Aarhus Universitets segl

Publications

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Have, I. (2002). Musik som æstetisk og kommunikativt virkemiddel i tv. I Ikke angivet (s. 1-19). www.smid.dk.
Have, I. (2006). Musik og følelser i danske tv-dokumentarer. MedieKultur, (40), 27-38.
Korsgaard, M. B. (2013). Music Video Transformed. I C. Gorbman, J. Richardson & C. Vernallis (red.), The Oxford Handbook of New Audiovisual Aesthetics Oxford University Press.
Korsgaard, M. B. (2024). Music Video Space. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), [in]Transition. https://intransition.openlibhums.org/article/id/15421/
Korsgaard, M. B. (2023). Music Videos and Video Games: Radiohead's Kid A Mnesia Exhibition. I M. B. Korsgaard & T. Jirsa (red.), Traveling Music Videos (s. 185-198). Bloomsbury Academic.
Korsgaard, M. B. (2020). 'Musical Moments' i nyere serier. I J. I. Nielsen, M. B. Korsgaard, H. Højer & A. Halskov (red.), Streaming for viderekomne: Fra Doggystyle til Black Mirror og The Jinx (s. 196-216). VIA Film & Transmedia.
Johansen, S. L. (2021). Münster’s Inc. children as influencers balancing celebrity, play and paychecks. I I. de la Ville (red.), Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth: An interdisciplinary exploration of new frontiers Peter Lang.
Tække, J. & Paulsen, M. (2018). Multitasking, singletasking and multiplexing in the classroom. 1-16. Afhandling præsenteret på SMIDs Årsmøde 2018, Middelfart, Danmark.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2023). Multisensory reading of digital audiobooks. I The Digital Reading Condition (s. 88-97). Routledge.
Have, I. (2023). Motivations for audiobook reading in modern everyday lives. I The Digital Reading Condition (s. 135-144). Routledge.
Bruun, H. & Frandsen, K. (2003). Motivation, medie og mediegenre i receptionsanalysen. Afhandling præsenteret på 16. Nordiske Medieforskerkonference, 15.-17. august, Kristianssand.
Clasen, M. (2012). Monstre. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 3 http://www.unipress.dk/udgivelser/m/monstre/
From, U. (2006). Mødesteder. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, (12, 2005), 92-94.
Keinonen, H., Jensen, P. M., Lemor, A. M. & Esser, A. (2018). 'Modes of engagement with musical talent shows: Studying audience engagement as a set of experiences'. Participations: Journal of Audience & Reception Studies, 15(2), 58-76. Artikel 4. http://www.participations.org/Volume%2015/Issue%202/5.pdf
Brænder, M. (2025). Mobilising Brain Trust? Academia in a Redefined Geopolitical Landscape. Afhandling præsenteret på Inter-University Seminar on Armed Forces and Society, Reston (VA), Virginia, USA.
Drotner, K., Johansen, S. L. & Tække, J. (2017). Mobilforbud i skolen er problemet, ikke løsningen. Politiken, kroniken, Sektion 2 (Debat), 5-6.
Brænder, M. (2025). Misogony and its antecedents: Personality, attitudes and how future military leaders view women in the Armed Forces. Afhandling præsenteret på Eastern Sociological Society Conference 2025, Boston, USA.
Laursen, D., Brügger, N. & Sandvik, K. (2017). Metoder til indsamling af internetmateriale og deres effekt på senere analyser — med Facebook som eksempel. I K. Drotner & S. M. Iversen (red.), Digitale metoder: at skabe, analysere og dele data (s. 31-49). Samfundslitteratur.
Laursen, D., Brügger, N. & Sandvik, K. (2013). Methods of collecting facebook materials and their effects on later analyses. Afhandling præsenteret på nordmedia 2013: Defending Democracy, Oslo, Norge.
Bruun, H. (2015). Methodological Reflexions: The Qualitative Interview Genre in Media Production Studies. Abstract fra New Directions in Film and Television Production Studies, Bristol, Storbritannien.
Brænder, M. (2002). Metaphors we kill by: Krigen i medierne. Litteraturmagasinet Standart, 17(2), 24-25.
Have, I. (2016). Mere lyd. Weekendavisen, (10. juni 2016), 12.
Andersen, C., Kratschmer, A. R., Clasen, M. & Nielsen, T. K. (2019). Mennesket i biokulturelt perspektiv. I T. Kellberg Nielsen, C. Andersen, A. R. Kratschmer & M. Clasen (red.), Menneske, kultur, evolution: et biokulturelt perspektiv (s. 11-32). Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. (2001). Meningsdannende musik: Perception af musik i dokumentarprogrammer. I Ikke angivet (s. 10). www.musik.aau.dk/musikogmedier/2000Seminar.
Waade, A. M. & Agger, G. (2018). Melancholy and Murder: Mood and Tone in Crime Series. I K. T. Hansen, S. Peacock & S. Turnbull (red.), European Television Crime Drama and Beyond (1 udg., s. 61-82). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-96887-2
Tække, J. (2003). Medium Theory and Social Systems. Afhandling præsenteret på 7 Annual Conference of the International Society of Systems Science July in Crete(peer-review of abstract). And on the CCC Luhmann conference in Copenhagen May 2003 (peer-review of abstract)., Crete, Grækenland.
Rysgaard, R. A. & Tække, J. (2019). Medie-tsunami over de frie skoler. Efterskolen.
Tække, J. (2014). Mediet sprog som strukturel kobling: forudsætningen for Homo Cogitus Socius. I G. Harste & M. Knudsen (red.), Systemteoretiske analyser: at anvende Luhmann (s. 235-261). Nyt fra Samfundsvidenskaberne. http://www.nfsv.dk/Visning-af-titel.403.0.html?&cHash=bc15fe2e54a006eba400eaec90802a8d&ean=9788776830458
Jensen, P. M. (2018). Mediesystemer. I P. S. Lauridsen & E. Svendsen (red.), Medieteori (s. 175-190). Samfundslitteratur.