Publications

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Korsgaard, M. B. (2023). Music Videos and Video Games: Radiohead's Kid A Mnesia Exhibition. I M. B. Korsgaard & T. Jirsa (red.), Traveling Music Videos (s. 185-198). Bloomsbury Academic.

Korsgaard, M. (2017). Music Video After MTV: Audiovisual Studies, New Media, and Popular Music. Routledge. Routledge research in music

Korsgaard, M. B. & Straw, W. (2020). Music Video. I Oxford Bibliographies Oxford University Press. https://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199791286/obo-9780199791286-0046.xml

Michelsen, M., Krogh, M., Nielsen, S. K. & Have, I. (red.) (2019). Music Radio: Building Communities, Mediating Genres. Bloomsbury Academic.

Larsen, C. R. & Have, I. (2007). "Music, Media & Emotions, University of Aarhus, October 2007". Danish Yearbook of Musicology, 35, 77-78.

Korsgaard, M. B. (2020). 'Musical Moments' i nyere serier. I J. I. Nielsen, M. B. Korsgaard, H. Højer & A. Halskov (red.), Streaming for viderekomne: Fra Doggystyle til Black Mirror og The Jinx (s. 196-216). VIA Film & Transmedia.

Johansen, S. L. (2021). Münster’s Inc. children as influencers balancing celebrity, play and paychecks. I I. de la Ville (red.), Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth: An interdisciplinary exploration of new frontiers Peter Lang.

Tække, J. & Paulsen, M. (2018). Multitasking, singletasking and multiplexing in the classroom. 1-16. Afhandling præsenteret på SMIDs Årsmøde 2018, Middelfart, Danmark.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2023). Multisensory reading of digital audiobooks. I The Digital Reading Condition (s. 88-97). Routledge.

Have, I. (2023). Motivations for audiobook reading in modern everyday lives. I The Digital Reading Condition (s. 135-144). Routledge.

Bruun, H. & Frandsen, K. (2003). Motivation, medie og mediegenre i receptionsanalysen. Afhandling præsenteret på 16. Nordiske Medieforskerkonference, 15.-17. august, Kristianssand.

Damkjaer, M. S. & Waade, A. M. R. (2025). Motherhood Marketing: Community-Building and Advocacy in Momkind’s Branded Content. Afhandling præsenteret på NordMedia 2025, Odense, Danmark.

Kjeldgaard-Christiansen, J. (2020). Morality and Media Fictions: A Naturalistic Investigation. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Clasen, M. (2012). Monstre. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 3 http://www.unipress.dk/udgivelser/m/monstre/

Clasen, M. (2012). Monsters Evolve: A Biocultural Approach to Horror Stories. Review of General Psychology, 16(2), 222-229. https://doi.org/10.1037/a0027918

Clasen, M. (2012). Monsters and Horror Stories: A Biocultural Approach.

From, U. (2006). Mødesteder. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, (12, 2005), 92-94.

Keinonen, H., Jensen, P. M., Lemor, A. M. & Esser, A. (2018). 'Modes of engagement with musical talent shows: Studying audience engagement as a set of experiences'. Participations: Journal of Audience & Reception Studies, 15(2), 58-76. Artikel 4. http://www.participations.org/Volume%2015/Issue%202/5.pdf

Drotner, K., Johansen, S. L. & Tække, J. (2017). Mobilforbud i skolen er problemet, ikke løsningen. Politiken, kroniken, Sektion 2 (Debat), 5-6.

Degn, H.-P., Mathiasen, H. & Thomsen, M. B. (2015). Mixed methods design – beyond the prototypes: Experiences from a Research Study of 65 Individual High School ICT Development Projects. Abstract fra EERA: ECER 2015, Budapest, Ungarn. http://www.eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/20/contribution/35839/

Fage-Butler, A., Nielsen, K. H., Ledderer, L. K., Brügger, N., Nielbo, K. L. & Tørring, M. L. (2021). Mistrust of scientific expertise relating to the MMR Vaccine: Exploring the framing of a cultural phenomenon. Abstract fra ECREA, Braga, Portugal.

Johansen, S. L. (2012, sep.). Min søn er på vej til fodbold. http://videnskab.dk/blog/min-son-er-pa-vej-til-fodbold

Brænder, M. (2022). Metodologi og metode: Om forskellen på værktøjer og forståelsesrammer og hvad den betyder i praksis . Politica, 54(4), 389-408. https://doi.org/10.7146/politica.v54i4.134834

Laursen, D., Brügger, N. & Sandvik, K. (2017). Metoder til indsamling af internetmateriale og deres effekt på senere analyser — med Facebook som eksempel. I K. Drotner & S. M. Iversen (red.), Digitale metoder: at skabe, analysere og dele data (s. 31-49). Samfundslitteratur.

Laursen, D., Brügger, N. & Sandvik, K. (2013). Methods of collecting facebook materials and their effects on later analyses. Afhandling præsenteret på nordmedia 2013: Defending Democracy, Oslo, Norge.

Bruun, H. (2015). Methodological Reflexions: The Qualitative Interview Genre in Media Production Studies. Abstract fra New Directions in Film and Television Production Studies, Bristol, Storbritannien.

