Seneste Publikationer

I nedenstående oversigt kan du se de seneste publikationer udgivet af afdelingens forskere.

Raskin, R. (2014). A shot-by-shot breakdown of "Body Memory". Short Film Studies, 4(2), 130-137. https://doi.org/10.1386/sfs.4.2.130_7

Raskin, R. (2014). A shot-by-shot breakdown of "Seven Minutes in the Warsaw Ghetto". Short Film Studies, 4(2), 182-190. https://doi.org/10.1386/sfs.4.2.182_7

Bechmann, A. (2014). Ask my Data: When Databases Meet through Algorithms. Afhandling præsenteret på Internet Research, Daegu, Sydkorea.

Patriarche, G., Bilandzic, H., Jensen, J. L. & Jurisic, J. (red.) (2014). Audience Research Methodologies: Between Innovation and Consolidation. Routledge.

Ngomba, T. (2014). A Unique Period? An Analysis of the Coverage of Africa during the 2010 FIFA World Cup in Selected Western Media. I T. Chari & N. Mhiripiri (red.), African Football, Identity Politics and Global Media Narratives: The Legacy of the FIFA 2010 World Cup (s. 231-261). Palgrave Macmillan.

Thomsen, L. H. (2014). Betyder Køn noget på en nyhedsredaktion?. Abstract fra Årskonference for Dansk Kønsforskning 2014, Aarhus, Danmark. http://konferencer.au.dk/fileadmin/konferencer/Koen_og_Rum/EndeligtprgAArskonference2014ProgramWORDudendeltagerliste.pdf

Nielsen, J. I. (2014). Blockbusteren som eksperimentalfilm. 16:9, 12(54). http://www.16-9.dk/2014-02/side06_feature3.htm

From, U. & Kristensen, N. N. (2014). Blockbusters as vehicles for cultural debate in cultural journalism. Akademisk Kvarter, Vol. 7. http://www.akademiskkvarter.hum.aau.dk/pdf/vol7/3a_NNKristensenUnniFrom_BlockbustersAsVehicles.pdf

Johansen, S. L. (2014). Børns medialiserede legekultur. Abstract fra Årsmøde SMID 2014, Nyborg, Danmark.

Gemzøe, L. S. (2014). Building Bridges Across Borders: Bron/Broen vs. The Tunnel. Abstract fra Ecrea 2014, Lisbon, Portugal. http://ecrea2014.ulusofona.pt/images/prog_final_web_ecrea.pdf

Ngomba, T. (2014). 'Cameroon's Female Obama': Deconstructing the Kah Walla Phenomenon in the Context of the 2011 Presidential Elections in Cameroon. I M. Raicheva-Stover & E. Ibroscheva (red.), Women in Politics and Media : Perspectives from Nations in Transition (s. 149-166). Bloomsbury Academic.

Raskin, R. (2014). Camus' kritik af eksistentialismen. I J. A. Grimm & M. Hansen (red.), Studier i Camus: Solen og skyggerne (s. 45-57). Forlaget Philosophia.

Johansen, S. L. (2014). Children’s digital media practices: new challenges, new approaches. Abstract fra BIN Norden, København, Danmark.

Nielsen, J. I. (2014). Classic(al) Lang: Conflicting Impulses in Ministry of Fear. I J. McElhaney (red.), A Companion to Fritz Lang (1 udg., Bind 1, s. 430-457). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118587751.ch23

Bruun, H. (2014). Conceptualizing the Audience in Political Talk Show Production. European Journal of Communication, 29(1), 3-16. Artikel 1. https://doi.org/10.1177/0267323113509363

Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). Creating relations between research and practice through formative evaluation. Afhandling præsenteret på Social Theory, Politics and the Arts, Ottawa, Canada.

Nielsen, P. E. (2014). Critical perspectives on changing media environments in the Global South. Afhandling præsenteret på NordMedia2013, Oslo, Norge. http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/gt/article/view/2869/2479

Povlsen, K. K. (2014). Cultural Studies. I Medie- og kommunikationsleksikon (3. udg. udg., s. 85-87). Samfundslitteratur.

Jauert, P. (2014). DAB-Digital Audio Broadcasting. I Medie- og kommunikationsleksikon, 3.udg. (s. 89-90). Samfundslitteratur.

Waade, A. M. (2014). Danish TV Drama Series - and Nordic Noir. Afhandling præsenteret på RESEARCHING PRODUCTION AND AUDIENCES: National and International Contexts of Television , London, Storbritannien.

Bechmann, A. (2014). Data Everywhere: Hiding Information in Facebook Groups. Afhandling præsenteret på IR 15, Daegu, Sydkorea.

Salovaara-Moring, I. (2014). Dead Space: Eastern Europe, Media and Collective Memory.

Andersen, M. M. (2014). De kvindefokuserede dramedieserier. Akademisk Kvarter, 8, 63-74. http://www.akademiskkvarter.hum.aau.dk/pdf/vol8/MMAndersen_DeKvindefokuseredeDramaserier.pdf

Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). Designing a research-based evaluation: methods, indicators, target groups. Afhandling præsenteret på Eighth INTERDISCIPLINARY CONFERENCE of the UNIVERSITY NETWORK of the EUROPEAN CAPITALS of CULTURE, Umeå, Sverige.

Povlsen, K. K. (2014). Die Brücke (Broen) als Nordisch Noir. I A. Wischmann (red.), Mobiler Norden: Mobilität aus skandinavistischer Perspektive (s. 23-44). Rombach Druck- und Verlagshaus.

