Aarhus Universitets segl

Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bak Herrie, M. & Dias, T. (2024). Introduction. Nordic Journal of Aesthetics, 33(68), 4-8. https://doi.org/10.7146/nja.v33i68.152361
Jørgensen, A. V., Cramer, N., Pushaw, B. & Dam Ziska, A. M. (2024). Introduction: Faroese Art History Today. Periskop, (32), 5.
Gemzøe, L. S. & Møller Tommerup Andersen, M. (2024). Is creative work losing its mythical status?. Afhandling præsenteret på Media Industries 2024, London, Storbritannien.
Zethsen, K. K. (2024). Issues of the Same Order”? The Microstrategies of an Expert-Lay Translation Compared to those of Interlingual Translation. I Ö. B. Albachten & L. Pillière (red.), The Routledge Handbook of Intralingual Translation (s. 183-195). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003188872-15
Eriksson, B. (2024). Italiensk mesterværk om en kvindes stille oprør. Litteraturmagasinet Standart, 38(2), 45-46.
Schaper, A.-K., Frost, S. & Welter, F. (2024). It is not all about Money! Why Chinese Women from Elite Families Pursue their Own Businesses and How Entrepreneurship Shapes Family Dynamics. Afhandling præsenteret på 2024 Diana International Research Conference , Stockholm, Sverige.
Eriksson, E., Holflod, K. & Nørgård, R. T. (2024). Jamming with Culture - Piloting Cultural Game Jam with Youth. I Proceedings of ACM Interaction Design and Children Conference: Proceedings of the 23rd Annual ACM Interaction Design and Children Conference (s. 945-950). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3628516.3659424
Jensen, V. V. & Jensen, R. H. (2024). Just Share It! Designing for Justice in Peer-to-Peer Energy-sharing. I A. Vallgårda, L. Jönsson, J. Fritsch, S. Fdili Alaoui & C. A. Le Dantec (red.), DIS '24 Companion: Companion Publication of the 2024 ACM Designing Interactive Systems Conference (s. 266-270). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3656156.3663727
Bakker, P. (2024). Kein Spanisch, kein Anrecht: Was die Linguistik zum Grenzkonflikt zwischen Venezuela und Guyana weiß. I Energiewende für wen? (475 udg., s. 39-40). Informationsstelle Lateinamerika .
Nielsen, J. I. (2024). Keynote: Four Avenues for Small Film Ecosystems. Afhandling præsenteret på 15th Annual International Small Cinemas Conference , Zagreb, Kroatien.
Mortensen, P. (2024). Klima. I L. Horne Kjældgaard, L. Mønster, D. Ringgaard, L. Munk Rösing, P. Simonsen & M. Rosendal Thomsen (red.), Litteratur: Introduktion til teori og analyse (3 udg., s. 335-344). Aarhus Universitetsforlag.
Heymann, M. & Gorbahn, K. (2024). Klima. I Das 20. Jahrhundert in Grundbegriffen : Lexikon zur historischen Semantik in Deutschland Schwabe Verlag. https://doi.org/10.31267/Grundbegriffe_37270761
Ringgaard, R. L. (2024). Kollektive anklager i aktuel skandinavisk offentlighed. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].
Nielsen, H. K. (2024). Kritikkens tradition og status: Om kritik som demokratisk fænomen og udtryk for borgerlig offentlighed. I T. Michelsen & C. Røllum-Larsen (red.), Man skal høre meget: En antologi om musikkritik (s. 17-29). Multivers.
Vejlin, F. (2024). Kritiske komplikationer: Kompleksitet og etik i antropologisk forskning. I Etiske Øjeblikke i Humanistisk Forskning (s. 231-258). Aarhus Universitetsforlag.
Christensen, N. & Appel, C. (2024). Læsekulturer blandt børn og voksne: i aktuelt og historisk perspektiv. I N. Christensen & A. Quist Henkel (red.), Alliancer: Børn, voksne, litteratur og medier (s. 53-64). Hans Reitzels Forlag.
Oriel, E. C., Dissanayaka, A. & Sateesh, D. (2024). Landscape sentience: listening and dialoguing amidst earth, human and elephant relations through diverse utterances. I S. V. Steffensen, M. Doring & S. Cowley (red.), Language as an Ecological Phenomenon: Languaging and Bioecologies in Human-Environment Relationships (s. 169-190). Bloomsbury Academic.
Souch, I., Saunders, R. A. & Waade, A. M. R. (2024). Landscapes in the frame: Anthropocene screens. Critical Studies in Television, 19(3), 273-291. https://doi.org/10.1177/17496020241259277
Fernández, S. S. & Appel, M. C. (2024). Language learning in times of danger: Narratives of confinamiento/confinement in Spanish - English bilingual online conversations during lockdown. I C. Levinsen & Z. Ye (red.), Pragmatics and Beyond New Series: Values, Emotions and Cultural Beliefs (s. 135-157). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/pbns.346.07fer
Payne, E. A. (2024). La sérialité de Ribera. I A. Lemoine & M. Metz (red.), Ribera: Ténèbres et lumière (s. 127-133). Paris Musées.
Leimbach, T. & Bjerre Olesen, S. (2024). Leadership paradoxes in agile projects: between control and autonomy in self-managing teams. Afhandling præsenteret på European Academy of Management Annual Conference 2024, Bath, Storbritannien.
Torgersson, O., Baykal, G. E. & Eriksson, E. (2024). Learning from Learning - Design-Based Research Practices in Child-Computer Interaction. I Proceedings of ACM Interaction Design and Children Conference: Inclusive Happiness, IDC 2024 (s. 338-354). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3628516.3655754
Pedersen, M. O., Jensen, J. M., Johnston, V. H., Thygesen, A. U., Jensen, H. S. & Llano Linares, N., (Trans.) (2024). Lectura Escalable de Datos Estructurados. Programming Historian en español , 8. https://doi.org/10.46430/phes0066