Brügger, N., Laursen, D. & Nielsen, J. (2017). Methodological reflections about establishing a corpus of the archived web: The case of the Danish web from 2005 to 2015. Afhandling præsenteret på Researchers, practitioners and the archived web, London, Storbritannien. https://archivedweb.blogs.sas.ac.uk/files/2017/06/RESAW2017-BruggerLaursenNielsen-Methodological-reflections.pdf

Brænder, M. (2002). Metaphors we kill by: Krigen i medierne. Standart, 17(2), 24-25.

Have, I. (2016). Mere lyd. Weekendavisen, (10. juni 2016), 12.

Iversen, S. & Nørremark, R. L. (2021). “Men så skedde inte i Sverige” – om anklagens anatomi. Rhetorica Scandinavica, 25(82), 50-66. https://doi.org/10.52610/LWPV1444

Clasen, M. (2012). Mennesket og dets monstre.

Andersen, C., Kratschmer, A. R., Clasen, M. & Nielsen, T. K. (2019). Mennesket i biokulturelt perspektiv. I T. Kellberg Nielsen, C. Andersen, A. R. Kratschmer & M. Clasen (red.), Menneske, kultur, evolution: et biokulturelt perspektiv (s. 11-32). Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, T. K., Andersen, C., Kratschmer, A. R. & Clasen, M. (red.) (2019). Menneske, kultur, evolution: Et biokulturelt perspektiv. Aarhus Universitetsforlag.

Have, I. (2001). Meningsdannende musik: Perception af musik i dokumentarprogrammer. I Ikke angivet (s. 10). www.musik.aau.dk/musikogmedier/2000Seminar.

Waade, A. M. (2017). Melancholy in Nordic Noir: Characters, landscapes, light and music. Critical Studies in Television, 12(4), 380-394. https://doi.org/10.1177/1749602017729629

Waade, A. M. & Agger, G. (2018). Melancholy and Murder: Mood and Tone in Crime Series. I K. T. Hansen, S. Peacock & S. Turnbull (red.), European Television Crime Drama and Beyond (1 udg., s. 61-82). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-96887-2

Tække, J. (2003). Medium Theory and Social Systems. Afhandling præsenteret på 7 Annual Conference of the International Society of Systems Science July in Crete(peer-review of abstract). And on the CCC Luhmann conference in Copenhagen May 2003 (peer-review of abstract)., Crete, Grækenland.

Rysgaard, R. A. & Tække, J. (2019). Medie-tsunami over de frie skoler. Efterskolen.

Tække, J. (2014). Mediet sprog som strukturel kobling: forudsætningen for Homo Cogitus Socius. I G. Harste & M. Knudsen (red.), Systemteoretiske analyser: at anvende Luhmann (s. 235-261). Nyt fra Samfundsvidenskaberne. http://www.nfsv.dk/Visning-af-titel.403.0.html?&cHash=bc15fe2e54a006eba400eaec90802a8d&ean=9788776830458

Jensen, P. M. (2018). Mediesystemer. I P. S. Lauridsen & E. Svendsen (red.), Medieteori (s. 175-190). Samfundslitteratur.

Jauert, P. (2010). Mediesystem. I Medie- og kommunikationsleksikon (2 udg., s. 377). Samfundslitteratur.

Tække, J. (2006). Mediesociografi (1 udg.). IT-Universitetet i København.

Waade, A. M. (2018). Medier, steder og turisme. I P. S. Lauridsen & E. Svendsen (red.), Medieteori (s. 212-229). Samfundslitteratur.

Jensen, J. L. & Waade, A. M. (2009). Medier og Turisme. Systime Academic.

Nielsen, J. (2013). Medierne som skole. I J. S. Andersen, B. Larsen & J. Thøgersen (red.), LARM AUDIO RESEARCH ARCHIVE: En infrastruktur til forskning og undervisning i radio og lyd 2010-2014 (s. 39-40). http://larm.blogs.ku.dk/files/2014/01/LARM-BOG_tryk_indhold.pdf

Johansen, S. L. (2010). Medier i hele kroppen: når små børn bruger medier. Barn, 28(1), 63-78. http://www.ntnu.no/barneforskning/forskning/barn/innhold/#1_10

Johansen, S. L. & Karoff, H. S. (2016). Medier i dagtilbud. I D. T. Gravesen (red.), Pædagogik i dagtilbud (s. 584). Hans Reitzels Forlag.

Bruun, H. & Frandsen, K. (2009). Medieret underholdning: æstetik og funktionalitet. Afhandling præsenteret på nord09media, Karlstad, Sverige. http://www.nordmedia09.se/index.php?option=com_remository&Itemid=80&func=startdown&id=49&lang=se

Have, I. (2020). Medieret og medialiseret ro: Slow Media analyseret gennem en meditationsapp og en ASMR-video. I N. Graakjær & I. Jessen (red.), Medieæstetik: politik, hverdagsliv og forbrugskultur (s. 167-188). Aalborg Universitetsforlag.

Tække, J. (2008). Medieret magt i organisationer. Afhandling præsenteret på Luhmann og makt: Samfunn, Organisasjon og Interaksjon, Bergen, Norge.

Viser resultater 801 til 850 ud af 1857

Forrige

Næste

Revideret 25.04.2025

Web Katrinebjerg - Kasernen, CC