Aarhus University Seal

Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

Sort by: Date | Author | Title

Widmer, S. (2014). ‘Foursquare knows me better than Google’: Some thoughts on the increasing personalization of digital layers of geographic information. Abstract from Annual Meeting of the Association of American Geographers , Tampa, Florida, United States.
Widmer, S. (2019). Personalisation de l'information spatiale numérique: quelques enjeux. Collage - Périodique d'urbanisme, d'aménagement et d'environnement, (4).
Widell, P. (2002). Filosofisk realisme og litterær realisme. In S. Iversen, H. Jørgensen & H. S. Nielsen (Eds.), Om som om: Realisme i teori og nyere kunst (pp. 94-131). Akademisk Forlag.
Widell, P. & Schnack, K. (Ed.) (2002). Konstruktivisme. In Psykologisk opslagsbog Christian Ejlers.
Widell, P. & Reitan, R. (Ed.) (2000). Metafor, kognition, kommunikation: Mod en nybestemmelse af forholdet. In Vejen ved verdens ende: Festskrift til Jens Cramer (pp. 143-166). Institut for Nordisk Sprog og Litteratur.
Widell, P. & Schnack, K. (Ed.) (2002). Moral. In Psykologisk opslagsbog Christian Ejlersens' forlag.
Widell, P. (2000). Realisme, historie og litteratur. Realismeformer - i krydsfeltet imellem litteratur og sprogforskning, (2), 37-47.
Widell, P. & Schnack, K. (Ed.) (2002). Sprog. In Psykologisk opslagsbog Christian Ejlersens' forlag.
Widell, P. & Becker-Christensen, C. (2003). Politikens Nudansk Grammatik. Politikens Forlag A/S.
Widell, P. & Kunøe, M. (2003). 9. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Paper presented at 10.-11.10.2002, Aarhus Universitet.
Widell, P., Rathje, M. (Ed.) & Svenstrup, L. (Ed.) (2004). Om handleforståelse og sprogforståelse. In Sprogpsykologi: Udvalgte temaer (pp. 177-189)
Widell, P. & Widell, P. (Ed.) (2004). Oplæg til seminar om socialkonstruktivisme. In Socialkonsruktivismen under debat (pp. 7-13). Modtryk.
Widell, P. & Widell, P. (Ed.) (2004). Svar til Søren Barlebo Wenneberg. In Socialkonstruktivismen under debat (pp. 28-36). Modtryk.
Widell, P. & Kunøe, M. (2005). 10. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog: Aarhus Universitet 7.-8. oktober 2004. In Ikke angivet (10 ed., pp. I-XIX, 1-261). Aarhus Universitet.
Widell, P., Ulbæk, I. & Nielsen, N. M. (2006). Pragmatik. NyS, (34-35), 131-181.
Widell, P. & Jørgensen, H. (2007). Diskursen som absolut målestok. In H. Jørgensen & P. Widell (Eds.), Det bedre argument: Festskrift til Ole Togeby på 60-årsdagen (pp. 499-524). Wessel.
Widell, P. (2007). Lidt om billeder. In P. Widell & U. D. Bertelsen (Eds.), 11. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (Vol. 11, pp. 275-286). Aarhus Universitet.
Widell, P. (2009). Indholdsform: Et problematisk begreb i dansk funktionel lingvistik. In R. Therkelsen & E. S. Jensen (Eds.), Dramatikken i Grammatikken (1. udgave ed., pp. 475-488). Institut for Kultur og Identitet, Roskilde Universitet.
Widell, P. (2009). En redegørelse for sproget ligner mere end kogebogsopskrift end en videnskabelig afhandling. In Sprogvidenskab i glimt: 70 tekster om sprog i teori og praksis (pp. 466-470). Syddansk Universitetsforlag.
Widell, P. (2009). Logik, mening, handling og tale. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 12.
Widell, P. (2008). Om de såkaldte fejlslutninger: En kritisk gennemgang. Dansk Sprognaevn. Skrifter, 41, 127-139.
Widell, P. (2011). Sagprosatekstens fremstillingsformer og genrer: Seks teser. In T. Arboe & I. S. Hansen (Eds.), Jysk, ømål, rigsdansk mv. : Studier i dansk sprog med sideblik til nordisk og tysk - Festskrift til Viggo Sørensen og Ove Rasmussen (pp. 361-386). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning.
Widell, P. (2010). A Plea for a Simple Solution: What a Performative Theory of Illocutions Really Looks Like. In H. Götzsche (Ed.), Memory, Mind and Language: Hukommelse, psyke og sprog (pp. 296-308). Cambridge Scholars Press.
Widell, P. (2011). Talehandling og tekst. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 323-344.
Widell, P. (2011). Klassisk og konstruktiv talehandlingsteori. Semikolon, 13(22), 9 - 17.
Widell, P. (2012). Hvad er tekstfiktion? In E. Andreassen, M. Johannesen, A. Johansen & T. Sigurðardóttir (Eds.), Malunar-Mót: Heiđursrit til Maluna Marnersdóttur (pp. 479-510). Faroe University Press.
Widell, P. (2015). Sprog og identitet: En oversigt. Skandinaviske Sprogstudier/Scandinavian Studies in Language, (3), 1-25. Article 1.
Widell, P., Borchmann, S. & Berthelsen, U. D. (2015). Fordord. Skandinaviske Sprogstudier/Scandinavian Studies in Language, 3, i-ii.
Widell, P. (2015). Seven steps to language. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 15, 451-471.
Widell, P. (2016). Gaden som kultursted: En begrebsanalyse. In L. Gammelgaard, B. R. Hornbek, H. Jørgensen & L. Norup (Eds.), Gaden: æstetisk, sprogligt, kulturelt (pp. 366-381). Forlaget Spring.
Widell, P. (2018). Fra lemma til idiom: Hvad er på færde? In I. Schoonderbeek Hansen, K. Lyshøj & V. Sørensen (Eds.), Fraseologi - Genveje og omveje: Festskrift til Torben Arboe i anledning af hans 70-årsdag den 8. september 2018 (pp. 199-208). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning.
Widell, P. & Harder, P. (2019). Formal semantics and functional semantics. In K. Ramshøj Christensen, H. Jørgensen & J. L. Wood (Eds.), The sign of the V: papers in the honour of Sten Vikner (pp. 735-757). AU Library Scholarly Publishing Services.
Widell, P. (2019). Forpligtelsen. In Y. Goldshtein, I. S. Hansen & T. T. Hougaard (Eds.), 17. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (pp. 551-570). Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet. https://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/Muds.dk/rapporter/Muds_17.pdf
Widell, P. (2021). Assertionen: Sproget som tankeudtryk og som spillebrik. In 18. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (pp. 515-540). Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet. https://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/Muds.dk/rapporter/Muds18_2_.pdf
Wershler, D., Emerson, L. & Parikka, J. (2022). The Lab Book: Situated Practices in Media Studies. University of Minnesota Press.
Weixelbraun, P. F., Göbl, B., Iversen, O. S. & Kayali, F. (Accepted/In press). "Listen to the Teachers": Research-Based Personas for Translating Classroom Realities into Actionable HCI Design. In CHI Conference on Human Factors in Computing Systems Association for Computing Machinery.