Aarhus University Seal

Publications

Local literature search

Below you can search for publications authored or edited by researchers at the School of Communication and Culture.

Sort by: Date | Author | Title

Fauth, S. R. (2020). »Der lyder en sagte susen i undergrunden«. Litteraturmagasinet Standart.
Grand, K. L. (2020). De slesvigske krige og billedkunstnerne - Den visuelle virkningshistorie. In A. Sandberg & T. Jelsbak (Eds.), Dansk-tyske krige: Kulturliv og kulturkampe (pp. 47-88). U Press.
Lund, J. (2020). Det æstetiskes umistelige forskel: Efterord . In Juliane Rebentisch: "Samtidskunstens teorier - En indføring" (pp. 247-259). Informations Forlag.
Christoffersen, E. E. (2020). Det gode vs. Det onde instrueret af Tue Biering: At fortælle virkeligheden. Norsk Shakespeare og Teater-Tidsskrift, 2020(1), 132133.
Kuhlmann, A. (2020). Det iscenesatte slaveri: om teatret som historieskrivning. In L. Faarup & Ø. Kirchhoff (Eds.), Rundt om ilden: teatret som kunstnerisk, politisk og socialt mødested (pp. 21-25). Det Olske Orkester.
McQuaid, S. D. (2020). Det Nordirske Spørgsmål. RÆSON, Sektion 1(43), 45-51. Article e7fbc65b.
Skinnebach, L. K. (2020). Devotion in Transition: The Practice of Appropriation of Danish and British Medieval Prayer Books. In H. Laugerud, S. Ryan & J. Kelly (Eds.), Northern European Reformations: Transnational Perspectives (pp. 235-268). Palgrave Macmillan.
Heier, A. (2020). Die Ausdrücke Nachhaltigkeit und nachhaltig in den Bundestagswahlprogrammen 2017 von LINKE, SPD und GRÜNEN! In K. Luttermann & C. Gansel (Eds.), Nachhaltigkeit – Konzept, Kommunikation, Textsorten. (pp. 81-122). LIT Verlag.
Walter, J. G., Wasmer, M. & Blohm, M. (2020). Die Erfassung politischen Wissens in der Allgemeinen Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften. In M. Tausendpfund & B. Westle (Eds.), Politisches Wissen in Deutschland: Empirische Analysen mit dem ALLBUS 2018 (pp. 11-54). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30492-8_2
Rasmussen, A. M. (2020, Dec). Differentieringens muligheder. (43 ed.) WissensWert.
Nørremark, R. L. (2020). Digital issue mapping på tværs af medier og digitale platforme. In M. Bengtsson, K. M. Berg & S. Iversen (Eds.), Retorik og metode (pp. 165-188). Samfundslitteratur.
Wagner, M.-L. & Iversen, O. S. (2020). Digital myndiggørelse i den danske grundskole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 117.
Velasco González, P. R. (2020). Digital Research Pedagogies. Abstract from AoIR 2020.
Bruun, H. (2020). Dilemmas of streaming and scheduling in commercial public service television. Abstract from Media Industries 2020: Global Currents and Contradictions, London, United Kingdom.
Iversen, S. (2020). Dimissionstalen. In Danske taler: 20 opbygggelige taler (pp. 341-354). Aarhus Universitetsforlag.
Nielsen, H. S. & Gjerlevsen, S. Z. (2020). Distinguishing fictionality. In C. Aaen Maagaard, D. Schäbler & M. Wolff Lundholt (Eds.), Exploring fictionality: conceptions, test cases, discussions (pp. 19-40). Syddansk Universitetsforlag.
Høeg Lauridsen, I. & Ørtoft Rasmussen, S. (2020). Drift, begær og komiske tragedier hos Lars von Trier – Interview med Lilian Munk Rösing. Mosaikk: Institut for kunst- og kulturvidenskabs tværfaglige tidskrift, (11), 32-35.
Krogh, P. G. & Koskinen, I. (2020). Drifting by Intention: Four Epistemic Traditions from within Constructive Design Research. In Design Research Foundations (pp. 1-138). Springer Nature.
Klausen, H. B. & Toft-Nielsen, C. (2020). Editorial: MedieKultur 2020, 68. MedieKultur: Journal of media and communication research, 36(68), 001-003. https://tidsskrift.dk/mediekultur/article/view/121099/169468
Have, I. & Keylin, V. (2020). Editorial: Sound and Participation. SoundEffects - An Interdisciplinary Journal of Sound and Sound Experience, 9(1), 1-4. https://www.soundeffects.dk/article/view/118244/166263
Fauth, S. R. (2020). Efterord: til Victor B. Lindholms bog »Stræk tiden«. In V. B. Lindholm (Ed.), Stræk tiden: essays på cykel (pp. 109-115). Turbine.
Møller, L. A., Bechmann, A., Gyódi, K., Paliński, M. & Nawaro, Ł. (2020). Eight goals for a human-centric internet. NGI FORWARD - H2020.
Krøgholt, I. (2020). Ej blot til lyst: teatret møder danskfaget. In L. E. D. Knudsen, L. Lundager Jensen, A. Vestergaard Thomsen & M. Fredslund (Eds.), Åben Skole (pp. 91-107). Syddansk Universitetsforlag.