Aarhus Universitets segl

Seneste Publikationer

I nedenstående oversigt kan du se de seneste publikationer udgivet af afdelingens forskere.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Salovaara-Moring, I. (2014). Spaces of Emotions: Technology, Media and Affective Activism. I The Routledge Companion to Global Popular Culture Routledge.
Tække, J. (2014). Styring og ledelse af undervisning i det digitale mediemiljø. Afhandling præsenteret på Skandinavisk Luhmann Forum, Aarhus, Danmark.
Bruun, H. (2014). The Entertaining Qualities of Non-Convergence: User involvement and the Political Debate Talk Show in PSM. Afhandling præsenteret på ECREA “Communication for Empowerment: Citizens, Markets, Innovation”, Lisboa, Portugal. http://ecrea2014.ulusofona.pt/images/abstracts.pdf
Jauert, P. (2014). The New Radio and Social Media: PSM forms of user participation and inclusion. Afhandling præsenteret på RIPE 2014, Tokyo, Japan.
Pedersen, B. S. & Have, I. (2014). The Performing Voice of the Audiobook. I M. Angelucci & C. Caines (red.), VOICE/PRESENCE/ABSENCE: An interdisciplinary dialogue on voice and the humanities Artikel 11 UTS epress. https://doi.org/10.5130/978-1-86365-431-9
Bechmann, A. & Lomborg, S. (red.) (2014). The Ubiquitous Internet: User and Industry Perspectives. (1 udg.) Routledge. Routledge Studies in New Media and Cyberculture Bind 25 https://doi.org/10.4324/9781315856667
Bruun, H. (2014). Tv-repræsentation. I S. Kolstrup, P. Jauert, G. Agger & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (3 udg.). Samfundslitteratur.
Tække, J. (2014). Twitter as equipment for educational interaction: The struggle between efficiency and being. Afhandling præsenteret på Nordic Sociological Association, Lund, Sverige.
Mathiasen, H. & Degn, H.-P. (2014). Undervisningsformer, it-brug, elevaktiviteter og fagligt udbytte. I Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014 (s. 28-39) http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf
Tække, J. (2014). Undervisningsteknik i lyset af Heidegger og Luhmann. Afhandling præsenteret på Dansk Filosofisk Selskabs årsmøde 2014, Ålborg, Danmark.
Brügger, N. (2014). Web Archives and Big Data. Afhandling præsenteret på 2nd Workshop on Big Humanities Data, Washington, USA.
Brügger, N. (2014). Web som lokalhistorisk kilde — hvad er udfordringerne? I K. H. Andersen & C. R. Jansen (red.), Lokalhistorie: Fortid, nutid og fremtid (s. 279-295). Forlaget Skippershoved.
Waade, A. M. (2014). What Makes Danish TV Series Travel?. Afhandling præsenteret på Media and Place, Leeds, Storbritannien. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/scp/article/view/18183
Raskin, R. (2013). An interview with Liz Hughes on Cat's Cradle. Short Film Studies, 3(2), 131-134.
Raskin, R. (2013). A shot-by-shot breakdown of Cat's Cradle. Short Film Studies, 3(2), 116-123.
Raskin, R. (2013). A shot-by-shot breakdown of Eating Out. Short Film Studies, 3(2), 156-161.
Jensen, P. M., Esser, A., Keinonen, H. & Lemor, A. M. (2013). A Trans-National Audience Study of a Global Format Genre: Talent Shows in Denmark, Finland, Germany and Great Britain. Afhandling præsenteret på IAMCR 2013, Dublin, Irland.
Mathiasen, H., Degn, H.-P., Bech, C. W., Dalsgaard, C. & Gregersen, C. (2013). Collaborative Tools in Upper Secondary School - Why? I Proceedings of the international conference E-learning 2013 (s. 287-295). International Association for Development, IADIS. http://paws.kettering.edu/~pstanche/EL_2013Stanchev.pdf
Salovaara, I. (2013). Constant Crisis: European Public Sphere and Transnational Governance. Afhandling præsenteret på The ideal of European Public Sphere, Helsinki, Finland.
Kau, E. (2013). David, Scarlett og Oscar - Gone With the Wind som filmisk myte og Oscarvinder. I A. Halskov, H. Højer & T. S. Larsen (red.), GULDFEBER: På sporet af Oscarfilmen (s. 148-166). Turbine.
Degn, H.-P. & Dalsgaard, C. (2013). Digital vs. analoge materialer i undervisningen. I Hovedrapport 2013: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 3. runde, 2012-2013 (s. 137) http://www.emu.dk/sites/default/files/HOVEDRAPPORT_2013_ONLINE.pdf
Bechmann, A. (2013). Doing Software Supported Facebook Analysis. Abstract fra ICA's 63rd Annual Conference: Challenging Communication Research, London, Storbritannien.
Bruun, H. (2013). Eksklusive informanter. Om interviewet som redskab i produktionsanalysen.. Afhandling præsenteret på nordmedia 2013: Defending Democracy, Oslo, Norge.
Degn, H.-P. & Mathiasen, H. (2013). Empirisk design. I Hovedrapport 2013: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 3. runde, 2012-2013 (s. 10-16) http://www.emu.dk/sites/default/files/HOVEDRAPPORT_2013_ONLINE.pdf
Tække, J. (2013). Er talesprog en medieteknologi? Niklas Luhmanns teknologibegreb i anvendelse. I K. Schiølin & S. Riis (red.), Nye spørgsmål til teknikken (1 udg., Bind 1, s. 103). Aarhus Universitetsforlag.