehrens lyrik. In som du holder mitt hjerte i din ømhet: Om Stein Mehrens forfatterskap (pp. 97-110). Fagbokforlaget.