Aarhus Universitets segl

Publikationer

Alle publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Gorbahn, K. (2011). Ancient Greece, Categories of Social Identity and Intercultural Learning. I K. Nordgren, P. Eliasson & C. Rönnquist (red.), The Processes of History Teaching: An international symposium held at Malmö University, Sweden, March 5th-7th 2009 (s. 79-89). Karlstad University Press.
Fauth, S. R. (2016). Alt er vilje. Jyllands-Posten.
Fauth, S. R. (2013). Alpemarathon uden for kategori. Cykelmagasinet, (041).
Nielsen, K. H. (2005). Aktualitet og autonomi - Tanker om Schillers aktualitet. Meddelelser fra Tysklærerforeningen, (182), 31-39.
Fauth, S. R., Parr, R., Mein, G., Kleinschmidt, C., Dürbeck, G. & Wolting, M. (red.) (2018). Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015: Germanistik zwischen Tradition und Innovation. Peter Lang. Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik Bind 29 Nr. 10
Rohmann, H. (2005). Affektive und kognitive Grundlagen der L2-Produktion. Konstruktionen in der Lernersprache eines "risk-takers" am Beispiel infiniter Verbformen. I E. C. van Leewen (red.), Sprachenlernen als Investition in die Zukunft. Wirkungskreise eines Sprachlernzentrums.: Festschrift für Heinrich P. Kelz zum 65. Geburtstag. (s. 561-581). Stollfuß Medien.
Nielsen, L. E. (2006). Æstetisk revolution. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 179-181.
Nord, J. C. (2014). Aands-Uvejret og den kristne naturalist: om Jakob Knudsens forhold til det moderne gennembrud og "Sind" som naturalistisk roman. I K. Garne, K. Krarup Ravn & M. Ravn (red.), Jordens grøde og himlens væde: Læsninger og perspektiver i Jakob Knudsens forfatterskab (s. 59-73). Forlaget Anis.
Fauth, S. R. (2008). 6 digte. (4 udg.).