Skovmand, M. (2005).
Teening Shakespeare. In K. Nicholas & J. R. Christensen (Eds.),
Open Windows: Remediation Strategies in Global Film Adaptations (pp. 157-171). Aalborg Universitetsforlag.
Togeby, O. (2005).
Tegn og gerninger. In J. Cramer, M. Kunøe & O. Togeby (Eds.),
Teorien om alt og andre artikler om sprog og filosofi (1. ed., pp. 339-352). Wessel og Huitfeldt.
Borchmann, S. (2005).
Tekstsætninger. In P. Widell & M. Kunøe (Eds.),
10. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (1. ed., pp. 67-78). Aarhus Universitet.
Tarp, S. (2005).
The concept of a bilingual dictionary. In I. Barz, H. Bergenholtz & J. Korhonen (Eds.),
Schreiben, Verstehen, Übersetzen und Lernen: Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch (pp. 27-41). Peter Lang.
Pold, S. (2005).
The critical interface. In O. W. Bertelsen, N. O. Bouvin, P. G. Krogh & M. Kyng (Eds.),
Proceedings of the 4th decennial conference on Critical computing: between sense and sensibility (pp. 109-112). Association for Computing Machinery.
Bøss, M. (2005).
Theorising Exile. In M. Böss, I. Gilsenan Nordin & B. Olinder (Eds.),
Re-Mapping Exile: Realities and Metaphors in Irish Literature and History (pp. 7-14). Aarhus Universitetsforlag.
Langsted, J. (2005).
The Political Future. In P. Jankovic, H. Holm & P. Mancher (Eds.),
Impressions: Theatre for Children and Young People in Denmark (1. ed., pp. 20-22). ASSITEJ Denmark.