Publikationer

Lokal litteratursøgningsfunktion

Nedenfor kan du søge efter publikationer udgivet af eller redigeret af forskere på Institut for Kommunikation og Kultur.

Se også: Aarhus Universitets Litteratursøgningsfunktion

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schmitz, L., Knoblich, G., Deroy, O. & Vesper, C. (2021). Crossmodal correspondences as common ground for joint action. Acta Psychologica, 212, 103222. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2020.103222

Bøegh, K. F. (2021). Crucian Creole: A sociohistorical and linguistic analysis of the English-lexifier contact language of St. Croix, Virgin Islands. Aarhus University.

Jørgensen, S. B., Lüsebrink, H-J. (red.) & Heidmann, U. (red.) (2021). Cultural Transfer Reconsidered. Brill/Rodopi.

Tyżlik-Carver, M. (2021). Curating Data: Infrastructures of Control and Affect … and Possible Beyonds. Stages, 9. https://www.biennial.com/journal/issue-9/curating-data-infrastructures-of-control-and-affect-and-possible-beyonds

Nielsen, J. I. (Andet). (2021). DANSKSPROGET SERIE PÅ NETFLIX [...], Kræs, Radio4. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://www.radio4.dk/program/kraes/?id=dansksproget-serie-p-netflix-vigtige-vaccinepas-og-ta-med-ud-og-fisk_ep_20_01_21

Nielsen, H. K. (2021). Dannelse og demokrati. Tidsskrift for Arbejdsliv, 23(2), 82-83.

Skiveren, T., Zetterberg-Nielsen, S. & Mønster, L. (red.) (2021). Dansk litteratur i 2010’erne. Passage Nr. 85

Knudsen, B. T., Oldfield, J. (red.), Buettner, E. (red.) & Zabunyan, E. (red.) (2021). Decolonizing Colonial Heritage: New Agendas, Actors and Practices in and beyond Europe.

Smith, R. C., Winschiers-Theophilus, H., Loi, D., Kambunga, A. P., Abreu de Paula, R., Samuel, M. M. & Zaman, T. (2021). Decolonizing Design Practices: Towards Pluriversality. Paper præsenteret ved CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, Japan. https://doi.org/10.1145/3411763.3441334

Egholm Lund, S. (2021). Dekadencens genfærd. Standart, 35(1).

Bargeman, M. G., Eriksson, B., Jensen, P. H. M., Nordentoft, K., Sejerøe, A. N. & Vetter, R. E. (2021). Deltagelse i kulturhuse og kulturinstitutioner: En lille guide til udvikling. Kulturhusene i Danmark.

Skiveren, T. (2021). Den kropslige vending. Passage, (85).

Blond, L. & Olesen, F. (2021). Den sociale konstruktion af videnskabelig viden og teknologi. I P. Danholt & C. Gad (red.), Videnskab, teknologi og samfund: en introduktion til STS (s. 41-60). Hans Reitzels Forlag.

Fage-Butler, A. (2021). Derfor er skræmmende sundhedsformidling mindre effektiv. Videnskab.dk. https://videnskab.dk/forskerzonen/kultur-samfund/derfor-er-skraemmende-sundhedsformidling-mindre-effektiv

Schut, A., Van Mechelen, M., Klapwijk, R. M., Gielen, M. & de Vries, M. J. (2021). Design Feedback that Stimulates Children’s Creative Thinking: A Feedback Intervention. Techne Series - Research in Sloyd Education and Craft Science A, 28(2), 128-139. https://journals.oslomet.no/index.php/techneA/article/view/4323

Ringgaard, D. (2021). Det er hverdag i digtet: Notater til Høecks senere og seneste digte. I P. S. Larsen & F. Stjernfeldt (red.), Kybernetik og Romantik: om Klaus Høecks forfatterskab (s. 147-163). Forlaget Spring.

Fage-Butler, A. (2021). Det moderne samfund er et risikosamfund. Jyllands-Posten, 36-37.