Toft-Nielsen, C. (2014). Digital gaming expertise: negotiating gaming capital and gender within the context of gamers' daily lives. Afhandling præsenteret på Ecrea 2014, Lisbon, Portugal.

Salovaara-Moring, I. (2014). Digitalisation of Democracy: Technology, Innovation and Media in the CEE countries. Afhandling præsenteret på Ecrea 2014, Lisbon, Portugal.

Finnemann, N. O. (2014). Digitization: New trajectories of mediatization? I K. Lundby (red.), Mediatization of Communication (s. 297-321). De Gruyter Mouton.

Nielsen, J. (2014). DR's undervisning på tværs af medier: En historisk undersøgelse af mediesamspil. https://doi.org/10.7146/aul.9.9

Pedersen, B. S. & Have, I. (2014). Editorial. SoundEffects, 4(1), 2-4.

Bruun, H. (2014). Eksklusive Informanter: Om forskningsinterviewet som redskab i produktionsanalysen. Nordicom Information, 36(1), 29-45. http://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/kapitel-pdf/nordicom-information_36_2014_1_pp._29-43.pdf

Thomsen, L. H. (2014, jun. 4). Eksperter: Medierne lader sig rive med i Løkke-sagen: I ophidselsen over den gode historie begynder medierne at skabe nyhederne i stedet for kun at dække dem, mener to medieforskere. http://www.dr.dk/Nyheder/Kultur/Medier/2014/06/03/115427.htm

Degn, H.-P. & Mathiasen, H. (2014). Empirisk design. I Hovedrapport 2014: UNDERVISNINGSORGANISERING, FORMER OG -MEDIER på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014

Povlsen, K. K. (2014). Erving Goffman. I Medie- og Kommunikationsleksikon (3. udg. udg., s. 210-211). Samfundslitteratur.

Ess, C. (2014). Ethics at the Boundaries of the Virtual. I M. Grimshaw (red.), The Oxford Handbook of Virtuality Oxford University Press.

Thomsen, L. H. (2014). Ethnographic Fieldwork: Studying Journalists at Work. SAGE Research Methods Cases. https://doi.org/10.4135/978144627305014539108

Tække, J. (2014, maj 6). Facebook er internettet nu: Det sociale metamedie Facebook redigerer din virkelighed. http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/facebook-er-din-redigerede-virkelighed

Tække, J. & Paulsen, M. (2014). Forbud og skjult netværksarbejde i gymnasieskolen. Abstract fra SMID's årsmøde 2014, Nyborg, Danmark.

Tække, J. (2014). Forsker: Sociale medier skal ind i klasselokalet. Søndagsavisen.

Kau, E. (2014). From concrete horror to symbolic significance in Ülo Pikkov's Body Memory. Short Film Studies, 4(2), 145-148.

Nielsen, J. I. (2014). From Gøngehøvdingen to 1864: A Production Analysis of Audiovisual Style in DR Series. Afhandling præsenteret på Årsmøde SMID 2014, Nyborg, Danmark.

Mathiasen, H., Aaen, J. H., Dalsgaard, C., Degn, H.-P. & Thomsen, M. B. (2014). Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014. http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf

Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). How to create an inclusive process as a part of a formative evaluation. Afhandling præsenteret på Eighth INTERDISCIPLINARY CONFERENCE of the UNIVERSITY NETWORK of the EUROPEAN CAPITALS of CULTURE, Umeå, Sverige.

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2014). Hybridisation of Education: leaving the Echo room. Afhandling præsenteret på Hybrids - Observed with Social Systems Theory, Dubrovnik, Kroatien.

Raskin, R. (2014). Bad Day at Black Rock and the Overcoming of Evil. I S. Packer & J. Pennington (red.), A History of Evil in Popular Culture: What Hannibal Lecter, Stephen King, and Vampires Reveal about America (Bind 1-2, s. 281-294). Praeger.

Degn, H.-P. & Mathiasen, H. (2014). Ikke-undervisningsrelaterede it-aktiviteter og udbytte af undervisningen – ifølge eleverne. I Hovedrapport 2014: Undervisningsorganisering, former og -medier på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelse, 4. runde, 2012-2014 (s. 104-110). Center for Undervisningsudvikling, Aarhus Universitet. http://emu3.emu.dk/sites/default/files/Hovedrapport2014.pdf

Bechmann, A. (2014). Informed Consent and Decision-Making Processes. Afhandling præsenteret på Annual International Communication Association Conference, Seattle, USA.

Sørensen, K. B. (2014). Inside the Pitching Session: Ritualization of production cultural values in Danish Television.. Abstract fra Communication for Empowerment: Citizens, Markets, Innovations. The European Communication Research and Education Association (ECREA), the 5th European Communication Conference, Lissabon, Portugal.

Jauert, P. (2014). International Radio. I Concise Encyclopedia of Communikation Wiley-Blackwell.

Waade, A. M. (2014). In the footsteps of Saga Norén Film induced tourism and tourism induced television production. Afhandling præsenteret på Producers and Audiences, Lund, Sverige.

Viser resultater 1201 til 1250 ud af 1729

Forrige

Næste

Revideret 19.05.2026

Asger Harlung

Institut for Kommunikation og Kultur

Afdeling for Medievidenskab og Journalistik

Seneste Publikationer