Skovgaard, A. K. P. (2021). Det vævede billede. I I tråd med naturen: Gobelinvæveren Jenny Hansen (s. 18-26). Vendsyssel Kunstmuseum.

Huang, F. & Tarp, S. (2021). Dictionaries Integrated into English Learning Apps: Critical Comments and Suggestions for Improvements. Lexikos, 31, 68-92. https://doi.org/10.5788/31-1-1626

Tække, J. (2021). Differentiation of society: the emergence of the algorithmic differentiation of society. 1-18. Paper præsenteret ved The Luhmann Conference 2021 , Dubrovnik, Kroatien.

Thomsen, M. R., Risgaard Olsen, E. & Peura, T. (2021, apr 30). Digital Literary Studies - A Companion Guide. http://litdh.au.dk

Pold, S. B. (2021). Digital kunst i en coronatid: Hvem sidder der bag skærmen? Akademikerbladet. https://www.akademikerbladet.dk/debat/soeren-bro-pold/digital-kunst-i-en-coronatid-hvem-sidder-der-bag-skaermen

Ladegaard, J. (2021). Digital litteraturhistorie: Udfordringer og perspektiver. I U. Kallenbach, S. Kluge & R. Vangshardt (red.), Det historiske blik (s. 56-65). Aarhus Universitetsforlag.

Berthelsen, U. D. (2021). Digitale tekster og skriftlig fremstilling i gymnasiet – et curriculumperspektiv. Læring og medier (LOM), 20(23). https://doi.org/10.7146/lom.v13i23.120963

Brügger, N. (2021). Digitalisering. I G. Agger, N. N. Kristensen, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon Samfundslitteratur. https://medieogkommunikationsleksikon.dk/digitalisering/

Iversen, O. S. (2021). Digitaliseringen udfordrer vores åndsfrihed, ligeværd og demokrati. I Humanistiske initiativer: Forandring & sammenhængskraft frem mod 2030 Dansk Magisterforening.

Tække, J. (2021). Digitally mediated teaching during the corona lockdown in spring 2020: Space philosophy, interaction theory and phenomenology. 1-16. Paper præsenteret ved Digitalizing Social Practices, Odense, Danmark.

Skiveren, T., Käll, L. & Mitchell, J. P. (red.) (2021). Disability and Prosthesis. Kvinder, Køn & Forskning https://tidsskrift.dk/KKF

Tommerup, C. (2021). Displacing Objects: Rodin’s Collection as a Space for Experimentation. I C. Tommerup & A. Manly (red.), Auguste Rodin: Displacements (s. 64-97). Ny Carlsberg Glyptotek.

Raetzsch, C. (2021). Disruption and Abrasion: American Social Media as Contested Infrastructures. Amerikastudien, 66(1), 117-122. https://doi.org/10.33675/AMST/2021/1/20

Constantin, A., Alexandru, C. A., Korte, J., Wilson, C., Fails, J. A., Sim, G., Read, J. & Eriksson, E. (2021). Distributing participation in design: Addressing challenges of a global pandemic. International Journal of Child - Computer Interaction, 28, [100255]. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2021.100255

Kjeldgaard-Christiansen, J., Fiskaali, A., Høgh-Olesen, H., Johnson, J., Smith, M. & Clasen, M. (2021). Do Dark Personalities Prefer Dark Characters? A Personality Psychological Approach to Positive Engagement with Fictional Villainy. Poetics, 85, [101511]. https://doi.org/10.1016/j.poetic.2020.101511

Krøgholt, I. (2021). Dramaturgier i museet: om museet som performativt rum. I A. Hejlskov, L. S. Jacobsen & V. Nørskov (red.), Museologi mellem fagene (s. 359-382). Aarhus Universitetsforlag.

Christensen, T. P. & Bundgaard, K. (2021). Du gør det også, ikke? Bruger Google Translate. Men burde du? Kommagasinet. https://kommagasinet.dk/du-goer-det-ogsaa-ikke-bruger-google-translate-men-burde-du/

Nisbeth Brøgger, M., Mønster, A., Gravningsbråten, J., Poulsen, K. & Møller, J. E. (2021). E-konsultationer: Potentialer og faldgruber. Maanedsskrift for Almen Praksis, 2021(Februar).

Hougaard, T. T., Rathje, M. & Jensen, E. S. (2021). E-mailhilsner: Relation, variation og akkommodation. Globe: A Journal of Language, Culture and Communication, 13.

Klausen, M., Grønning, A. H. & Stage, C. (2021). Editorial. Conjunctions : transdisciplinary journal of cultural participation, 8(1), 1-8. https://doi.org/10.7146/tjcp.v8i1.123036

Malinverni, L., Valero, C., Schaper, M-M. A. & Garcia de la Cruz, I. (2021). Educational Robotics as a boundary object: Towards a research agenda. International Journal of Child - Computer Interaction, 29, [100305]. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2021.100305

Ringgaard, D. (2021). Efterskrift: Den kreative skrivnings historie, muligheder og problemer. I M. R. Jespersen , L. R. Gammelgaard & S. Uldbjerg (red.), Skrivning og sundhed (s. 215-230). Aarhus Universitetsforlag.

Heine, C. (2021). Einflussfaktor Kontext: Modelle und Methoden in Schreib- und Übersetzungswissenschaft. I R. Sandra (red.), Schreiben in Kontexten : Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Bind 11, s. 15-33). Erich Schmidt Verlag.

Hansen, H. R., Kofoed, J. & Johansen, S. L. (2021). Eksperter: Hen over 2020 er kritikken af børn og unges skærmforbrug forstummet. Det skal vi udnytte efter genåbningen. Politiken, kroniken.

Kabel, K., Bremholm, J., Bundsgaard, J. & Berthelsen, U. D. (2021). Elevers tidlige skriveudvikling: Identificerede trin. (s. 1-28). https://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/ATEL/Ebog_-_Elevers_tidlige_skriveudvikling_-_identificerede_trin.pdf

Christoffersen, E. E. (2021). En antologi om et nomadisk teater: Det Olske Orkester. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2021/01/15/anmeldelse-af-rundt-om-ilden/

Boenisch, P. M. (2021). Encountering a ‘Theater of (Inter-)Singularity’: Transformations and Rejections of Shifting Institutional Dramaturgies in Contemporary German Theater. I E. Fischer-Lichte, C. Weiler & T. Jost (red.), Dramaturgies of Interweaving: Engaging Audiences in an Entangled World (s. 129-47). Routledge. Routledge Advances in Theatre & Performance Studies

Ditlevsen, M. G. (2021). Equity Story: Narrative in der Kapitalmarktkommunikation. I C. P. Hoffmann, D. Schiereck & A. Zerfass (red.), Handbuch Investor Relations und Finanzkommunikation Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23389-1_9-1

Johansen, S. L. & Thorhauge, A. M. (2021). Er hjernen digital: eller er hverdagen? I Hjernen i den digitale tidsalder HjerneForum.

Körber, L-A. (Producent). (2021). Erzählen und Verflechten: Karen Blixen und der Kolonialismus. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://exgeist.hypotheses.org/686

Thomsen, M. R. (2021). Esperimenti seri. I S. Ercolino & F. de Cristofaro (red.), Critica sperimentale: Franco Moretti e la letteratura Carocci editore.

Leth-Espensen, P. (2021). Et dobbeltstrenget møde mellem kunst og naturvidenskab. Kunsten.nu. https://kunsten.nu/journal/galleries/et-dobbeltstrenget-moede-mellem-kunst-og-naturvidenskab/

Eriksson, E., Barendregt, W. & Torgersson, O. (2021). Ethical dilemmas experienced by students in Child-Computer Interaction—A case study. International Journal of Child - Computer Interaction, 30, [100341]. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2021.100341

Viser resultater 51 til 100 ud af 19168

Forrige

Næste

Revideret 13.04.2021 -

Arts Kommunikation